2020/05/13
18件の回答
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2020/05/13
これだけ社会が変わっているのに…ですよね…。 そんな古い物が子供たちに何を教えるのか…と思いますね。 ずっと古いとは思いつつ、変えたいと思っていたものの、私1人が言った所で難しいですね…
2020/05/14
2020/05/16
2020/05/16
保育の現場は上下関係厳しいですし、妙に昔からのやり方にこだわるんですよね… 私は新人なので声を上げたところで… と考えてしまうところから その意識が根付いてしまっているんだと思いました💦
2020/05/16
私は世間知らず扱いです…逆にそれを教育しなければとなっているようで、余計聞く耳持ってもらえない…悪循環です。私もベテランの中に入る年数働いても、上の人たちがまだいますからね…難しいです…。
2020/05/16
2020/05/16
2020/05/16
2020/05/13
2020/05/14
2020/05/14
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1歳児クラスの子どもたちの給水を陶器のコップで行っています。調理室管理されているので衛生面は安心ですが、まだこぼしてしまう子もいますし、コップではあまり水分を飲まない子がいます。(家庭ではマグで飲む子) これからの季節、水分補給がより一層大切だと思うので、工夫出来ることがあればやりたいと思っています。 参考までに。。。 ・0歳児クラスはマグや果汁用の哺乳瓶での水分補給をしています。(1歳児クラスで使える分はありません) ・1，2歳児クラスは陶器のコップまたは紙コップを使っています。 ・家庭からコップを持って来てもらうことは、衛生面から行わない方針の園です。 他の園では、水分補給どのようにしていますか？ 特に1歳児クラスの様子がわかると嬉しいです。
水筒熱中症安全
むーん
保育士, 保育園, 認可保育園
なび
保育士, 保育園
私立の保育園に勤務しております。 私の園では、一歳児クラスは陶器のコップで水分補給しています。0歳はプラスチック製のコップです。
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さーは
保育士, 保育園
水筒は持ってきていません 散歩時お茶を持って行って飲んでいます
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暑くなってきましたね！ 子どもたちの水筒がなくなってからは、どのように対応していますか？ 私の保育園では、以前は水筒に麦茶を足していたのですが 衛生的な問題もあるということもあり💦 水筒が空になった子は、保育園のコップでお茶を飲むようになりました。 みなさまの園はどうですか？ また、子どもたちは何を水筒に入れてきていますか？
水筒担任保育士
かぐ
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 認可外保育園
らい
保育士, 保育園, 公立保育園
水筒には、水かお茶を入れてくるように連絡しています。 園でもお茶を沸かすので、なくなったら、子ども達は自分のコップで飲んでいます。
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保育士さんに質問です。 もちろん定時で上がるのが普通でそれが正しいのですが先輩や他の人たちが残っていても定時で帰り、その上書類等も終わっていない新卒の子がいます。 そのような子が職場にいる場合どのような対応をしていますか…？ 本来なら仕事量を減らしたり定時で帰れるようにするのがいいと思うのですが、人手不足でそうもいかず…
認定こども園保育士
こころ
保育士, 認証・認定保育園
ほいくん
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 幼稚園
お疲れ様です。 今はコンプライアンスもあり、なかなか伝えにくい時代になりましたね。 助け合う仕事であることは間違いないですが、まずは自分の仕事を終わらせることは必須かと思います。その新人が書く書類の提出期限が守られているなら何も言えませんが💦 先輩が仕事しているのに！というのは、なかなか難しい判断ですね。先輩が仕事遅いだけかもしれないし、それが終わらないと帰れないとなると、新人は他人のペースで帰る時間を決められてしまいます。 助け合う意味では必要なことかもしれませんが、それでは保育士として定着せず、退職していってしまうかもしれません。 先輩も後輩も、新人も、自分の仕事は自分ですること。勤務時間内に時間を持て余すなら手伝いにいくくらいがいいのかなと私は思います。
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2歳折り紙で凧揚げをしようと思います。 凧揚げ作りの前のおすすめの導入はありますか？ よろしくお願いします。
制作
ブック
その他の職種, 学童保育
絵本から広がった遊びや活動がありますか？実際に？歳児に〇〇の絵本を読んでいたら△△の様な遊びをする様になって発表会で披露したなどの経験がありましたたら教えてください。保育士側が計画して進めたパターンと 子どもの自発的なものまで色々あるかと思うのでたくさんの実践を聞かせて下さい。
絵本保育士
mame0506
保育士, その他の職場
ゆっきー
保育士, 認可保育園
2歳児だと『おおきなかぶ』や『どうぞのいす』『3びきのこぶた』がありました。 保育士側が大道具などの制作は少し進めました。 幼児クラスでは、『にじいろのさかな』『11ぴきのねこ』など、みんなで協力して…などの内容だとわかりやすく、自発的に準備していたように思います。 参考になれば幸いです。
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・保育の専門知識・実践力・子どもの発達・心理理解・製作や遊びのアイデア・コミュニケーション・保護者対応・働き方・自己ケアについて・その他(コメントで教えて下さい)
・縁起の良い食べ物を食べる・初詣・お参りをする・新しい文房具や服を使う・特に何もしない・毎年決まった習慣がある・その他(コメントで教えて下さい)