たろ

年長児はたくさん取り組みがある園です。 運動会まで一ヶ月。 まだほとんどの取り組みがし始めたばかり。本来なら、コツコツと春から取り組んでいって、子どもたちの気持ちが「難しそう」「〇〇ちゃんかっこいい！」「できるようになりたい！」と段階を経て盛り上がっていく時期かと思います。 取り組みが遅すぎます。 残り一ヶ月、どう進めていき、サポートしていくべきでしょうか？

運動会5歳児

パートで週3回働いています。 補助で入るクラスは様々で、やっとそれぞれのクラスの保育、もののある場所、掃除の仕方など慣れてきました。 保育中、なるべく大きな声で呼びかけないよう、サブのサブとして静かに動いています。 以前フルで働いていたとき、自分がリーダーのときは、補助の先生にも、その人の色を出してほしいと思いながら、入ってもらったときには特にお願いごとはせず（その日の保育のねらいや、その先生にしてほしい動きは伝えていました）、自由に子どもと関わってもらっていました。 今は、自分が控えめにしすぎているかなぁと思いつつ、自分の補助の入り方はこうだ、という信念も持ちながらの日々です。 みなさんは、補助で入るときの心構えなどありますか？

保育士

5歳児　配慮が必要なお子さんが、自分のクラスよりも、事務所のほうが居場所になっています。好きな先生がいること、すきなおもちゃがあることなど理由はありますが、 なかなかクラスの活動に向かいにくいです。 どう捉えてどう関わるべきか。 リーダー視点でも、加配視点でも構いませんので、アドバイスいただけたらありがたいです。

5歳児

地域にもよるかと思いますが、皆さんプールはいつまで入水しますか？ 8月は暑すぎる日々でなかなか入水できず、9月2週目あたりまでプールをする予定です。

保育士

リレーの練習について質問です。 4.5歳児のリレー、本来のバトンを持って練習する前に、遊びとしてできて、盛り上がるものはご存知でしたら教えていただきたいです。 タオルをバトンがわりにして、二人組みで自由に走って、笛がなったら渡す、走って渡すという遊びは楽しんでいました。

運動遊び5歳児遊び

おもちゃの環境について質問です。 ５歳児では、LaQ、ままごと、衣装、カプラ、カードゲーム、図鑑が人気です。 各年齢（特に幼児）、これがオススメ、これは必要といったものがあれば教えてください。 また、おもちゃの内容は定期的に見直しをされていますか？

手作りおもちゃ幼児

皆さんの園では、看護休暇をパートにもとらせてくれる雰囲気はありますか？ 先日娘の体調不良でお休みをいただき、せめて有給でと思って事務所に声をかけると、年3日看護休暇がとれるのでそうしてくださいと教えてもらいました。制度としてあっても、なかなかとれるものではないという認識で今までの園ではやってきたので、驚きと守られている感の嬉しさがありました。 いろんな園があると思いますが、参考として聞いてみたくて質問しました。

有給パート

職場で研修を受ける機会があるかと思います。 今まで受けた講師の先生の中で、心に残っている方はいらっしゃいますか？ 先生のお名前でも、研修の種類でも構いません。 参考に教えていただけたらありがたいです。

スキルアップ保育士

園にあるすべり台は、滑る方から逆に登ってもOKになっています。（上から滑ってくる子がいればそちらが優先） ただ、散歩で公園に行ったときもそれを良しとしているのはどうなのかな？とふと思います。 主任に確認したところ、園でOKと言ってるので外でだめにはならないとのことでしたが。 地域の方や、遠足でたくさんの子どもたちが遊ぶ場所に行ったときに、そのルールは危険なのではないかと考えています。 同じようなルールの園の方はいらっしゃいますか？

公園遊び

暑い夏に向けて、園庭で工夫されていることはありますか？ ・園庭に遮光ネットを貼る ・水をまく ・ミストを吊るす など…具体的な対策をされていましたら教えていただきたいです。

園庭遊び

5歳児クラスのフォローに入りました。 若い担任と2人でクラスに入りましたが、 子どもたちは担任とまだ関係が作れていないのか、あまり話を聞かず、午睡の時間はほとんどの子が喋ったり座っていたり。 動きの大きいくて、寝づらい一人の子に担任がつくと、その他の子のことは担任も注意するものの聞かず。 初めてその状況になったので、『担任はどうしたいのかな？』と様子を見てしまいました。結局通りかかった主任先生が静かにさせて、眠りにつけました。 担任に、どうしたかったのか聞いたらよかったかな、自分はどういう立ち位置でフォローすればよかったかなと反省しています。 クラスの子的には、力は持っているし、寝ることの大切さも分かっている子どもたちだと感じています。 皆さんなら、どうされますか？

生活5歳児

お泊り保育の時期でしょうか。 ある園も、ない園も、違う形の園もあるかと思います。 担任や泊まる先生方への差し入れはどうされていますか？ 泊まらない人たちで差し入れをする、ことが一般的でしょうか？ 応援したい気持ちを、何らかのカタチで伝えたいと思いますが、他にどのような応援をされていますか？

担任

フリーで様々なクラスに入らせていただくなかで、どうしてもモヤモヤする保育の方に出会いました。 ．保育の間を持たせるため、急に集めて本を読み始める。（午前中に3回、ほとんどの子は聞いていない） ．歌歌おっか。と歌うが、テンポが速くり子どもの反応を見ていないため、ほぼ一人で歌っているだけ。 ．机に登っている子に気づいていても注意をしない。 どうフォローして動けばいいのか、一番難しいクラスです。（2歳児クラス） ほかの方がリーダーをとられるときは、とてもやりやすいです。同じ保育内容でも、子どもとのやりとりありきで、反応をみて返したり、好きなものや「もう一回！」にやりとりがあるため。 誰にどう相談すべきなのか…。

保育内容正社員担任

暑い夏が目前ですね。 みなさんの園では、プール遊びはされていますか？ 暑さ指数を見ながらになりますが、午前中の早い時間帯に入っている園も、 プール遊びがない園もあるのかな。 0歳から水遊びがある園も、ない園もあるのでしょうか。 園事情を教えていただきたいです。

水遊び遊び

以前勤めいた園は、 0歳児クラス 中期食、後期食は10:30と14:30　2回食で提供していました。 完了食からは11:00食事、15:00（おやつ）でした。 今の園は中期食は11:00の1回のみ。後期食は11:00と15:00（おやつ）です。 中期食の子は1回だけの提供（残り1回はお家で食べる）ということです。 皆さんの0歳児クラスの食事提供時間や回数はどのようになっていますか？ 参考に教えていただければありがたいです。

給食0歳児

自園でお泊まり保育されている園さん、 お泊まり保育で大事にしていることって何ですか？ ・大人が“楽しませる”行事として考えているのか ・子どもたちが自分で生活に向かう、自立の経験として考えているのか 園によって軸が違うのかな？と思って気になっています。 また、職員間で 「ここは大切にしよう」 と共通認識にしていることがあれば、ぜひ聞いてみたいです。 不安が強い子への関わりや、どこまで大人が考える、準備をするかなども園によって違いそうですよね。

生活行事5歳児

4月からパートで週3　保育園に勤務しています。 フリーの位置は初めてで、クラスの流れ、子どもの名前、物の位置など覚えるまでバタバタするんだろうなぁと予想しています。 2歳クラスで、新入さんの子を怪我させないようについてほしいとお願いがありました。 その日、担任3人＋パートの私。まだ関わり方や好きな遊びが分からないその子は、友達を押したりものをとったり投げたりする。その子に対して、怒った友達が傷つけてしまうという日々だそうです。 こういう位置で入ったとき、とても神経をすり減らしますね。 ただ、クラスの動きが分かるわけでもないので雑で動くこともできず、その子につくのが一番いやすい位置なのかなと思いますが、担任がその子のことをしっかり分かってほしいなぁとも思ったり…。 みなさんなら、どういう気持ちでそのクラスに入ったり、その子をみたりしますか？

パート2歳児保育士

SNSに保育園の子どもの様子を載せている園がよくありますが、 個人情報についての保護者の同意は得ているであろうものの、 顔を載せてしまうということはゆくゆくどこかで怖いことに繋がったりしないものでしょうか？ どんな危険性があるのか、どのようなところに配慮しているのか等教えていただければ幸いです。

保護者保育士

担任の先生は、絵本をどこで仕入れていますか？ 部屋にある絵本だけ？ 図書館で季節のものや発達、興味に合ったものを借りてくる？ 購入しているお気に入りを読む？ オススメの方法などあれば教えてください。

保育室絵本担任

4月から新しい園にパートで行っています。 3歳児さんにフォローで入ったとき、食事前、全員が座るまで歌や絵本で待ち、揃ってからいただきますしていました。 すごく時間がかかるし、3歳児に待たせるのってどうなのかなと、今までの自分の保育感との違いにモヤモヤしました。 パートの分際で言えないこともたくさんありますが、子どものために、何でそういうやり方なのか聞いてみるくらいはいいものでしょうか？

給食3歳児パート

4歳児クラスを持っています。 満5歳の男児について ・会話はできるが身の回りのことを1人で完了できない ・片付けが苦手で1人では始められない ・一つのことをやろうとしても目に入った違うものに興味がいきやろうとしていたことをほったらかす ・お昼寝の際に、無意味に大声を出して周りの反応を楽しむ ・外散歩に出かけた時に横断歩道でわざと止まってふざけてみる ・おもちゃは友だちとの共有ができず自分のものだと貫き通そうとする ・絵本の読み聞かせは集中できず動き回る 3歳児の頃から目立ってきて、今もほぼ変わらずの様子です。保護者に伝え、面談もしましたが「元気が有り余っている。家でも言い聞かせます。」と話を終わらせられます。あと1年半で小学校ですが困るのは本人です。専門家にこの様子を見てもらいたいのですが親が拒否します。 絵カードやタイマー、見える化など工夫してみますがなかなかうまくいきません。 専門の方に相談するのを拒む保護者さんに対してどのような対応をしていますか？

認定こども園幼稚園教諭保育士

子どもとの信頼関係を築くために意識していることはありますか？ 私は保育の仕事をしていて、子ども一人ひとりとの関わり方を大切にしたいと思っています。 特に、新しい環境や人に慣れるまで時間がかかる子どもへの接し方について、いつも考えることがあります。 皆さんが子どもとの信頼関係を築くために意識していることがあれば、ぜひ教えていただきたいです。

保育内容

新学期がスタートしました。 今2歳児を11人見ています。保育者は自分ともう1人の2人で見ています。11人のうち5人は二学期から始めてくるお友達です。新学期スタートはどのようにしたらいいですかね？なにもかもわからなくて、おトイレは「座るだけ」でも誘っていいものか、明日から似顔絵を描く活動がさっそくあります。補助の先生も厳しくて相談できずです。たくさんのお話を聞かせてください。いろいろ教えてください。よろしくお願いします。

排泄食育新年度

子ども同士のトラブル、どこまで見守っていますか？ 子ども同士で言い合いになったとき、すぐに間に入った方がいいのか、子どもたちで解決できるよう少し見守った方がいいのか迷うことがあります。 年齢や状況によっても違うと思いますが、みなさんはどのタイミングで声をかけたり、仲介したりしていますか？ 実際に意識していることがあれば教えていただきたいです☺️

保育士

男性保育士が1番必要とされてることは、なんですか？ やはり力仕事でしょうか？ 父親役でしょうか？

保育士

新卒フリー保育士です。 最近、幼児クラスに入ることが多いのですが、注意しても聞いてくれず困っています。自分の注意を聞いてくれなくて困っているというのもあるのですが 、怒り方が分からないのかもしれません。自分でもなにに困っているのか分からず、どうしたらいいのか分かりません。 注意しても聞いてくれない⇒自分の怒り方が悪いのか⇒どうやって怒るんだっけ このような状態なのかなと思います。 片付けの際にも、片付けの時間だよ、片付けようと声をかけるものの、言うことを聞いてくれる子はほとんどおらず、結局自分がほぼほぼ片付ける、という感じです。 お部屋を走ってる子に注意しても、聞いて貰えず、他の先生が注意すると聞く。 自分の注意は聞いて貰えず、他の先生の話は聞くというのが、自分的にショックなのもあり、どうしたらいいのか分からないです。 最近こういうことが多く、自分には保育士という仕事が向いてないんじゃないかと思い、帰り道涙が溢れてくることもあります。 別に辞めたいとかは思ってないですが、どうしたら良いのか分からないという感じです。

幼児保育士

午睡チェックでICTを利用されている園では、どのようなものを利用されてますか？ メリット、デメリットはありますか？

ICT0歳児2歳児

僕が働いてた保育園は、コロナ前は、夏祭りが朝から夜までやって最後は、花火を上げて盛大にやってましたがコロナ後は、保育士の負担も考えて夜は、やらなくなりましたが夜まで夏祭りやってる保育園は、ありますか？

夏祭りコロナ保育内容

夏の研修会で「子どもの主体性」について学び、子どもの意欲や「やりたい」という気持ちを尊重することの大切さを改めて実感しました。 ​そこで今、現場での関わり方について悩んでいることがあります。 ​遊びや行事の際、「やりたくない」「やらない」と表現する子どもに対して、どこまで「やってみよう」と誘ったり促したりすべきでしょうか？ ​もちろん、保育者として子どもや保護者の方と対話をし、その活動のねらいが達成できるように支えていくことが役割であることは理解しています。しかし、「やりたくない」という本人の意思（「やらない」という選択）もまた、ひとつの主体性として受け入れるべきなのかと葛藤することがあります。 ​・無理に誘うことで嫌な気持ちを強めてしまわないか ・逆に、すぐに引き下がることで体験の機会を逃させてしまわないか ​皆さんの園では、こうした場面でどのように捉え、子どもたちと関わっていらっしゃいますか？「誘い方の線引き」や「『やらない』と言われたときの受け止め方」など、皆さんの考えや実践されている工夫があれば、ぜひ知りたいです。よろしくお願いします。

遊び幼稚園教諭保育士

2歳児高月齢の女の子についてです。 担当性保育を取り入れていて、私は6月からその子の担当になりました。 4月の段階では違う担任が担当だったのですが、園生活の中で先生に対して強い口調で話したり、平手打ちなど問題行動が多く見られたため、私の担当になりました。私に対してはすぐに慣れ、問題行動は見られていませんが、まだ担当になって2ヶ月ということもあり、信頼関係はまだまだといった感じです。 もう3歳になっているので、保育士というより友だちと遊ぶことが楽しい時期で、室内ではあまり保育士を求める姿はありません。先週体調不良で1週間休み、昨日久しぶりの登園で機嫌はすこぶる悪く、友だちに対して当たり散らしてました。子どもたちも、その子の機嫌を伺うかのように遊ぶ姿も見られます。 私は離れた場所にいたのですが、その子が理不尽に近くにいた子に対して怒っていたので、「〇〇ちゃん、大きい声びっくりするよ、〇〇くんなにもしてないよ」と声をかけると、「べつにみーせんせいにいったんじゃないし」とボソッといっていました。2歳児クラスでそんなことを言うことにびっくりしながらも、「〇〇ちゃんの声が大きいから離れていてもきこえちゃうんだ〜」と言いました。 まずしっかり信頼関係を築けるよう、戸外など一緒に遊べる時は思いっきり遊ぼうと思っています。 その子が他児に理不尽に怒っている時に状況を整理して、お互いの思いを代弁して、優しい言い方をその都度伝えていますが、どのように関わってあげたら良いでしょうか。 ちなみにおうちではママにだけそのような態度をするそうです。

登園外遊び生活

皆さんが「あ、自分保育士だな…」と感じる瞬間があれば、ぜひ教えてください！ 励みになります！😃

ベビーシッター児童指導員保育補助

保育園のクーラー、エアコンについてです。 私の職場はクーラーをつける際、園長先生、主任に室温湿度を報告してつけてよいか確認しなければなりません。 設定温度は28℃でつけています。 園長先生の体感で今日そんな暑くないからクーラーは必要かとクーラーを消されることもあります。 保育現場の人間は暑くてたまりません。 クーラーをつけるのもなかなか勇気が入り、お昼寝まではつけていません。 ほかの職場ではどうですか。。？ 7月上旬はクーラーをつけないべきですか？？

冷暖房熱中症環境構成

同じ4歳児クラスで、ベテランの先生とクラスを受け持っています。 ベテランの先生のクラスは、歌や鍵盤ハーモニカ、生活態度など全体的にとても完成度が高く、保護者や上司からも「すごいね」と評価されています。一方で、その先生がお休みの日はクラスがかなり荒れてしまうこともあります。普段は先生の統率力で成り立っている部分もあるのかなと感じています。 私のクラスは、もちろんルールは大切にしていますが、「4歳児らしく楽しく過ごすこと」を大事にしています。子ども同士で考えたり、時にはぶつかりながら成長していく姿も大切にしたいと思っています。 ただ、歌・生活態度・友達関係・鍵盤ハーモニカなど、あらゆる面でベテランの先生のクラスと比較されることが多く、それが正直しんどいです。 もちろん私自身も成長したい気持ちはありますが、完成度だけを追い求める保育には少し違和感があります。 同じような経験をされた方はいらっしゃいますか？ベテランの先生と比較される中で、どのように気持ちを切り替えたり、自分の保育に自信を持ったりしていますか？また、4歳児クラスとして「できること」と「求めすぎないこと」のバランスについても、みなさんの考えを聞かせていただけるとうれしいです。

4歳児担任保育士

来年度の話ですが、園児数が少なく年長が1クラスになるそうです。 毎年行っていたクラス対抗リレーが出来ず、クラスを分けて競わせるのもどうかなと、、、。 でも保護者からの不満が出るのは確実に分かっています。 皆さんの園は1クラスの場合でもリレーは行われていますか？

5歳児保護者保育内容

保護者の方への対応で悩んでいます。 毎回提出物や準備物を期限過ぎて持ってこられる保護者の方。 毎回声かけするのも大変です。 皆様はどんな対応や対処をしていますか？

保護者幼稚園教諭保育士

1歳児クラスにどんな時でも、子どもを保育園に来させる親がいます。 お盆休みや年末年始の休みは、親が休みでも私用の為を理由に子どもは1日も休みがありません。 体調が悪くても、熱が下がれば連れてきてしまいます。 噛みつきや叩くなどの癇癪がひどく、情緒面が心配な子どもです。 どのように保護者に伝えたら、子どもとの時間をとってもらえるでしょうか

噛みつき保護者1歳児

夏野菜が次々と収穫されて、いろいろなクラスで食育を兼ねた調理を保育に取り入れるところが多いです。 加熱処理は基本だと思いますが、みなさんの園では収穫物を食べる際にルールはありますか？ 個人的には生食が心配💦 生で食べるってリスク高い気がします。 何か基準があったら知りたいです。

食育保育内容幼稚園教諭

普段は事務員ですが時々保育補助として未満児クラスのお手伝いをしています。 食事の介助をするのですが、なかなか食べない園児にどのように声をかけていいのかわからず、いつも困っています。無理して食べさせるわけにはいかず、「ごちそうさまする？」と聞いても首を振ります。 皆さんどんな声かけをしていますか？ 声かけスキルを身につけたいです！

保育補助言葉かけ給食

医療的ケア児を受け入れていますか？ 公立園の2歳児入園希望の方で、痰吸引が必要・酸素吸入・中期食・手術後の為戸外遊びは禁止の子が来ました。「集団生活OKです」と来園されましたが、正直、どこがOKなの?!と思ってしまいました。 管なんて、他のお子さんから引っ張られたりつまづいたりしそうでこわすぎるし、うちに看護師はいないので痰吸引なんて少しの知識しかないし、手術後だって?!外遊びもダメって…。 申し訳ないけど、お断りさせてもらった。 なんで児童発達支援センターに行かないんだろう。行けない理由があるのかな。

公立2歳児

イヤイヤ期の子どもに対してダメなことはダメと伝えないといけないことはわかっています。いつまでも子どものイヤイヤに付き合っていると「この先生はどこまでふざけたら許してくれるだろう、ふざけたらこっちみてくれる！」となってしまうのでできるだけ反応しない、これ以上はもうダメです。と区切りをつけたいのですがそれがなかなか難しいです。危ないことは危ないと伝えたいのですが言葉だけだと伝わり切らない、伝わっていても面白いから危険なことを繰り返してしまう状況です。 だんだん子どもたちに対する対応もキツくなってきて自分も辛くなってきています。例えば、「もうおしまい！」とキツく言いながら少し離れた場所に数秒放置し、その子の気持ちが落ち着いたら話すようにしています。気持ちが落ち着いたら話すのはいいとは思いますが、放置状態にするのはなんだか置き去りにしているようで、虐待や脅しになってしまっているかも、自分のやっていることは子どもを傷つけてしまっているかもと苦しくなっています。イヤイヤ期の子どものおふざけがヒートアップした時、どのように対応したらいいでしょうか？

脅し虐待2歳児