休職している中での職場選び、お疲れ様です。 ひとまず働いてみることがいいのではないでしょうか。 考え方によりますが、逆に一本だけでいかない選択をとれば、その後の動きやすさがあるのかな？と思うところがあります。 結局、正社員で働くとなればフルタイムになって他を考えようにも難しくなる。 僕も何度か考えたことがあります。 ２つの園をパートで勤務するのもいいのか？とか保育園半分、他の職業半分のダブルワークで収入を得る方法もあるか？などと。 自分にとって、いい保育環境や状況になってくれば、そこでフルタイムを考えてもいいのかもしれません。 様子を見ながら…といったかたちで。 子どもも今後増えるかわからない、って理由はよくわかりませんが。 小規模で認証？無認可？とかなのですか？だとすると人件費云々がまぁ気にするのでしょうけど。 現状、一時的に収入が少なくなっても生活が賄える状況であるならば、半日勤務で1ヶ月でも2週間でも様子を見てみるのもひとつかなと。 もし確認可能なのであれば、子どもが増える場合と増えない場合でいつからどんな風になるという考えなのか、詳しく聞いてみてもいいかもですね。 なんか、曖昧な部分がありますし。 内定をいただきましてありがとうございます、いくつかあらためて確認したいことがありまして…みたいな。 僕も現在休職中でして、まだ復職は未定なのですが、働き方を考えてしまいますよね。 保育士つらいよ問題ですよ。 頑張りすぎず、進むのも、いいかもしれません。

共感です！！ 親がラクしている子どもほど荒れていることが多いと感じます。 保育士が親の代わりに愛情をそそげばいいと言う人もいますが、親は子どもにとっては特別で代わりのない唯一無二の存在です。 仕事など本当に預け先がないという理由以外は保育時間に制限をつけるべきだと思います。

ニコニコまんさん はじめまして！ 加配担当をされているのですね！ 私が以前働いていた園では、要加配児がこだわりのあるタイプでしたので、そのお子様については最初は全て同じ担当者がついていました。 2歳から入園し、プランを練って徐々に他の職員にも慣れていけるようにタイミングによって他の保育者が入って時間を少しずつ延ばして、、と、3歳児クラスの時は担当の先生じゃなくても落ち着いて過ごせるようになっていました。 そのお子様がどういうタイプかにもよりますが、落ち着いていると思っても急にパニックになったり何か起きる可能性がある場合は、準備や片付けはお任せしてしっかりそのお子様を見守っていたほうが良いと思います。 どうしても必要であればきっと声をかけていただけるのではと思います。もし心配でしたら、離れる前に、今落ち着いているのですが準備入りましょうか？等、一声かけると良いかもしれません。 ついていてくれていると思って安心していたのに離れて他のことをしていることに気づくとびっくりしてしまうかもしれませんよ。😊 ちょっとしたことでも声の掛け合いをすると関係性も変わってくるのではと思います。 お互い頑張りましょうね！

関わりを増やしてなるべく近くにいたりスキンシップをとったり声をかける。 体を動かして発散したり手先に集中する遊びを用意しておくなどでしょうか。 噛みつきや引っかきは一瞬の隙で本当に対応難しいと思いますが、手が出ることがおさまり話で解決していけるようになるといいですね。

メディアを見せないように、こそメディアに影響されて言っているように感じてしまいます。 親と子どもがメディアの楽しいコンテンツを通して、一緒になって笑ったり関わったりすることは大切だと思います。 メディアの何が悪いのか、それを我々大人が見定めて吟味していくことが必要なだけだと思うし。 何をもって見せないように、なんてお便りにしているのか、その根拠と自信はなんですか？って感じです。 ショート動画を見続けるようなことはいい影響はないでしょうし、スマホやタブレットを与えて際限なく子どもにYouTubeを観させてほったらかしていたら、そりゃあまずいでしょう。 でもね、見せないように、ではないかな〜って思いますね。 大人こそ、テレビ、メディアはつくられているものであって、ドキュメントではないよっていうのをわきまえて観るようにしないといけないですよね。 ニュースが世の中の全て、ではないように。メディアの大人たちも、仕事でやっているわけですから。 おっしゃるように、悪いことばかりではない。一部を切り取って、ではなくて、もう少し視野を広げてお便りに書くべき大切なことを見つけていただきたい。どう使うか、ですよね。 絵本やスキンシップが大切なことを書き続ける、でもいいだろうに。 園の意向なのか、理事長や園長個人のエゴなのか。

私も発達が気になる子どもへの関わり方に悩むことがあります。 そんな時に参考になったのが、『発達障害の子どもを伸ばす魔法の言葉かけ』です。 「できないこと」に目を向けるのではなく、その子の気持ちや得意なことを理解して関わる大切さを学びました。 保育現場での声かけや関わり方を考えるきっかけになる一冊だと思います☺️