2歳児クラスを担当しています。 製作は季節のものを中心に月1〜2回程度行っています。行事前は少し増えることもありますが、無理に回数を増やさないようにしています。 また、完成品の見栄えよりも、子どもたちが「貼る・描く・ちぎる・塗る」などの工程を楽しめることを大切にしています。個性が出る作品になることも多いですが、それもその子らしさとして保護者の方にもお伝えしています😊

お疲れ様です！ 虹を作ったことがあります。「にじいろでんしゃ はっしゃしまーす」の絵本を元に制作しました。 スポンジに何色か色を付け、画用紙にスポンジを擦ると虹ができるという簡単なものです。 虹の周りに電車を描いてもらったり、貼ったりすることで楽しみました！

日々の保育お疲れ様です。 なぐりがきをした後に、季節にあったチューリップ、蝶々、桜などの形に切る。 または、色塗りができるなら、クレヨンで色塗りをする。はどうでしょうか？

なんと！！まさかですよね🫨そうですよね、、気が重いですよね、、でもフリーという立場なら、、とも思います！ちっちさんにとって、いい日を迎えられるように願っています…✨

肌着を着用している子もいれば、着用していない子もいて、半々です。 ご家庭の自由ですね。 ない方が涼しそうですよね。小さい子は着用した方がいい気がしますが…

お疲れさまでした😌 1歳頃は「帰りたくない」「もっと遊びたい」という気持ちを切り替えるのが難しい時期ですよね。 私なら、閉所時間が近づいたら「あと○分でおしまいだよ」「最後はこれをやったら帰ろうね」と少し前から繰り返し伝えて心の準備ができるようにします。それでも難しい時は、「帰りたくなかったね」「もっと遊びたかったね」と気持ちを受け止めつつ、時間になったら保護者の方と「また遊びに来ようね」と声を掛けて切り替えます。 その日は大変だったと思いますが、最後はお母さんが抱っこして帰れたので、その対応で良かったのではないでしょうか。1歳児にはよくある姿なので、自分を責めなくて大丈夫だと思いますよ〜😊