私は学童で働いて12年目になります。 年々、支援が必要な子(グレーゾーン含む)が増えているなと感じています。 それに伴い、加配対象も増えています。 みなさんの学童では、どれくらいの割合で加配対象の子どもがいますか？ また、どのように支援を工夫されていますか？ 教えて頂ければと思います。 宜しくお願い致します！

児童指導員特別支援加配学童

学童保育で働いています。 学童に来ている児童で発達障害の子がいます。 その子はプチンと切れてしまうと手がつけられないくらい大暴れしてしまうので、毎日切れさせないようにハラハラしています。 以前大暴れし、私たち支援員に向かって助走をつけてパンチやキックをしてきました。 正直これが頻繁なので身体中あざだらけで、そこまでしてお預かりしたくないと思ってしまいます。 保護者は子どもが大暴れしてお迎えに来てもらっても謝罪なしです。多分、児童のほうから学童をやめるとは言ってこないので、やめるとしたら施設側からお預かりできないと言うしかないです。 ただ上の人はその児童をやめさせることはあまり頭にないみたいで、保育現場と上の人との認識の差に愕然としています。 どうしたら上の人にわかってもらえるでしょうか。

児童指導員

放課後デイや児童発達支援施設での作業療法士さんはどのような役割、支援をしていますか？また、活動内容についても教えていただけますと幸いです🍀

作業療法児童指導員保育士

1、2歳児クラスに入った時に「あの子はグレーだよね」「あの子は完全に〇〇だね」などの会話が聞こえてきます。 入職したばかりで尚且つ午後からのシフトなので、日中の姿や年間の成長の全てを知らないので、その会話に参加はしないのですが、「個人差の範囲」であることまでそのように決めて関わろうとしている保育士はどう思いますか？

2歳児1歳児担任

3月の誕生会担当です！ くいしんぼうおばけのパネルシアターをする予定だったのですが、まさかの1月担当の先生がくいしんぼうおばけを題材にしたものを披露していて💦 何かいいアイデアはないでしょうか… 今の所、へんしんトンネルを題材にした出し物を用意しようかと悩んでいます！

誕生会正社員保育士