1歳児の担任をしています。 絵本を読む前に、先週は箱の中に色々なものを入れて「何が入っているかな〜?」という導入をしました。 今週は、アンパンマンの手遊びをやるので、アンパンマンを導入に取り入れたいと思っているのですが、どんなものが良いと思いますか? ・ペープサートを作る ・歌を歌いながら絵を描く くらいしか思い浮かばず… よろしくお願いします( ; ; )
キャラクター手遊び保育内容
ゆうか
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
kz
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
導入としてはあとはアンパンマンのぬいぐるみを使って子どもたちの気を引くのはどうでしょうか...? ペープサートと少し被ってしまうかもしれませんが、手軽で良いと思います。 アンパンマン子どもたちに人気ですよね。
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前の職場で1ヶ月弱しか働いていない新卒1年目の保育士が、この時期に異動(企業主導型保育園なので同じ会社の別の園)することって異例ですよね… 理由は前の投稿にあるように精神的なこと、人間関係のことです。異動先で、どう思われるか不安です。同じ会社なので、園の間で私の情報が共有されているのではないかなど、余計なことを考えてしまいます… そして明日は前の園に挨拶に行くので怖いです。園の前まで行って足がすくんでしまいそう…
異動新卒保育内容
もちか
保育士, 保育園, 認可保育園
さるみ
保育士, 幼稚園, 公立保育園
公立園で非正規をしています。 地元で働いている時、人間関係がしんどくなり 異動願を出して市内の別の園に異動したことがあります。 非正規は年度途中に職場異動もあるので周りが気にはなりませんでしたが… 同じ市内の公立園なので職場の雰囲気、人間関係などのしんどさが何も変わらなかったことが余計にしんどかったです。
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皆さん日々の保育、ありがとうございます^_^ 保育所保育指針が変わって保育のやり方等変わったところはありますか?
保育所保育指針保育内容遊び
KOO
保育士, 保育園, 公立保育園
サンサン
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
変えようともがいてますね。 特に子ども主体というところが本当に難しくて、子ども主体にしたいけど、保育士の人数は限られてるし、部屋の環境も本に書いてあるような広々とした空間はない。どうしよか?とできるだけ指針に沿う形だけど、何ができるのか考えています。 それでも少しずつ、子ども主体に出来るところが増えてきました。
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バタバタバタバタしてる保育は嫌。 今日はゆったり過ごせてて子どもたちもそれぞれ好きな保育者やお友だちと落ち着いて遊んでいた。 今の園は職員がいつもバタバタしてるから子どもが全然落ち着かないのが心配。 人数が多いわけでもないのに。 子ども見ながら事務やってるとか意味わからないし。 定時に絶対帰れなのは分かるけど、一人ずつ抜けて事務やればいいのにと思ってしまう。
保育内容保育士
ぽんた
保育士, 認可保育園
わか
保育士, 保育園, 公立保育園
分かります。バタバタしたくないですよね!余計に余裕がなくなってしまうし…。定時に帰れ、帰りたい、は分かりますが、子どもに影響なく効率的に仕事をこなせるようにしていきたいー!と私も考えます。
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子どもへの言葉掛けなど、気になる点をその場で指導してくれることがありがたい。 色々と言われるうちが華だからね。頑張る。
保育内容
るいるい
保育士, 認証・認定保育園
わか
保育士, 保育園, 公立保育園
るいるいさん、そう思えることがステキですね☆私は若いころそんな風に前向きに捉えられなかったかも…。きっとステキな保育士さんになれる人なんだと思います!あまり頑張りすぎずやってってくださいね♪
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1才児の保育補助をやっていて担任の先生の支持で動いたり、保育全体のフォローをしています。 1才7ヶ月の男の子が苦手なものや飲み込めないものを口から出します。それを今まで受け止めていたのですが今日担任の先生がおやつ時に口から出そうとした子にダメ!これからは出さないよ!と言い、出そうとしていたものを口に戻していました。そのあとに補助の私にも◯◯くんこれから出すのやめたほうがいいかもね!嫌いなものは出せばいいって思ってしまうから。と。これはどうなのでしょうか?私は食育にもよくないし、食べる時間が苦痛になってしまってはいけないと思うので反対です。でも担任には逆らえない状況で園長に相談すべきか悩んでいます。ご意見お聞かせください。
保育補助食育給食
りぃ
その他の職種, 小規模認可保育園
(仮)
その他の職種, 保育園, 認可外保育園
自分がされたらどう感じるかを 考えないんでしょうかね? 大人でも口から出た物を 再び食べようとしないですよね? 虐待と紙一重というか 私からすればもう虐待です。 たしかに嫌いだから出してしまうのは 良くないことかもしれませんが 食べられるように工夫するのが 私たちの仕事です。 これからは出さないよ!と 声を掛けているということは 今まで出してたんですよね? それを急に今日から口に入れた物は 出しません!なんて言ったって 普通にできるわけがないかと思います。 園長先生に報告、相談してみたら いいかと思います。
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子どもの個別指導(自己評価)の書き方がイマイチよく分からず聞いたら「自分で考えて」と言われました。 またそれを自分で考えて入力したらこれは反省だから違うと言われました。 ほんとに何が何だか私分かりません。 もう嫌です。 ほんとに
トラブル保育内容正社員
りぅ
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園
平等院不等号
保育士, 保育園
そこに保育所保育指針があるじゃろ? 保育所保育指針解説もあるじゃろ? 今の子どもの姿と指針を重ねて この子はいま、この育ちの位置にいて こうなって欲しいからこうしていく! が個別指導案 んで、やってみて やったぜ!効果覿面だ! あーイマイチだったなー などを思い浮かべるのが自己評価。 んで、次はこうしたろ!が次の月の個別指導案。
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英語を知っていたり、ローマ字で自分の名前がかけて、英語や日本語で1-20まで数えられ、絵も上手く、言葉も大人のように話す3歳児(4歳)がいるのですが、 お友達がやめてということをわざとやってみたり 自分の思い通りにならないと叫んでみたり 「かっこいいお兄さんがいいな」と声をかけると 「赤ちゃんになりたい」と言います。 とても賢いのは分かるのですが集団生活に慣れていないような子です。園に入りたてで1ヶ月もすぎてはいないのですが、その子が周りの友達の言葉を聞けるようになるにはどんな関わりをしたらいいのでしょう?
お友達生活3歳児
朔
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
(仮)
その他の職種, 保育園, 認可外保育園
クラスでのお手本と なるような促し方をしてみては どうでしょうか? 「○○くんすごーい!! あ、じゃあ、みんなに教えてくれる?」 などと持ち上げて反応を 見てもいいかと思います。
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今月の誕生会、誕生児が散歩紐につかまっていろんなお部屋に回るパレードみたいなのになりました。でずが誕生児以外の園児の待ち時間がとても長く…誕生児も楽しめるなにか遊べる内容(絵本やパネル以外で)の案をください…(ᗒᗣᗕ)՞
誕生会保育内容遊び
よつんこ
保育士, 公立保育園
なぎちゅう
保育士, 託児所
初めまして。 ・マジック (検索すると簡単なものも多く、子どもたちかなり食いつきます) ・巨大かるた ・クイズ (ふろしきやハンカチの中のものを当てる、年齢ごとにヒントを) ・おーちたおちた(手遊び) ・動物なりきり ・ジャンケンれっしゃ ・リトミックやダンス などはいかがでしょうか?少しでも参考になれば幸いです。
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3歳児の担任をしています。 雨の日に平均台(低い)を出し、あそびました。 ほとんどの子は上り下り、普通に歩く、かに歩き が上手にできた中、1人はどれも上手くできず、 1人では困難でした。補助で手を貸すとできました。 何かこの子が上手に歩けるようになるアドバイスや こういう遊びを取り入れていくといいなどアドバイスを いただけたらと思います。
平均台雨の日3歳児
6才
保育士, 保育園, 認可保育園
am
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園
こんにちは! 以前2歳児でしていた方法なのですが、始めは長い紐を1本床に置き、「端の上を渡るよ〜!」と、その上を歩く遊びをしていました。 それだと落ちる心配もありませんし、子どもも安心して歩けるかと思います! 細い上をまっすぐ歩くというイメージをもてるようになってから、徐々に平均台に移行されたらうまくいくかもしれません!
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個人記録… 養護、教育のねらいが まっったくわかりません、 どうしたらよいでしょう…
養護ねらい教育
にこ
保育士, 幼稚園教諭
ぷー
保育園, 幼稚園
個人記録は、指導記録のことですか? 養護、教育のねらいは、月案?週案?何の書類ですか? 県や市によって様式も違うかもだし、園によっても書き方が違うので、お役に立てるかわかりませんが、もう少し詳しく書いて頂けると助かります! 養護、教育のねらいについては、保育指針を読んだことありますか?
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いよいよ明後日から保育士としてまた働き始める。 全く新しい環境。楽しむ。長く続ける。頑張る。
保育内容保育士
るいるい
保育士, 認証・認定保育園
ゆぅ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
再始動ですか? 頑張って下さい♡ 応援しています(^^)
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1、2、3歳の夏の遊びでおすすめを教えてください。室内、屋外と2パターンあれば教えて頂きたいです。
季節の遊び3歳児保育内容
ほーさん
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
とまとん
保育士, 認証・認定保育園
夏の外遊びといえば、やはり水遊びでしょうか?今年は、ビニールプールで、密になり通常の水遊びが難しい場合、水鉄砲などはどうでしょう。3歳ぐらいなら、水風船キャッチとかもできるでしょうか。 室内では、うちわでパタパタ風を送りながら、軽い紙のおもちゃを動かすとか、風を感じながらできる遊びがよいかなぁ…と。知識や経験が少ないので、こんな事しか思いつきませんが。
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ご存知ですか? 「バルシューレ」という「ボール遊び」プログラム。 様々な運動要素が組み込まれているドイツ生まれの幼稚園/プリスクールなどでも、色々と活用事例があるらしいのですが、リアルな声をもし聞けたらな…と。 指導者資格を、既にお持ちの方、これから取ろうと思ってる方などと、繋がれたら嬉しいです。 https://ballschule-japan.com/what/
ボール遊び運動遊び保育内容
momo
その他の職種, プリスクール・幼児教室
ふくちゃん
その他の職種
NPO法人バルシューレジャパンの理事をしております福士唯男と申します。 資格認定の講師をしております。 写真の幼稚園にも定期的に指導にいっております。 詳しく説明できますので、お気軽になんでも聞いてください。
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噛みつきが多くて、災害だらけ。保育士の理由は 見てなかった。 見てなかったとは、、?とふと思ってしまいました。見えない環境、見てない保育士の配置変えるべき。話し合いをしても、また、災害が起きる。 苦情が来る。早く帰りたい。
噛みつき保育内容保育士
女神
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
なぎちゅう
保育士, 託児所
そう思います。 子どもの噛みつきがあること自体は、すぐには改善できません。保育士の配置や環境を見直すべきですよね... 噛みつき以外にも、ヒヤリハット。見えない環境が続くといつか大きい事故にも繋がりかねないと感じます。 苦情が来ることをダイレクトに伝え、問題提起できたら良いのですが。難しいようであれば上の人間に伝えるのも手かもしれません。 女神さんのように、きちんと考えている方がいて子どもは幸せだと思います。 大変かと思いますが、応援しております。環境が一日でも早く良くなるとよいですね。
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いつも口より先に、手が出てしまう子に 話をよくよく聞いてみると、友達のやってはいけない悪い行動を止めようとしていることが、わかったので、1ヶ月前くらいからその子が手を出してしまった時に 「○○くんが〜するのをダメだよって教えてあげたのは偉いことだけれど叩くことはダメだよ。あなたが悪くなくても叩いたらそれだけであなたが悪くなってしまうの。先に言葉で教えてあげてね」と 何度も教えていると、最近言葉でダメだよと教えてあげることが増えてきました。 私の言葉掛けは一概にいいとは言えないかもしれないけれど、それを子どもが受け止めて変えようとしてくれたことがとっても嬉しい。
保育内容
朔
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
harehime
保育士, 保育園, 認可保育園
なんだか素敵なエピソードですね! 朔さんに話をよく聞いてもらえたこと、叩くにも理由があったんだよと分かってもらえたこと、ダメだと伝える手段であることに気付いて言葉にしてもらえたことなど、「受け止めてもらえている」と感じているから、その子が変わってきたのでしょうね♪ 子どもの行動にも必ず理由があると思うので、朔さんみたいにきちんと話を聞くことは大切なんだと改めて思いました! 素敵なエピソードをありがとうございます😊
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同じ子ばかり転んで怪我をします。 誰かが押したりとかでなく、ただ転びます。 気を付けて見なければなのですが、なぜこの子ばかり? と思ってしまいます。
怪我対応保育内容
しらたま
保育士, 保育園
なな
保育士, 保育園
不注意ならまだいいですが、なにか病的なものだったら早期発見が大切ですね。 大きな怪我になる前に転ぶ回数が減ればいいのですが…。 何度もそのようなことがあると気になりますね。
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1歳児クラスにヘルプに入るのが嫌すぎる、、 保育中に担任同士がケンカが始まり、退室。 保育中に担任がいなくなるなんて信じられない!
トラブル保育内容正社員
ぽんた
保育士, 認可保育園
ぷーちゃんママ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 認可保育園
そんなことがあるのですね😱子どもたちが可哀想、、、
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今の保育園の先生みんな子どもが自分で考える前に「ああでしょこうでしょ」って決めつける感じがほんとに無理🤦♀️🤦♀️ 子どもたちも決めつけられ続けて保育されてきたんやろうけん自分で何も決められんくて困る😫 前の園はほんとに子ども主体で2歳児クラスはその日の活動も子どもたちと一緒に決めたり後半ぐらいから自分のご飯の量も自分で決めたりできよったし自分の気持ちもハッキリ言えよった... 保育方針が一緒なわけじゃないけん比べても仕方ないけどあまりにギャップがありすぎてしんどい 保育士が手出しすぎ...
保育内容2歳児保育士
ちょん
保育士, 保育園, 認可保育園
harehime
保育士, 保育園, 認可保育園
おはようございます。 園の方針として保育士主体の保育になっている感じですか?? 今は子ども主体、主体性を身につけよう、考えられる子に…という方向性なのに… 会議とかで言える場ないですか?? 私なら言ってしまうかもしれません…だって、子どものこと考えたり、これからのことを考えたときにゾッとするから。。。 保育士の手出しが子どもを不幸にすることになったら、それは悲しいですもん… 自分達で考えられるような子に育って欲しいから、そのためにはどんな保育をしたらいいのか、職場の皆さんと話せる機会があるといいですよね。 仲良しな先輩保育士さんや一緒に組んでいる保育士さんには、その気持ちを話してみました??
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子供の扱い酷すぎます 人間やめましたって書いてタイムラインあげるとか 私この子の推しだからみないのはぁ?何考えてるの??キモイって思いました。職場の雰囲気がめっちゃくちゃです
0歳児保育内容正社員
ひとみ
保育士, 保育園
平等院不等号
保育士, 保育園
虐待のにおいしかしませんが そのレベルだと然るべき機関へ 証拠を携えていくしかないかと。 1番ひどいなと感じたエピソードを 是非聞かせてくれませんか?
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今年の水遊びの活動みなさんの園ではどのように話が進んでいますか…? コロナの影響で密にならないようにと会議等でも話が出るのですが、あまり話が進みません。 1年目で去年の様子動きも詳しくは分からないのですが(聞いてみようと思います)、なにか参考にさせて頂ければと思います。
会議水遊び新卒
じゅい
保育士, 幼稚園教諭, 公立保育園
ぬま
保育士, 保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園
自分の働いている園では5人ずつで水遊びをすることになっています。
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新卒で保育士しております。年中担当です。 コロナのため、保育のやり方がいつもと違う日々を送っています。その中で一年目目線として疑問を2つ持ったため、ぜひ皆さんの考えを聞かせていただければと思ってます。 ・年中と年長合同保育はずっと外遊び、室内遊び おおよそクラスの1/4〜1/3の子どもしか来ないため、年中年長合同になりました。しかし朝は外遊び、途中で室内遊び。おやつの後は室内遊びからの外遊び。 朝の会帰りの会もなくなりました。正直挨拶すらしなくなったことが驚きです。 そして、保育しなくていいの?ってなります。自由に遊ばせてるだけです。 全員が来てないから、リズム運動とか製作をストップさせ成長の差を出さないようにしてるのかなと思ってますが、これだったら正直保育士必要ない気がします。 ・新人は作業に出される 子どもが減ってるため、掃除や片付け等に駆り出される保育士が出ています。新人はほぼ100%駆り出されるます。 掃除が嫌とかないのですが、この少ない時期に子どもと関わるのがいいチャンスなのではと思ってしまいます。 確かにベテランの方が保育されるほうが、責任能力が高いので安全だと思います。 本当は職場の主任や先輩に直接言ったほうがいいの分かりますが、新人の考えは保育園という社会の中でどう捉えられるのか知りたいです。お願いいたします。
新卒コロナ保育内容
れんみ
保育士, 保育園, 認可保育園
おさゆ
保育士, 乳児院
保育士の役割ってなんだと思いますか? 4〜5歳ですから、主体性や子ども同士の関わりが主になってくると思います。無理に介入することが、保育士の役目でしょうか? それでもまだ子どもですから、危険予測ができなかったり、トラブルが起きたりするでしょう。そういった面で手助けをしてあげるべきだと思いますよ。 ただ遊ばせてるだけ、と思えばそれだけです。
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園庭がなく、ちいさな遊び場のような 、走れる場所はありますが遊具も何もないので 何をしたらいいかわかりません、、、 みなさんだったらどんなことをしますか? 外遊びだけど、なにもないので、、、 そしてまだルールなどは説明をしてもかんたんなルールじゃないと難しい年齢です、、
園庭外遊び乳児
にこ
保育士, 幼稚園教諭
(仮)
その他の職種, 保育園, 認可外保育園
模倣運動とかですかね🤔 端から端までよーいドンとかで 動物になりきって動くと いい運動にもなりますし、 子どもたちも喜んではしゃぎますよ😊
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0歳児クラスの担任をしてます。子供が少ないので『おもちゃや床、壁などの消毒をして』と言われているので、子供たちの様子を見ながら消毒をしています。子供が登って遊べる台や滑り台があり、子供がそれで遊んでいる時に、ベテランの先生は『落ちたりしないだろう』っと思っているのか、平気で側を離れて、子供たちに背を向けて他の先生と話だします…0歳児なので何かの拍子に落ちたりぶつけたりするかもしれないのに…そういうことが何度もありました。私はその先生が子供達の側を離れて、子供たちに背を向けている時などは、危ないなー…と思い、子供たちの側に駆け寄るのですが、『先生は他のことしてて』や『子供を見なくていい』とよく言われます。そう言うのであれば、ちゃんと子供たちのことを見てよ!何かあったらどうするの!?っと思うのは間違ってますかね?すごくモヤモヤします…
先輩0歳児保育内容
なめこ
保育士, 保育園
おー先生
保育士, 認可保育園
私は間違ってないと思います。子どもを見ながらの消毒うちも行ってますが、それでも怖いなと思うのに、側を離れたり、背を向けて話し出すなんて…。しかも0歳児でしょ。以前、分かっててもどうしても一瞬だけ少し離れてしまったときがあり、『誰がみてるのー』と嫌みたらしく言われ、でもその言った先生は平気で何度も離れたりするので、『はぁっ⁉️』って思ったりしてます。子どもを見てなくていいと言われても怪我してからでは遅いので、『危なそうなんで見てますね~』と言うか、先生だけは他で用事をしてても常に見える位置にはいて何かあればさっと動けるようにするかですかね。子どもを見ることが一番優先しないといけない仕事だし、何事もなく安全に過ごし、無事におうちの方にお返しするのが大切ですからね。…と私は思います(^-^)
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保育体制について! 6月より休園措置から、自粛要請になって少しずつ登園人数が増えてきました。 できる限り密にならないよう活動しようとの話しで進んでいるのですが、午前中は別々の保育を行っているのに、おやつ終了後にすぐ2歳が1歳の部屋に来ます。 1歳は半分が新入園児のため、ほとんどの家庭が自粛してくれていますが、2歳はほとんどの子どもが登園しています。 そして、合同になると2歳担任は保育にほとんど入る姿がなく、いなくなります。(何かしてるんだろうけど、全く知らされないのでわかりません。) 急ぎの仕事を抱えてないので、保育に入るのは良いのですが、「お願いします」「ありがとうございます」の一言くらいあってもよいのでは? 19日から自粛期間が解除されるので、1歳も全員登園予定です。 2歳担任は、どうするつもりなのか不思議です。 注意というか、何か言った方が良いか悩んでます。 長文失礼しました。
保育内容2歳児1歳児
あお
保育士, 保育園
mamamon
保育士, 保育園, 認可保育園
一体何をしているのでしょうね? 保育に入らず、やらないといけないことがあるのなら理由をちゃんと伝えて欲しいですよね。 何か言っていいと思いますよ! 何か一言ないんですか?とか 何をしているんですか?とか。 子ども達が増えたら どうなるのか不安ですね…。
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園児が発熱した場合、何度以上で保護者へ連絡していますか?そして、その発熱した子が安静にできる別室ってみなさんの園にありますか?因みにうちの園は、38.5度以上らしいです…高過ぎる気がして、モヤモヤしております。
0歳児保育内容2歳児
ポチ
保育士, 保育園, 公立保育園, 認可保育園, 事業所内保育, 小規模認可保育園
平等院不等号
保育士, 保育園
厚労省のガイドラインがありますよ
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話が聞けなくて次の行動何をするか聞いても全然分からない。 それもクラスの半分、、 年長でも。 どうしたらいいのだろう涙
4歳児5歳児保育内容
ぽんた
保育士, 認可保育園
かおりんご
保育士, 事業所内保育
お話を聞く体勢にさせてからお話していますか?
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脅すような言い方の保育士多くないですか? 〜しないと遊べないよ 〜しないと鬼さん呼ぶよ そういう強制するやり方ってどうなんでしょうって思います。。。
4歳児3歳児5歳児
しー
保育士, 保育園, 認証・認定保育園
ほほほ
保育士, 保育園, 認証・認定保育園
プラスの言葉に言い換えればいいのですが、どうしてもその方が即効性があるから使っちゃうんだろうな〜と思います。 何かいいプラスの変換 ないですかね???
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前の園の1歳児よりできない今の4、5歳児。 保育内容は2歳児だよ、、 今年度は過去最高に根気がいる(T ^ T)
内容4歳児5歳児
ぽんた
保育士, 認可保育園
あーるぐれい
保育士, 保育園, 認可保育園
そんなことありますか!? お疲れ様です……
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昨日ついに爆発した。 間にはさまれてどうしたらいいのか分からない。
4歳児5歳児保育内容
ぽんた
保育士, 認可保育園
もも
保育士, 保育園
間に挟まれるのもきついですよね… でも二人がもっときついですよ…
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4歳児担任です。 朝の会や帰りの会、集団での活動などで、時間になってもなかなかクラスの中に入れず、部屋の外で走り回り、切り替えができにくい子どもが7.8人います。 部屋の扉を開けておいて、部屋の外でも話を聞けるようにしたり、最後まで座って話が聞けたらご褒美シールが貰えるようにしたりと色々と試行錯誤していますが、集まれません。 進級するので、「時間になったら集まって座って話を聞く」ということをできるようにしてあげたいです。 何かいい案がありませんか?
集まり4歳児遊び
にこ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園
まろん
保育士, 認可保育園
私だったらどうするかなで考えてみました ■その子達1人ひとりに目を見て「長い針が8になったら朝の会だよ」と声をかける ■見通しがもてるよう簡易スケジュールを掲示する ■7.8人を先導する子を見つけ、司会をやってもらう これでも来なければ、集まらず話しを聞かないことで困るという経験をしてもらいます ↑ 事前に他の職員には話しておきます。 ただ困らたいからするのではなくて、話しを聞かないと分からなくなるんだということを知ってほしいからと伝えておきます。 毎日お疲れ様です。 工夫しても、工夫しても…な時ありますよね。追い詰めないでくださいね。陰ながら応援してます!
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後輩のふたまわり以上上の方への指導について悩んでいます 箇条書きすると ・誤字脱字が多い(そもそも漢字を間違えて覚えている?) ・てにをは、接続詞がおかしい ・何度指摘しても連絡帳にマイナスなことを書く(書いてもいいがフォローがない) ・日誌の書き方がわかっていない(指摘しても過去形で書いてしまう) ・そもそも過去形現在形をあまり理解していないのか文章のなかでも時系列がごちゃごちゃ という大まかに言うと文章力のなさへの指導をどこまでやっていいのか 新卒なら厳しくやるけどふたまわり年上なため言っても聞き入れないときがあるので現状は誤字脱字のみ指摘しています また防災訓練の計画を任せたところ 参考に渡した前年度のものを丸々全く同じまま手書きで書き写したものを渡してきました (悪気とかもないと思います) いままでの指導経験の中で丸パクリしてきた人などおらずパニックです そもそも私もそこまでオリジナルにこだわらなくても色んなサイトや本から引っ張ってきたらいいや派なのですが丸々同じってどうなのと混乱しています やってること何が違うのと言われたら説明できる気がしなくて……みなさんはどうやって説明しますか?
要録指導案おたより
れ
保育士, 保育園
tanahara
上の人のことはほっておいていいと思います。 私も気になってしまう派でしたが、所詮他人のことです。園が困るなら園の偉い人が言えばいいんです。疲れるので見ないふりが1番ですよ。
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転職活動中です。 今見学&面接をお願いしている園が、「法人が経営している園で働いている保育士さんの子どもを預けるための」企業主導型保育園です。(A園で働く保育士さんの子どもを預かるB園、大元の法人は同じ) 地域枠の子どもたちももちろんいるようなのですが、園に保育士の子どもが多いというのはやっぱり想像出来る程度の働きにくさはあるのでしょうか……?
転職保育士
もも
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
ニキ
保育士, 幼稚園教諭, 保育園
A園とB園で合同研修であったり、ヘルプで行き来したり等が無ければ関わりはそんなに無いのかな?と思いました。なので、関わり無ければ働きにくさも少ないのでは…?必要最低限、お迎えの時には会ったりするのは仕方ないですかね。そこが気になるのであれば違う園も考えてみてはいかがでしょう?
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・とっても気になる・気にして見ている・一応見るくらい・あまり気にしてない・保護者アンケートない、わからない・その他(コメントで教えて下さい)
・ナチュラルブラウン・ハイライト・インナーカラーあり・ブリーチでのハイトーンカラー・黒染めしてます・染めていない・その他(コメントで教えて下さい)