「5歳児」のお悩み相談（6ページ目）

さむがりやのサンタさんなんていかがでしょうか。 クリスマスシーズンの定番絵本でよくこの時期は書店に並んでいるのをよく見ますし、きっと保育者も一度は見聞きせさたことのある絵本かと思います。

子どもの年齢にもよりますが、まだまだ小さいと、人に言ったらいけない言葉、周りが不快だと思う言葉の意味がよくわからなかったりしますよね。 親育て、かなり重要になってくると思います。親さんのための研修の場や話し合いの場をつくる必要性があるのかな、と思います。

加配保育士をしています。 少しずつ色々な経験をして成長していっているので、その中で自分はコレはヤダな。とか、分からない事が分からないし、お友達関係も広がって行きますから、そこでも分からない事が増えてるんだと思います。 部屋から出ていってしまうのは、その場がイヤだからです。 皆と同じことをするのを目的にすると、ドンドン良くない方へ行ってしまいます。 その子がどこまでやれるのか？やりたいのか？そこまでやったら、自分の好きな事やっていいよ。とか、やりたくない事は避け、じゃあ、今日はコレはやめてコレはやろうね。とか、日々違いも出てきますし、少し頑張ればできる事はやっていいと思いますが、イヤイヤやる事は避けられるとイイですね。 一人一人全く違うので、その子の特徴としてみてあげて欲しいです。 昨年は出来たけど、今年は出来ないなど沢山ありますよ。 もっと言えば、さっきはできたのに今は出来ないなど瞬間で変わります。 その子をよく知って、どういうやり方だと伝わりやすいか？言葉で理解できるのか？絵表示が分かりやすいか？今やるべき事が、どの程度分かるか?全体の話で理解できているのか？個別にもう一度伝えることが必要か？人を見たら出来るのか？ 色んな場面で、よく観察してください。 どこまでの理解や力があるかで対応が変わってきます。 その子が、どこで困っているのか？どの程度分かっているのか？ 例えば「今から制作をします。ハサミと糊を用意してください」と言われてどう動くか？自分で用意し座れるか？誰かを見て同じことをして座るか？物が足りないか？余分な物を持ってきているか？ 等、まずは観察がとても大切です。 その子の言葉に対して、まずは否定から入らず、共感して、落ち着いてから話をすること。 長々と失礼しました。 寄り添って、困り感を少しでも減らして、楽しい事を増やしてあげられるといいですね☺️

こんにちは🥰 昔、5歳児を担任した際、発表会で魔女の宅急便の「やさしさに包まれたなら」を選びました。少し難しいかと予想しましたが、意外とうたいやすく、歌詞が前向きで、子どもの純粋な声でうたうと、大人の心を打ったようで、保護者さん泣いておられました😭

偏食対応は大変ですよね…。 いくつかの園児のケースを見てきましたが、食べられない食材や、急に食べられるようになるタイミングも様々で、特定のマニュアル通りにはいかないことばかりだと感じます。 保護者と職員達のチームで連携し、根気よく子どもに向き合うことの地道な積み重ねが必要だと思います。　 無理強いするよりも、信頼関係を数ヶ月かけて構築する過程で子どもが心を開き始めることもあります。また、園での食事が難しければ、家庭で食べているものを持参してもらうといった個別対応をすることもありました。 担任一人で抱え込むとかなり疲労も溜まると思いますので、周囲に相談し協力してもらいながら、無理はなさらないでくださいね。

１番目の方も良いと思いましたが、私は２番がいいと思いました！孫からのプレゼント、おじいちゃん、おばあちゃん嬉しいですよね。 私の園では、家庭に2枚ハガキを渡して、祖父母の宛先を書いてもらい（1枚しか必要なければ1枚返してもらう） 表面は保育園でお絵描きなどをして、 郵送していました。喜んでいただいていましたよ！

下手に声掛けをするより自然と接するのが良いと思います。

みんなで拾ったどんぐり、松ぼっくりなどを飾って並べてました〜！ 横に、製作できるコーナーを作って、自由に作るところを用意していました。 また、どんぐり転がす迷路や、滑り台のようなものも置いてました。 毛糸の編み物も、指先遊びでみんな夢中になっていいですよね！

目で見て伝わるのが1番ですね。 私はちょうどいいものがなければ手作りしています。視覚的情報、子どもにとって大切です。適切な言葉を添えてご指導頑張ってくださいね。

私はアリババと40(ここは子どもの人数によって変えました)人の盗賊やりましたー！ アリババは盗賊登場シーンで大太鼓を使って獣感を演出したり、シンバルを使って開けごま！で岩山が開く演出をしました笑 あとはツボに入るシーンで体ごと隠れるくらいの壁面を作って、ヒョコッと顔を出してセリフをいう場面は可愛らしくてクスクスと笑い声もあって良かったなと思いました！

お疲れ様です＾＾ 夕方の縦割りになる時間帯ですよね。 保護者様とたくさんの子どもたちで賑わう時間帯ということもあり、基本的には自由遊びをして過ごしています。 塗り絵や絵本やおままごと、レゴやジェンガなど年齢問わずそれぞれが楽しんでいる様子です♪ 人数が減ってきてから、かるたなどをみんなで一緒に楽しんでいます。 確かに、遊びのレベルは違いますが縦割りの時間帯だからこそ育まれる社会性があると思うので、どの年齢に合わせるかというような必要性はあまりなく、ありのまま楽しく過ごせるように見守りながら配慮している感じです＾＾ 意識していることは、遊びが盛り上がりすぎると3歳児さん以上は声の調節がバグになるので笑 どのようにするとみんなが心地よく遊べるのか、年下のお友だちとの関わり方など、自分で気づけるようにその都度声掛けをしています＾＾ オススメの室内遊びとしては、今でしたらやきいもジャンケンや八百屋さんゲームなどを子どもたちからリクエストされることが多いのでオススメかもしれません＾＾

毛糸をプラスしたらどうですか？？ 長めの毛糸を貼り付けるか、U字にした毛糸の根元を縫い付けるようにする。説明が難しくてすみません😅 毛糸を使うだけで、割とライオンに見えましたよ！

幼稚園です。基本的におりがみラックに5枚×8入っていて、なくなったら終わりになります。 主体性保育で、子どもたちが遊び込んで満足するなら、保育士の管理下で制限なしで使います。 やはり、一度折ればやめる子もいるので、手放していたら「もったいないね」と独り言のように呟いています。

まずは両足ジャンプが出来るかどうか？ 次に縄を真っ直ぐ伸ばし、縄を飛ぶ。 腕は、まず何も持たず腕を肩から回す。片腕ずつゆっくりと、できるようになったら両方同時に。 今度は縄を短めに持って脇を締めてクルクルと回す。 次はそれに合わせてジャンプする。 などですかね。 InstagramにOTや体操教室などの方の投稿があるので参考にしてみてください☺️ (satoyama. i ) (yukinamama_chiiku_smile)

園長、主任、主担、あなた、保護者と五者面談したらどうでしょうか？保護者があなたに当たってばかりでは、あなたが悪者になってしまいます💦怖いとか言ってる場合ではなく、その人的環境は決して良くないですよ😅どうにかしてわかって貰おうとあなただけが躍起にならず、直接の声を主担に届けた方がいいと思います。後、いくら主担が怖くても、折れないで欲しいです！あなたは、あなたの信じる保育、目の前にいる加配児への最善の利益を優先して欲しいと思います。私も加配をしていますが、無理に定型発達児に合わせたり、集団「行動」を最重視していませんよ😌

こんにちは！ 私の個人的案ですが、園児の手に黄色や茶色の絵の具をつけて白の紙にぺたんとつけて紅葉にすることです。これなら1歳児クラスでも製作に参加しやすいと思います。 大きいクラスなら紅葉の形の線を描いておいてそれを園児にハサミで切ってもらうのもアリかと思います。

もう直ぐ４歳の息子が最近、ジェスチャーゲームにハマっています！ こちらのジェスチャー（簡単な料理、体を洗う等）も意外と伝わるし、息子のジェスチャーも面白いので2人でやっています☺️

すごく気持ちが分かります！ 私も去年5歳児の担任をしていました。同じくクレームもありました。上司もその時に話が聞けなかったら、長引かせるのはやめようと言われました。 でも、注意するのにも理由があるし集団で生活するには必要なことだからこそしっかり話したい気持ちになりますよね。 子どもと向き合う気持ちは絶対に大切にしてほしいです。ただ、不適切保育が騒がれている時代なので自分が100%間違えていないという自信とやったことを上手に言語化できる力が必要かなと思いました。私は言語化することが苦手だったので誤解を招いてしまったこともありました。 親と子どもと同僚をいいくるめる力がほしいです…。

こんばんは♪ うちも音楽会はありません！ その代わり主様と同じでクリスマス会で 年長さんは合唱とベルの披露をします！

2歳児クラス担任です。 お箸の持ち方は「バンバンの指」するように声を掛けて、指を見せてました。昔は… 今のご時世「バンバン」という文言が不適切なので「こうやで〜」と指だけ見せてます。 一緒ににやってみますが上手く持つのは難しいし、無理な子が多いです。 握り箸でも良いから慣れるから始めてます。 エジソン箸を使っていてお箸が持てな い子がほとんどなので家でもふつうのお箸を…と協力してもらわないと3歳児クラスに上がってもお箸は難しいです。

5歳児クラスからお箸は随分 遅いですね。 公立勤務です。 2歳児クラス後半から始めます。使えそうな子から… 私は2歳児クラス担任をしています。 今週から数人ずつ 選抜で使い始めてます。 幼児に上がる、就学を見据えてでは無いでしょうか？ 昔から勤務市だけでなく、他市でも2歳児クラスからお箸を始めていたので2歳児クラスからお箸を始めるものと思ってますが…

参考になるか分かりませんが、、、隣のクラスで低年齢児なのですが、ティッシュを丸めて指輪の飾りの形を作っていました！その上からセロハン折り紙でカバーしたり、キラキラシールなどを貼っていました。遠くから見ると、大きく、キラキラして指輪に見えていました。また、手に付けれない子は手首に付けていたりもしました。年長児でまた違うかもしれませんが、、！

まだ　午睡がなくなり　始まったばかりは　椅子に座ったまま身体を休めたり　横になりたい子は　横になります。 30分ほど身体を休めてから　室内遊びや　園庭遊びをして過ごしてます！

きみのことがだいすき

マットとかトランポリンとか人気です！

4歳児クラス担任です。 今少しずつですがひらがなに興味を持てるような活動を取り入れています。 この前の活動では線のワークを行い、自分の名前を練習するということをしました。 保育者が書き順を目で見てわかるよう見本を一人一人に作り、最後は白紙に書いて保護者にプレゼントしようねとやりました。 保育園で頑張ったことを保育者にも保護者にも褒めてもらうことで自信がつき、意欲に繋がったと思います。 4.5歳であれば、鉛筆の使い方＋文字や線の書き方などと組み合わせられるのではないでしょうか？？

年中の担任を経験しました！ その時は、12月だったのでイベントにちなんでクリスマス関係の絵本縛りでした(なので参考になるかわからないですが😭🙏) 『どうぶつたちのクリスマスツリー』という好学社さんが出しているものを題材にしました！ ただ先生が全て決めるのではなく、出てくる動物の配役や衣装作りなどを子どもたちと一緒に決めました！(セリフは先生が決めました)子どもたちと一緒に作り上げた感じが出て、子どもたちも家で劇の会話があったり本番を楽しみにしている子が多かった印象があります！

現在育休中ですが、こども園で担任として働いていたものです。気温が下がり寒くなってきたら、あったかい食べ物食べたくなるねという話から 【秘伝！ラーメン体操】をよく踊っていました🍜YouTube等にもたくさん上がっていますので、良かったら参考にしてみてください！独特のメロディーで1度聞いたら結構頭に残ります！子どもたちも大好きでよく踊っていました✨

雨の日、何をするか迷いますよね🥹💦 5歳児に人気だったのは ・王様ドッヂボール ・ダンスを通常の1.25〜1.5倍速で踊る ・引越し鬼 ・ドンじゃんけん(大縄を使ってくねくね道にする) ・ジェスチャーゲーム(グループで行う) ・大根抜き(抜かれた子は抜く側になる) ・風船バレー パッと思いつくものだとこんな感じです♪よろしければやってみてください！