「保育・お仕事」のお悩み相談（377ページ目）

子どもが困っている (タオルがかけられない、友だちと同じに出来ないなど)と伝えたことがあります。

連絡帳も個人カリも慣れるしかないですが…苦手と思うなら他の人が書いたものを読むとコツ？などが分かってくるように思います。 特に個人カリは学年に関係なく、人が書いたものを読んで、子どものことが分かりやすく書くコツ？がわかる気がします。

私の園では課題が出ていますが(今年度の行事をどうして行くかなど会議で話す内容の案を考える)その他に自分ではピアノの練習をしたり、1年分の制作案を考え準備をしたり保育関連の雑誌や本を読んだりアルバムのレイアウトを作ったりしています。(画用紙でチョキチョキ)あとは、ペープサートなんかも作ったり、普段ゆっくりできない事をやっています‼️

担当制です！ 大行事の担当になると緊張しますよね！

現役ではないのですが気持ちわかります！！ 保育の現場ってどうしてこんなにボランティア精神が必要なんですかね？笑 せめてお給料をもう少し貰えれば文句も減りそうですが。。 国にどうにかしてもらいたいですよね。

最近は給食を無理やり食べさせる事が問題というか、子ども時代くらい、食は楽しい時間であるべきという考え方が増えてきたように思います。 年齢にもよると思うのですが、例えば自分から食べてみたくなるような環境にしたり、話し掛けたりでしょうか。 でも、それ以上に「ご飯を残したとしても先生はあなたが好きだよ」というメッセージの方が大切なように思います。 ↑このような関わりをする場合は保護者には、何度も伝え理解を得なければならないので大変ですが…

私はライターやろうと思ってます

有り得ません‼️口の外ならまだしも、口の中を素手でなんて、親でもしませんよ⁉️口腔マッサージは存在しますが、口の中に指を入れてするものではありません。勘違いされているのではありませんか？歯科医師が聞いたらビックリですよ⁉️しかも、今はコロナで感染予防を徹底している最中、危険行為です‼️

2歳児で11時から給食って早いですね！！しかも20分で切り上げるのも早いです！食べられるのですね！ わたしのところは年齢で時間変わります。0歳児は11時、1.2歳児は11時半ごろ、以上児は12時ごろです。 お昼寝も0歳児は12時で1.2歳児は11時半ごろで以上児はその日によって変わる感じですね。

保育経験は少ないですし、 幼児クラスは受け持ったことがないので 参考になるかわかりませんが・・ 「友達のいいところをみつける」活動を 取り入れるのはいかがでしょうか？ お友達のいいところを発表する機会や、 字を書ける子限定にはなってしまいますが...いいところを紙に書いて友達に渡す機会を増やすなど、悪いところを見つけるのではなく、いいところを見つける癖をつけるのはどうでしょうか？ (もし実践されていたらすみません) 悪いところを指摘する＝友達のことをよくみているからこそ、いいところを見つけることもできると思います(^○^)

ずっと自宅待機で、子どもたちに会えないのも寂しいですね。 私は出勤していますが、感染のリスクがあるため、やはり怖いです。 ワクチンや薬などの開発を早く進めて欲しいですね…。

質問の内容に合っているかわかりませんが、基本的にはデザートは最後に食べるように決めています。給食の日とお弁当の日があるので、給食の日は個人差もあるので、食べられない子は一緒にその日の目標を決めて、達成できたらデザートを食べて良いことにしています。お弁当は保護者が子どもの分量もわかっていると思うので完食するように声掛けしています。

音のなる楽器をペットボトルなどを利用して作るのはどうでしょうか！

週案、月案に関しては 持ち帰ってます💦 プライバシーに関わる物は 持ち帰りしてはいけないのでは...？ と思いましたが、園によっては okのところがあるんですよね😖 定時に帰ることができるように 休憩時間潰して書類に明け暮れてます(笑)

こんばんは。はじてまして 悩みますよねぇー。 私はみんなにいつでも何かあったら連絡入れてね！っとは話してますが……なかなか難しいと思うので、 22:00を目処に私はしています。 また、遅くなった時に気づいたり思い出すことも会った時にもしちゃう事もありますが、一言添えるように心がけていたり、返信不要などと言っています。

私は保育学生をしてます。 現役の先生からのコメントを尊重してほしいのですが、私の意見からすると 私自身、絵も上手くありません… ですがそんな人は私だけじゃなかったし授業を行っていく中でだんだんかけるようになったりしますよ^^ ピアノ初心者で高校生の時に始めましたが今ではスラスラ何でも弾けるようにもなりました！『保育士になりたい！』という強い気持ちがあれば何でもできます！応援してます

私も以前働いていた園がそういう園でした。というか、休憩室もなく休憩もありませんでした。時々ケーキとかを食べる時は事務所で食べた時がありましたがとても気まずかったです笑笑

保育士は厚生労働省 →生活 幼稚園教諭は文部科学省 →教育 と、国の管轄が違います。 ようは親玉の機関が違うんですね。 このため何年も前から言われている「幼保一元化」には保育士と幼稚園教諭資格両方持ってないとダメとか そもそもの管轄とすみわけに大きな隔たりがあるとか いろいろな理由で国のお偉方がもめていて難しくなっているようです。

一般企業での就職数年を経て保育士資格を取得しました。 保育は女性社会なので内部の評価はもちろん気になりますよね。わかります。 企業では他部署からの評価に加えて取引先からの評価が加わります。 すると「外受けのいい人」が内部でけちょんけちょんに言われていたり 内部でどれだけ「いい人だ」と言われても営業成績が悪いと査定が下がったり 内部でも可愛がられ成績がよくても「女は得だな」「要領よくこびるのがうまいだけ」 と言われたり。 どの世界でもあら探しをしたりねたんだりする人がいて 「素直に認めてあげたらいいのに。世の中うまくいかないものだな」 と思ったので 自分は陰口や悪口を言わないようにしました。 保育に正解はないと言いますし、いろんな保育士がいていいと思いますが その人らしさを失わせ萎縮させる職場しんどいですね。は

一軒一軒電話です。

心にも時間にも余裕があると ひとにも優しくできますよね、、♡

わからない、他の子に怪我させたくないから 参加させないは違うと思います。 担任と一緒に担当児も巻き込んで遊べるように考えるとよいと思いますよ。 クラスに障害児/加配児がいる場合、障害児が孤立しやすいです。 障害児もクラスの一員、担当の先生と一緒にみんなと同じこともできることを遊びなどを通して 他児にも知らせて伝えていくべきと思います。 担任としっかり話し合っていくとよいですよ。

私は保育雑誌と子どもの様子を照らし合わせて考えています。 自分の言葉に置き換えたり、いい表現ないかなーって言葉のチョイスに迷ったら保育雑誌の言葉をそのまま使ったりしています。 保育雑誌も違う会社のやつを見比べていいなと思ったらチョイスしたりしています

私も、緊急事態宣言の期限の6日まで、出勤する日があと1日しかないです…笑うしかないです笑 在宅では、子どもたちの個人情報の記載無しの書類作成、製作の準備、ピアノの練習、行事の企画書、計画書作成ですね！ 年間通して流れの見通しがないとなかなか在宅の仕事も見つけにくいと思うので、先輩方に聞いてみてください(^-^)

クレヨンでなぐり描き ･絵の具で塗りたくり(両方とも画用紙に自由に描かせ先生が形に切る)、ビニール袋にお花紙を詰める(私はこれでひな人形を作りました)、手形だけでなく足形や指スタンプ、ボディペインティングも楽しいです！１歳児後半からはのりを自分で塗って貼る制作もしていましたよ！

メリット→・保育士と違って1対複数でなく1、2人と親密に子どもと関わることができる。 ・収入が自分の頑張り次第で増やせる。 ・時間を好きに使える、休みも自分で作れる。 デメリット→・最初は、収入がそこそこになるまで時間がかかる。 ・サポート時間は、朝、夜が多くその時間に働かないと需要が少ないかも。 とかですかね。あくまでも個人の意見ですが、、😌

新聞紙で「かぶと」を折り頭にかぶれるようにするのはいかがでしょう。 4歳クラスなりたて児には難しいかもしれないので、保育士が人数分用意するか、破れたしたら一緒に折り直すかでしょうか。 実際かぶれることとおうちに持ち帰れるので五月の節句感は出るかもしれません。 あとは五月なので「菖蒲(しょうぶ)の花」を紫色の折り紙で子供たちと折ってみたり。 紙皿に貼ると面白く仕上がります。 こいのぼりがだめなら「五月」に範囲を広げて考えるのがいいかなと思いますが、五月テーマって意外と悩みますよね。

素晴らしいアイデアですね。 データとしてすぐわかる、参考にできるのはやはり実物の保管だと思います。 私は保育日誌に手書きで書くと足りないので、全員の保育記録をパソコンでメモ帳サイズに打ち込みプリントアウトして 保育日誌ファイルに貼り付けていました。 次年度の先生が「前年度のその子はどんな様子だったか、どう対応したか」が伝わるといいなと思ったので。 保護者との会話でも気になることを打ち込み、あとは私にたずねてもらえたらと記録者　アライ、も添えました。 保育日誌はさらにボリューミーになってしまいましたが、後でどの先生が見てもわかるように　噛みつきのある子や偏食の子などはとくに細かく記録して貼り付けました。 丁寧でわかりやすい、いいお仕事をされてらっしゃるなあと思います。

先生は〇〇くん、 ちゃんのことちゃんとみてるよ☺という、気持ちを言葉で伝えてあげたらどうでしょうか？ ぼく、わたしのことせんせいはみてくれてるんだ！！とおもうと、 その子の自信につながったり少しずつ態度とかも変わっていくような