2023/10/22
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2023/10/22
2023/10/29
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子育て支援センターによく行って感じるのですが、保育士とは違う声かけに救われます。よく、イライラしても仕方ないって言われますが、イライラしている時に言われるとイライラしませんか? 支援センターでは、イライラするよー!!と同調してくれたり、話をしっかりと聞いてくれたり。 こう言った感覚大切だなと思いました。 同じような方いませんか?
園庭開放子育て支援センター言葉かけ
ぽんた
保育士, 保育園
ORANGE_1127
保育士, 保育園, 認可保育園, その他の職場, 園長, 管理職
イライラしているとき、よく「仕方ない」と言われると、余計にイライラすることありますよね。でも、支援センターでのように、共感してくれたり話をしっかり聞いてくれると、気持ちが楽になることが多いですよね。その感覚、本当に大切だと思います。同じように感じている方も多いと思いますよ。お互いの気持ちを理解し合うことが、子育てを支える大事な要素ですね。
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給食作りに率先して入ってくれる方がいます。 温めたり、場合によっては細く刻んだりする程度なんですが、温めすぎでチクワがかたくなったり、ご飯はかたかったりします。 一生懸命やってくれているのですが。 皆さんならどんな声かけで直してもらいますか?
言葉かけ給食
はな
保育士, その他の職場
みー
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
一生懸命やっている方に伝えるのは難しいですよね。私は少し似ている経験があり、職場に少し気難しい人がいて、やっていることは間違っているのに謎に自信を持っていて、、、。私より年上なのですが私の方が経験年数が多いので指導しなければならず。伝え方に困りました。相手の性格を理解しながらもやんわり伝えても伝わらず。最終的には上層部に伝えてもらいました。お仕事大変だとは思いますが、体調に気をつけて頑張って下さいね。
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フリーの立場は… 現在の園で全体フリーとして働いてます。 保育歴はそこそこ長く現在の職場もベテラン組に入る感じです。 ある乳児クラスに先月から数時間のみ固定でサポートに入っています。 今月から新しい先生が入る為、それまでの繋ぎです。 ベテランの正規、新卒正規、保育士補助(保育士資格なし)の若い先生のクラス担任。 午睡までは別のフリーの先生が入りその方が帰宅後に私が入る流れです。 正直…子ども達が落ち着かないクラス。グレーの子どもが1人いるのでさらに大変…。 入る度に子ども達のわちゃわちゃする姿に唖然… ベテランの先生が1人頑張っているのですが、経験少ない新卒、若手補助の先生達は、のんびり?と言うか?え?と驚く行動が多々あります。 その都度、私が担任に伝える前に先回りして行動をします。伝えていたら間に合わない! 例えば…中庭から帰るさい誰もいない部屋に子どもだけ数人先に手洗いで入らせている 中庭に移動する時グレーの子1人とクラスの子ども10人近く移動させて側にいるのは保育士補助の先生1人だけ…などいろいろあります。 他にも、新卒先生が、急遽保護者がお迎えに来た時に飾り付けに使っていた大人用ハサミをロッカーの上に置いたまま保護者対応。 お迎えに来た保護者が、会話をしながら何かチラチラとみている…その視線が気になり確認してみると他の子ども達がそのハサミを見て指さしたりして集まっている…私が急いで見つけてハサミを回収。 保護者が迎えに来ている時に新卒、若手補助の先生が保育中に他の子どもの名前を呼び捨てしている… ハサミの件は、直接後でやんわりと話をしました。 今回、その2人が部屋で制作をしていた時にちょっと気になる事があったので助言をしました。 始まる制作物の見本を子ども達に見せずにスタートさせている、ある子が「先生、鼻はどこにつけるの?」と聞いたら「ここ」とその場所を指さしている。 制作が終わった後に、 「制作物の見本とそれをどう貼っていくのか?の過程を子ども達に見せてあげたらよかったね、後、鼻について直接画用紙に指さすのではなく子どもに声かけ、問いかけしながら伝えてあげたらよかったかもね」とやんわりと伝えました。 新卒の先生は、「見本用意してなかったです」と素直に聞いてくれました。 制作をしている間は、ベテランの先生は、中庭で自分のグループの子ども達を見ていて2人に制作を任せていた感じです。私はクラスを抜けて別のクラスにサポートへ行きました。 その後、ベテランの先生に私が助言した事を伝えたかったのですがタイミングが合わず翌日に… そのベテランの先生から「昨日〇〇先生が〇〇先生(私)に注意を受けた…て聞いたけど何かあった?」と聞かれて細かく説明しました。 ベテラン先生は、ごめんね…と気をつかってくれましたが…私が、助言した事をその日に伝え忘れた事も悪いし、クラスの事は私が何か言うべきじゃないんだなぁ…と思いました。 保育補助の先生もムスッとした表情の態度を出す事も多々ある…フリーの私は、担任でもないし、正規でもないから立場的に1番下なのかな?て寂しく思いました。 だったら、フリーとして2人から「〇〇先生〇〇してください」と指示してくれればその動きをするのにそれもない…危険や予防策として何も言わず先に動けば嫌な顔するし…だったらどうすればいいのか?わからない。ひやっとする場面が多々あるのでそれを回避する為に動いたりしていたのに…それも我慢して先生達の様子を見て動かないのを確認してから私は動いてます。これも若い先生との価値観の違いですかね。 もう、明日からそのクラスにフォローに入るのもしんどいです。
手洗い保育補助グレー
ゆいっち
保育士, 認可保育園
らい
保育士, 保育園, 公立保育園
フリーは難しいですよね💧 でも、立ち位置は気にしなくていいと思います。 担任は第1ですが、新人より保育歴からして、あなたの方が上だと思うし、気づいた事は伝えていいと思います。 また、資格なしの保育補助を1人にする事は絶対にダメです! 危険な物も、乳児クラスなら必ず手の届かない場所に置く事! 当たり前ですよね。 その基本的な事をベテランが伝えてないのでしょうか? 落ち着かないのは、グレーの子だけのせいではなく、保育がまとまってないからだと思います。 複数担任の場合、共有していなければ、人によってやり方が変わると、子どもが混乱します💧 その状況なんでしょうね。 あまりに酷い状況なら、上に相談してもいいんじゃないですか? ベテラン先生がどのように思っているかも気になりますね…
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今度の誕生日会の出し物で 「しろくまちゃんのほっとけー」とメインにして最終的にホットケーキじゃなくて誕生日ケーキが出来上がるようにしていきたいのですが展開が考えられず詰んでいます。 どういった案がいいでしょうか💦 ちなみに、ペープサートで🐣ケーキを作るのに必要な材料をまぜて作っていく感じのスタイルで行こうと思っています! どうかたくさんのアイデアをください(T ^ T) (写真はイメージです)
お話遊び誕生会
はる
保育士, 認可外保育園
塩おにぎり
保育士, 保育園
「しろくまちゃんのほっとけーき」とするから難しくなるのかな?と思いました。 タイトルを「しろくまちゃんのお誕生日ケーキ」にして、材料を誰かに持って来てもらって、みんなでケーキを作る設定でするとか。材料を持って来る誰かは動物でもいいし、子どもが知ってるキャラクターでもいいし。 ケーキの材料が宅配便で届く設定にして、何が届いたかを子どもに当ててもらう参加型にしても楽しいかも。
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うちの園ではブコラムをお預かりしています。 園外活動の際、クラス担任が持参するのですが、園庭や散歩ぐらいの距離なら、連絡もらってかけつけても間に合うんじゃないかと思うのと、真夏の炎天下にも持参しているのが、保管状況として、不適切なのではないかと思ってます。 皆さんの園では、園外活動の際(園近隣のお散歩)、ブコラムを持参していますか?
くすり園庭
ゆり
看護師, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園, 病児保育, 学童保育
園長がクラスに入った時、広いスペースでキャスター付きの折りたたみ式の椅子で子ども達が乗って遊ぶのを笑って見ている園長をどう思いますか? 他の職員がいる時や、椅子で遊んでいても園長以外の職員が来ると、子ども達は「やばい💦」と言うような様子で遊びを辞めます。 ただ園長のしてる事なので周りの職員は言えず💦いつか怪我になったり、子どもがお家に帰ってからキャスター付きの椅子で遊んだと保護者に言った時の反応が怖いなと感じています。。。 こんな園長どう思いますか?
怪我対応幼児園長先生
sr
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 認可保育園
たむたむ
保育士, 保育園, 公立保育園
園長先生にその椅子で子ども達に遊ばせていた意図を聞いたことがありますか?一見、危ない遊びに見えますが、療育の面では有効な遊びです。勿論、怪我や事故に配慮した環境が必要ですが。
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・鬼役を誰がやるか問題・子どもの反応(泣く・立ち向かう)・事前の説明や心のケア・製作や準備が大変・意外とあっさり終わる・保育で節分はしてません・その他(コメントで教えて下さい)
・もっと指示を分かりやすくしてほしい・急な変更は事前に共有してほしい・パートの意見も聞いてほしい・忙しさは分かるが余裕を感じたい・特に不満はなく感謝している・私が正社員です・その他(コメントで教えて下さい)
・人間関係や保護者対応・発達支援が必要な子が多いクラス・嘔吐や便などの対応・責任の重さやプレッシャー・業務量・時間の拘束・その他(コメントで教えて下さい)
・14時前には必ず起こす・14時〜14時半頃・14時半から15時の間・15時から15時半まで様子を見る・時間より子どもの様子重視・3歳児はいません・その他(コメントで教えて下さい)