ADHDだろうなと思う5歳の子がいます。担任2人は親は療育になぜ行かせ...

Question

ADHDだろうなと思う5歳の子がいます。担任2人は親は療育になぜ行かせないのか、どうやったら行かせられるかという方向で考えているようです。お兄ちゃんも発達特性のある子で、療育に行かせていたらしいのですが、先生の言われることに納得がいかないのか辞められたそうです。そういう経緯もあるなら、行かせられるかどうかというより、親の気持ちに寄り添ってどうしたら良いかを一緒に考えてあげる事が大事だと思うのですが、イマイチ伝わらなくて、面談を早くしてもう一回言いましょう。みたいになってます。療育に行くことへ引っ掛かるものがあるんだと思うのですが、担任ではないのであまりでしゃばってもなーと控えめに意見を言ってます。私は行かせたくないなら行かせなくても良いと思うのです。彼なりに成長はしてますので。ご両親に一度話を聞いてみたいなーと思いますが。。。療育への橋渡しで、こんな事例ありましたと言うのがあれば教えていただけないでしょうか。

Naomama · Answer

私も以前、療育につなげた経験があります。やはり最初は保護者の方もなかなか受け入れられず、時間がかかりました。そのときは、できていないことだけを伝えるのではなく、その子の良いところや成長している姿もしっかり伝えながら、「もっと専門的な先生に見てもらうことで、この子の良さがさらに伸びるかもしれない」とお話ししました🌱結果、その保護者は療育に通い良かったと言ってくれました。そして、受けたことで特性が治り、今は小学生ですが普通学級だそうです。最近は、集団で過ごすことに難しさを感じる子も増えているように感じます。担任として集団全体を見ながら、一人ひとりに合わせた対応をするのは本当に大変ですよね。だからこそ、「療育につなげる」ことだけを目的にするのではなく、その子が安心して過ごし、持っている力を伸ばしていくにはどうしたらいいかを、保護者の方と一緒に考えていくことが大切なのかなと思います☺️回答ズレていたらすみません💦

なこねこ · Answer

私の園にも、発達に課題があると思われるお子さんがいます。3歳になってやっとお母さんが療育施設を見学に行っていますが、まだ契約には至っていません。どんな子でも成長はします。絶対療育に行かなければならないということはありませんが、未就学のうちに受けられる支援と小学生になってからの支援は全然違うと思うのです。子どもの方も成長してくると、みんなと同じでないことを嫌がるケースがあります。何より私が1番懸念するのは、叱られすぎて二次障害を引き起こすことです。小学校では人間関係も複雑になっていきますし、勉強出来なくても元気に通ってくれたらいいというお母さんもいますが、勉強が分からなくて楽しく学校に通えるでしょうか。自閉症スペクトラムの子は、みんなと同じを目指すより特性を生かして生き方をした方がいい場合もあります。そういう意味で、療育を受けることには意義があるのではと思います。

土方からの保育士 · Answer

私も療育、発達相談会を複数回進めた保護者が何人かいますが頑なに行かなくて結局小学生になって通級、支援級に行ったり学校行かなくなったりとなってる子も多いですね。まぁ無理に行かせようとせずとも必要になった時に行くでしょぐらいの軽い気持ちで今はやってます。あんまり勧め過ぎても越権でしょう。

ゆい · Answer

療育には行ったほうがいいと思う派です。小学校でようやく療育につながったケースを知っています。同じくADHD。加配はなしのまま卒園し、普通級に進みましたが半年もたずに担任と面談、発達検査や療育をすすめられたそうです。一斉の指示が入りにいため例えば、移動教室があることを聞いておらず全然違うところにいたなど、トラブルが多発したそうです。今は、療育に行かなくてもいいのかもしれません。モモさんのおっしゃるように、本人なりの成長は必ずあります。でも、小学校は今ほど手厚く、丁寧に支援してくれないかもしれない。そこでもし発達検査を受けるようすすめられたとしてもすぐに予約、検査といかないことが多いようです。その間に、本人が学校に行くことがどんどん辛っていくかもしれない。担任が療育をすすめたがるのも、本人がなるべく困らないようにするため。でも、親の気持ちもあるし親はまだ困りごとが理解できていないかもしれない。難しい問題ですね。

ます · Answer

うちの園は、療育の先生による保護者向け研修や定期的な療育の循環があります。　気になる事には、保育者の目線だけでなく療育の先生からも〜と流れから、何度か繋げた事がありますよ！　ただ、療育に行ったからすぐに変わるわけではないですが、今後小学校へ就学を考えた際に、普通級・個別級・支援学校と言った選択しなければ行けない際に、どうアプローチしていくかが必要になるかなと思います。

たろ · Answer

療育は、一般的になります保育園から進めたりするものなのでしょうか。私の持論になってしまいますが…それでは、その子の発達を療育へ丸投げしているように捉えられるのではないかなと、思ってしまいました。まずは、保育の中でその子の発達のためにできることを考える。その上で保護者に今取り組んでいることを丁寧に伝える。保育園でしていることを受けて、それでもやっぱり療育的に専門的にみてほしいと保護者が思えば、療育へ動かれるのではないかなと思います。

発達特性のある子、グレーの子は療育に行くべき？

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