「保育内容」のお悩み相談（52ページ目）

そうゆうスタッフいますよね。直属の先輩なら、その上の上司に相談して自分の心情を吐露する。パワハラ、モラハラ疑いあるなら記録、録音したりして労基に訴える。直属の先輩ではないなら、なるべく距離を取る。話するのは最低限とかね。一人で溜め込むのは決して良くないので職場内外の誰でも良いので相談した方が良いです！溜め込んで潰れた新人を何人も見てきましたので。。。

3.4.5歳の縦割り保育の保育園で働いていました。2歳が入ると、ちょっと難しいところもあると思いますが、パラバルーン、人数集めゲーム、思い浮かびました。 人数集めは、大きな子が主体となりますが、手を繋いで貰ったり、大きな子に誘ってもらったりするので、2歳児も喜びそうだなと思いました。

ボディーペインティングはいかがですか？ 手でダンボールや大きい画用紙に絵の具を塗るだけですが絵の具の感触や冷たさが子ども達は楽しいようで毎年盛り上がります 汚れた手や顔をシャワー（ホース⁉︎）で流す事で水遊びに近い事も出来るかなと思います 後は、お砂場道具をタライなどで洗うだけなのにアライグマのように皆んな楽しんでいたので水遊びのかわりになるかな？ 季節の遊びが規制されるのは、本当に心苦しいですよね 少しでも楽しく過ごせる様に私たちも日々工夫していかないとですね 頑張りましょう

年長さん、色々なことできるから考えるの楽しいですよね♪地球儀（まん丸ではなく半分に切った感じ）を作って、周りに一人一人が描いた自分の絵を立つように貼り付けたことがありました。地球は、青と緑のお花紙で花を作り、みんなでペタペタ貼っていきましたよ。

良くなったと感じるところは、業務が効率化?されたところです。 不要な集まりがなくなったり、本当に適切な年齢だけが行事に参加するように変わったことです。 変わってしまったマイナス点は、やはり行事への参加の保護者が制限されてしまうことです。

保育士と併せて認定音楽療法士の資格を持っています。以前、障害児が長期入院している病院で働き、障害児への音楽療法をしていたことがあります。一応、病棟保育士という扱いでした。

3歳児ですと、私は椅子取りゲームとかをします。あとはフルーツバスケット的なものとか。ただフルーツバスケットは3歳には若干難しいので、フルーツの札を作って首にさげて、明確にしたりしてやります。 少人数すぎると成り立たない遊びですかね…参考にならなかったらすみません。

コロナ前までは、研修として他園の保育を見ることもよくしていましたが、最近はコロナのためなくなってしまいましたね。他の保育園の外遊び見学となると難しいかもしれませんが、公園で他の保育園さんに会うことはあるかもしれません。子どもを連れてのことなので、あまりじっくり観察するわけにはいかないと思いますが、聞き耳をたてながら同じ空間にいると参考になることもきっとたくさんありますね。

小麦粉粘土遊びはどうですか☺️ 1歳の妹ちゃんも遊べると思いますし、食べてしまっても安全です◎ 作るところから一緒に始めれば、長い時間楽しめると思います♪ 飽きたら、着色する→色を混ぜる→おうちにお土産にしよう！と袋やカップに入れる…などとすればさらに長く遊べるかと💭 兄弟のみの土曜保育、悩みますよね…！頑張ってください😊

何歳児さんでしょうか？ 年齢によって対応が変わってきますが…。 フルコースのように一つずつ出すのはどうでしょう？ また、苦手なものを少量にするとか。 その子の様子が分からないので、アドバイスの仕方が難しいですが…

保育園でしょうか？その年にもよりますが、0.1歳児、2歳児、3〜5歳児と3つのクラスに分け、人数が減ってきたら大きいクラスの子が小さいクラスの子に合流する…という形が多いです。大体何時になったら、このクラスに集まる、など会議で決めていました。 0.1歳児を動かすのは大変なので、その部屋に集まっています。 4時〜5時ぐらいは、小さい子たちはオモチャで遊び、大きいクラスはブロック等に加え、絵描きや折り紙などコーナーで遊べるようにしています。 その年の預かりの人数によって2.3歳児を一緒にするときもありましたが、大体2歳児が大変なので分けていました。 40人1クラスは…想像するだけで大変そうですね。KOOさんの意見が通るといいですね！

マスク着用派です。 表情や感情の件については、家庭でも十分に成長させることができると考えます。 確かに多少緩和してはいますが、まだコロナ以前の状態には程遠いと思うので、今しばらくはマスク着用の保育の方がクラス閉鎖や休園をする可能性が低くなるのでいいかと思います。

5歳児経験者です😊 卒園間近に全身を使ってペインティング遊びをしました！ 事前に捨てていい半袖・短パンを用意してもらい、ブルーシートをひいた上に大きな模造紙を広げて、顔中・身体中汚しながらお絵描きしました〜！みんな大はしゃぎでとっても盛り上がりましたよ😁 ポイントは、絵の具に洗濯糊を混ぜておくことです！体についた絵の具を綺麗にする時、乾燥するとペリペリっと剥がせるし、濡れタオルで拭いても取れやすいです。 参考になるサイトです↓ https://tomomimasuda.com/fp-enogu-tukurikata/

ストレスで咳が出る事はあると思います。 先生をやっていると、病院に行くタイミングがなく困りますよね… さかなさんご自身の心身も心配ですが、今のご時世、咳をしている事を嫌がる保護者もいるかもしれないので、早退する等して病院に駆け込む事をお薦めします。 これ以上他の症状が出て体調を崩してしまっては元も子もありませんので、まずは病院にかかってみてください。 仕事で迷惑をかけてしまう…と思うかもしれませんが、自身が一番大切な事をお忘れなくです😊 先生は無理をしがちになってしまいますよね…(私も周りもそうでした)お大事にしてください。

戸外に出れないのはなかなか大変ですよね。 0歳児さんでは、沐浴をしたりしています。 簡単に汗を流したり、少しお水で遊んだり…を1人ずつやっています！

お散歩に出る際は、職員・子供用の麦茶を持っていきます。 また、なるべく木陰の多い公園を選びます。 普段よりも短いお散歩に変えて、 水遊びなども積極的に取り入れています。

良い点も悪い点もあります。良い点は取り入れていくべきでしょう。 我慢のしすぎはやめた方がいいと思います。

はじめまして☺︎ ただマーチングで、あいみょんのハレノヒを聞いた時カッコ良いなと思ってました！♡ サビの部分を演奏しながらのマーチング圧巻でした(*´∀｀*)！

はじめまして☺︎ 運動会行います！！ 秋に行います！ まだ詳細はわかりませんが保護者にも来ていただき行う予定です。 ②についてですが あいみょんのハレノヒとか結構好きです！

園にあるものを利用していました。自分で作ったのは実習で作ったときのくらいです。園にどのくらい揃っているかにもよりますよね！

私の保育園では、完全に別々です。 もともと保育士の負担削減という理由から、月の行事自体を減らしています。 一緒にしてしまうと、目的も分かりづらくなりますし、子どもたちも長く集中できないですし…あまり賛成ではないです。

イワシの開き、やきいもグーチーパー、山小屋いっけん、コンコンきつねなどどうでしょうか！

私の勤めていた幼稚園では、基本的には絵本を読んで過ごす形をとっていました。 年少児は、1人で自分の椅子に座って読むことができなかったので、保育室の後ろの端っこに絨毯を敷いていて、食後は片付けた後は、その絨毯のところに座って絵本を読むという食休みのルールに指定した。 副担の先生がクラスに来てくれる週には、その絨毯のところで、先に食べ終わった子どもに絵本を読んであげていました。 年中や年長クラスでは、食後は自分の席で座っつ絵本を読んでいました。 基本的には絵本で過ごしてましたが、他の過ごし方としては、お絵かきしたい子はしてもいいと言ったこともあったり、種活動で行った製作の続きをした時もありました。 例えば、絵画製作の絵の続きを描いたり、塗り終わらなかったところの続きをした事もありました。 共通して言える事は、ごちそうさままでは、静の活動のみとして過ごしていました。

2歳児クラスですかね？ 2歳だと、やっぱり魅力的な手遊びや絵本などが子どもたちが集中して見てくれます。 新しいものや、クイズ形式なんかのものだと、よく顔を向けてくれます！ 意識することは、名前をしっかり呼んだり、期待を持てるような声かけや、 集中できる時間を短く、活動を細かく切ったり…子どもに合わせて臨機応変に保育をしています！

毎日お疲れさまです＾＾ ちなみにご家庭での睡眠はどのようなかんじでしょうか？もし寝るのが遅くて起きるのも遅かったら眠くなる時間も保育園時間とはズレてしまうかもしれません＾＾ （参考にならなかったらすみません🙏）

私も三歳児の自閉症の子を受け持っています。ベイブレードが好きなようですね。私が受け持っている子は プラレールが大好きです。 何が好きなのかを分かってあげる事難しいですよね。 自分で好きなおもちゃの所に行き 遊び始めると思います。 自閉症の子は人と関わる事が苦手なのにそっと見守ってあげる事も大事だと思います。

年中の担任の時、玩具棚の整理整頓、本棚の整理整頓、床ふきが何故か人気でした！笑

はじめまして☺︎ 水族館ごっこ楽しそうですね♫ 水遊びで行うのですか？ 大きなペットボトルにお魚いれても楽しそうですね♫ 水遊び用のプールに作った魚や海の生き物が浮いてても良さそうです！

共通点かどうかはわかりませんが、 職員の年齢層をみて、若い人ばかりだとやめる人が多いということ。 やめる人が多いということは、何かしら働いていく上で問題があるのかな？と思いますよね。 ベテランがいないことも少し不安です。 いろんな年齢の先生がいると、私は安心かなと思います。 ベテランの先生が多い。子育て世代の先生が多いなら、働きやすい職場かなという印象を持ちます。

2歳児で全く同じような子がいます。 その子は3歳児健診で引っかかり今色々な所で検査や言葉の発達などの勉強を初めています。 その子にもまだ加配はついてません。 その子には、単語で伝えると、伝わることが多いので、文章で伝えるよりも、単語で、 「椅子、座る」など伝えると10秒くらいなら座ってられます。笑 もう本当に繰り返しです。 あとはもう危なくなければ好きなように動かし、危ない時は止めるっていう感じで対応してます。 周りの子達もなんとなく違うことを分かっているようで、その子のお手伝いをしてくれています。 周りの子達には、「みんなが何かを苦手なことがあるのと同じように、苦手なだけだから手伝ってあげてほしい」と伝えると皆手伝ってくれるようになりました。