2022/12/12
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今の職場を、今年度いっぱいで辞めることが確定です。 転職先もすでに決まっています。 先日、労働組合を立ち上げ、今度メンバー全員と、園長とで個別に面談があります。 その時に辞めることを伝えようと思いますが、流石に早いですか? 確定してるから黙っておくのも嫌だし、来年度の期待でなんか色々任されつつあるから正直いって負担です😰 クラスの主任にも「来年度は…」や「トップとして…」と言われ続けていて気持ち的にも下がってきちゃったし、 園長からも「小学校上がるまで時短取れるけど、来年はパートって働き方もある」と、訳わからないこと言われたし。 いや時短じゃなかったらなんのメリットもないとこだよここ…って感じです🙂↔️ と、まぁ、話は戻って、保育士してて今の時期に「今年度いっぱいで辞める」と伝えるのは早いでしょうか? おそらくですが、今年は例年にないくらいの退職者になる予感がします… 今のところ、私含めて4人は確実です。
小学校主任園長先生
まぁーたん
保育士, 幼稚園教諭, 認可保育園
らい
保育士, 保育園, 公立保育園
まだ早いのでは?と思いますね💧 職場環境的にあまり良くないですよね💧 今、話をすれば、また嫌味を言われる日々になりそうな感じですよね… 確定の方々と相談してみてはどうですか?
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私の園がある地域では、小学校や中学校の質が低い印象があります。具体的には、救急車やパトカーが半年に一度程度来ている。明らかに授業中の時間なのに、半数の生徒が自由に立ち歩いている。3階の教室のベランダに腰掛けて座っている(足は外側に出している)学校ごとに出禁場所があるなどなど。 隣に園があるものですから元教え子も多く、あまりに酷い時は、お節介と思いながらも「授業に戻りなさい」「危ないから教室に入りなさい」など言ってしまったこともありますが、教師の方は何も言わずカーテンをピシャリと閉められてしまいました😅 とまぁこんな地域なので、自分の子は公立には入れたくないなぁと思っていたり、旦那が私立出身なこともあり私立小学校検討中です。 自分的には、学習環境だけでなく、色んな子と関わってほしいと思っています。私立ってその点はどうなんですかね…。 お受験された方いますか?
小学校
にこ
保育士, 幼稚園教諭, 公立保育園, その他の職場
ありがとまるもん
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
確かにそういう雰囲気だと悩みますよね… 私ではなく友達が小学校受験をしましたが、その友達はぶっちゃけ親の受験で疲労困憊でもうやりたくないとのこたで下の子は公立というパターンです笑 やはり学校理念がちゃんとあるので そういうところはしっかりしてるとのことですが、子どもは様々ですが 公立に比べて親はもっと色々な考えがあるかもと言ってました。
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ネグレクトはどこからが通報案件になるのでしょうか… ずっと気になっている子(小学生)がいますが、 学校側で対処するのではと、 他の保育士に通報は待ったされています。 詳しく書いて特定も少し怖いので書けないのですが… これはただの正義感、偽善でしょうか 通報された、または通報する案件を近くで見た方いたら よろしくお願いします。
託児所学童保育虐待
コスモス
保育士, 幼稚園教諭, 病院内保育, 託児所
らい
保育士, 保育園, 公立保育園
待たなくていいと思います。 誰かが…とか、様子見で…とかで大きな事になったものが沢山ニュースになってますよね。 子どもが訴える事が出来ないので、周りの大人が声をあげるべきだと思います。 小学校など、気付かなかったり、すぐに動かない先生もいますし…
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2歳児担任をしています。 担当性保育で、担任は4人。そのうち3人は担当児5人です。(残り1人は加配担当B) 1人の先生が、ベテランではあるものの、今年度初めて担任になった先生(A)です。 その先生の担当児が、個性も自我も強くとても一人で見切れない状態でした。 当初は、加配担当のB先生とともに、7人の担当児を2人で見ていく予定でしたが、加配児ということもあり、B先生もフォローできない時もあったことで、グループの編成を見直すことになりました。 今週から、見直したグループで動いています。 私は0歳の時に元担だったこともあり、子どもたちはA先生の時より落ち着いています。 私の担当グループも落ち着いているので、A先生が大変な時にフォローするようにしていたのですが、今日A先生が保育中に泣き出してしまい、いよいよ限界なのかな…と心配です。 ただ、私がフォローしたことで、A先生が頑張ろうとしているのを邪魔しているのではないか、と思うようになりました。 実際、トイレの介助の際A先生の担当児で、動きが激しい子に、オムツを引き出しから取るよう伝え様子を見守ろうとしましたが、A先生から「あの子は目を離したくないのでその対応はやめてほしい」と言われました。今日は特に、A先生のメンタル面で私のフォローは逆にA先生を追い詰めてしまったんじゃないか…と反省しています。 他の担任の先生は、「今年度初めての担任だし、初めは担当児4人からスタートしたらどうか」と提案していただきましたが、リーダーの先生は反対です。 話がまとまらないけれど、A先生がこれ以上思い詰めないよう、どのような関わりをしたらよいのか悩んでいます。
特別支援加配主任2歳児
みー
保育士, 公立保育園
つーた
保育士, 認可保育園
まず担当制にしている目的と意味は、担任全員が共有していますか?同じ目的のもとで保育をしていますか? 見直すのは、担当人数よりも以前に、そこだと思います。 向かう先、担当制への理解が共有できていれば、保育の中身がバラバラにはならないはずですし、日頃からもっと連携が取れると考えます。 何も状況がわからないことを前提に話していますので、もしよ〜く練られた担当制保育をされているのであればご容赦ください。 そもそも子どもは何人いるのか? 僕から言わせれば、加配が必要な子や大変な子は、基本的にリーダーが引き受けます。 もしリーダーが、いわゆる保育あるあるの扱いやすい子"できる子、賢い子"と偏って見てしまう子どもたちを担当しているなら、その担当制はすでに崩壊しています。 いかがですか? 2歳児なんて、大変なんだ。 そういう時期なんだわ。 だからこそ、担当制にするならバランスが必要だし、フォローし合える環境がなにより大切。 担当制だから、お互いの保育はその人のやり方でいい、ではないんですね。 全体があっての担当制、ですよ。 担当じゃないから関わらない、見なくていい、なんてことは無い。もしそう少しでもリーダーが考えていたなら、論外大問題。 先生ができることはなんですか? 他には、何かありそうですか? 僕個人としては、先生が見ている視点はなんならリーダーよりいいと思います!フォローが追い詰めてしまった、なんてことは考えなくていい。 ただ、A先生が何に困っているか、何か不安があるか、そこを引き出して話を聴けると何か見えてくると思います。 みー先生は、よくやってくれてるって、読んでるだけでも感じてる。 問題は、リーダーだと思う。 リーダーの考えもあるのだろうが、大事なことを見落としている気がするよ、リーダーは。 担任同士の対話が必要だね。 ベテランとはいえ、保育は1年終えたらまた初めから、って僕は毎年思っていたよ。同じ1年はないから。 だから、学び続けてそれを更新していくことが大事。12年、保育士やったけど、何がベテラン?ってしか感じなかった。年数経てばいいわけじゃない。年数経てば、それは保育士としての経験が過ぎただけ。技術や内容は、個人次第。 みんなでやろうよ、保育。
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だれかこのおじさんが言いたいことを分かりやすく教えてください。 指針に示されてる主体性が無意味ということでしょうか? 乳児期に毎日、同じ生活リズムで過ごし安心した環境の中で同じ保育士に身の回りのお世話をしてもらいながらだんだんと自分で身の回りの事をやろうとしたり、できるようになること。 子どもが自分で興味のある遊びを見つけて遊ぶ事(もちろん使い方や遊び方は生活のルールのある中で。)が主体性を伸ばす保育だと思ってやってきました。 今まで、子どもの主体性を伸ばすと信じてきた保育観が煮崩れそうです。 そうは言っても主体性を伸ばす方法なんてその園独自でやり方や方向性が様々だから、答えなんてないんだけど。
主体性内容保育士
マカロニきなこってなにさ。おいしいの?
保育士, 認可保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
分離不安、保育園反対派、 幼稚園前は家庭で育てろ論 の人なんじゃないですかねー? そんな人は何言っても 自分の理論しか語らないから 理解してもらおうと思っても無駄です!😂! 反対だーー!反対だーー! ってしか言わないので。 Xには、沢山居ますよねー。😂! ただ、保育論まで語り出すのは 足踏み入れるなと思います!😂!
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男性保育士5年目です。 今年初めて2歳児クラスの担任をしていますが、2歳児の発達や目標設定について悩んでいます。 現在は園児3名でスタートし、12月までに17名になる予定です。毎月新入園児が入園するため、新入園児への対応を優先すると在園児への関わりが薄くなってしまうのではないかと不安があります。 担任1名(私)と補助1名の計2名体制です。 まずは「園に慣れること」を第一の目標に考えていますが、それ以外にどの程度の目標を設定してよいのか悩んでいます。 現時点では、 ・自分で服を脱ごうとする ・朝の会で15分程度座る ・活動に30分程度参加する ・給食で30分程度座って食べる といったことを目標として考えています。 ただ、2歳児にとっては高すぎる目標なのではないかとも感じています。 2歳児クラスでは、1年間を通してどの程度の姿を目標に考えればよいのでしょうか? また、毎月新入園児が入ってくるクラス運営で意識されていることがあれば教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。
生活2歳児正社員
たろー|男性保育士
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園
ちあ
保育士, 幼稚園教諭, 公立保育園, 児童発達支援施設
日々の保育、お疲れ様です! 毎月新入園児が入ることが決まっているのですね。「新入園児の対応を優先すると、在園児への関わりが薄くなってしまうのではないか」という不安を既に抱いているということは、たろー先生は対策ができるということです✨️ 新入園児の対応に、2人の保育士の手が取られないよう、役割分担をしたりその都度声を掛け合ったりして全体に気を配りたいですね! 私も2人で2歳児を持った経験があります。噛みつきや引っかき等も出やすい年齢でもあるので、安全面に気をつけながら、一人ひとりの様子をしっかりと見守れるよう気をつけていました。 未満児さんですし、クラスとしての目標もあると思いますが、まずは個別の目標を入園してからなるべく早く考えると良いと思います。(※園の方針もあると思うので、あくまで私の経験上の話です) 月齢によっても、発達の個人差が大きいです。 「◯分間〜する」という目標設定にすると「できる/できない」と評価してしまいがちです。 個人差はありますが、トイトレを始める子もいますよね。「じぶんで」の気持ちも強くなって、何でも自分でやりたがる子もいます。 服の他にも、靴下や靴を脱いだり履いたりするとか、自分でエプロンの着脱をするとか、手洗いうがいをするとか…。身の回りのことのやり方を園生活の中で伝えることができると思いますよ。「じぶんで!」という気持ちに寄り添えるチャンスでもあります。 朝の会や活動では、どんなことを取り入れるのかを考えると、目標が具体的に見えてきます。「座ること」が目標ではなく、活動を通して何を経験してほしいか考えると、それぞれの目標が見えてくると思います。 給食も、座って、どんな風に食べてほしいですか?それぞれの姿をよく見ていると、必ずしも「座って食べること」が目標にはならないはずです。まずは楽しく食べることかな、手掴みで食べることかな、食具を扱えるかな、食具を正しく持てるかな、などなど、一人一人の発達を見ながら目標設定をすると良いと思います😊 毎月新しいお子さんが入ってくると、毎月環境が変わるということなので不安にもなりますよね。 在園児にも新入園児にも「先生はちゃんと見ているよ」というメッセージを届けてあげてほしいな、と思います。 少しでも参考になれば嬉しいです!
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・産休直前まで働いた✨・予定より少し早めに休んだ😊・かなり早めに休職した💭・体調を見ながら調整した🌿・妊娠・出産経験なし👶・その他(コメントで教えてください)