「環境構成」のお悩み相談（2ページ目）

仕事が出来る保育士、出来ない保育士の違いはなんですか？ 4月から保育士になります。20歳で資格を取得しましたが、畑違いの仕事をしてきました。 一生懸命頑張りたいと思っているので、両者の違いや、どんなところで差が出るのか参考程度にお伺いしたいです！

保護者のつながり保育教材身の回りのこと

保育士2年目です。来年から2歳児の担任になるのですが、 保育室の環境構成が難しくなかなか案が立ちません。 現在の二歳児クラスの担任の先生や、以前このクラスを使っていた先生に「このクラスのコーナーや棚の配置はどのような意図で決めたのか」という質問をしたところ「ええ、適当だよ〜」で終わってしまいました。 新園なので棚なども少なく全て買い揃えてねと言われました。全て自分で購入し、運ばなければなりません。 ここで一つ問題なのが、私は一人暮らしをしており 車を持っていないため、気軽に買い物に行くことや購入できません。(運べないです..) 他の先生方は園まで運んだり組み立てたりしているのですが お金もありませんし、運ぶ方法もなく困っています。 長くなってしまいましたが、ここまで読んでいただきありがとうございます。 ・2歳児の環境構成(部屋は長方形型) ・棚などの購入、運搬について ・その他アドバイスございましたらお願いします

環境構成保育室保育内容

保育士の手作り、どこまでしますか？ 毎月壁面作っていますか？ 私が勤めるA市の公立園では、手作りの必要がないと判断された物の手作りは、市内全園統一で廃止されています。 (前に勤めていたB市の公立園も、近隣の市町村もほぼ同様でした。) 保育士の負担を減らし、子どもと向き合う時間を増やそうという考えです。 ●手作りしない物 ・保育室や廊下の壁面(無し) ・保育室のお誕生日表(無し) ・誕生日カード(既製品を買い、書き込んだり写真を貼る) ・運動会のメダル(既製品) ・年度末や卒園時のアルバム(保護者が作る) ・卒園児が卒園式でつけるブローチ(既製品) ・七五三の千歳飴の袋(飴は廃止) ●手作りする物 ・1年間の個人の製作を綴った作品集 ・運動会のアーチ(園児の小さな作品を貼り付ける) ・入園式、卒園式の壁面 ・運動会や発表会の衣装と小道具 みなさんの園はどうでしょうか？ 壁面は作っていますか？ A市もB市も、保育室の壁面やお誕生日表は、保育環境として「子どもが話や活動に集中できなくなる・視覚的に刺激になる」ということで近年廃止されています。 子どもの作品のみ保育室に飾りますが、貼る場所は部屋の後ろ側にするなど、子どもの視覚刺激にならないよう配慮しています。 保育雑誌を見ても、壁面が毎月大きく特集されていますし、保育の世界では「手作りや手書きが一番。愛情がこもっている。かわいく華やかな保育室」という考えが根強いかと思いますが..

誕生表保育雑誌クラスづくり

月の個別指導計画についてです。 1歳児4人分の個別指導計画をうけもつことになりました。 初めてのことなので、よく分かりません。 その子のどのような点を観察したらいいのか、ねらいなど、環境構成などどのように考えていけばいいのでしょうか。。

ねらい環境構成保育内容

　保育士6年目になります。初めて0歳児の担任になったのですが、何も分からず右往左往状態です。今の所、6ヶ月？の子達が入園するそうです。 　何でもいいのでアドバイスやこれしたらいいよ、あったらいいよというものがあったら教えて頂きたいです。色々と心配です…（ ; ; ）　例えば手作り玩具や環境構成など

環境構成手作りおもちゃ0歳児

私の園では園長の意向から毎シーズン、 年に3回ほど園内の床のワックスがけをさせられます。 子どもたちが行事で早く帰った日、土曜日利用の子が少ない日を園長が確認して ワックスがけが出来そうな日に「じゃあワックスよろしく！」と言われます。指示した園長は一切やりません。 このワックスがけが本当に地獄。 職員の体制が整っているなら皆で協力しながらやれますが、土曜保育でそもそも職員2〜3名しか居ない中で 1階から3階まである園内の重い棚や子どもたちのロッカーやらを全て人力で外に出して、くまなく掃除をして、 床にワックスを撒いて、ワックスが乾くまで待ち、さらに2度塗りをして、外に出した棚を室内に戻して…………かなりの重労働です。園職員は全員女性です。 ワックス宣告される日は園長の気分によってバラバラなので、シフトの巡り合わせで同じ職員が年に3回担当することもあり 反対に、全くワックスをかけてない先生がいたりすると「なぜこの先生はワックスをかけてないのに感謝の一言もないのか」などと言われもない非難の的になったり職員同士の喧嘩に発展しトラブルの元にもなっています。 更には、１日のうちに1階〜3階までのワックスがけと棚の搬入を終わらせなければならないので急いで作業するあまり、毎回職員の誰かが棚に躓いたり爪が剥がれたり棚を足の上に落としたりして怪我をします。 ワックスがけ翌日は子どもが転倒しやすく危険です。 正直今の状況、誰も幸せになってないと思います。 たかが床がピカピカになるくらいしかメリットが無い、トラブルや怪我の原因にしかならないワックスがけにここまでこだわる園長に腹が立って仕方がありません。 ただでさえこちらは持ち帰りの仕事もあり、土曜利用の子が少ないと言ってもやることは無数にある為、作業に充てたい気持ちもあります。 私は園の中で一番若手なのですが、こんなに危険を孕んでもワックスをやる理由ってなんなんですか？とベテラン先生たちに質問しても「仕事だからやらなきゃいけないよね」「昔からやってるからね」とはっきりした答えが返ってこず、 「仕事」とは言うもののそれって保育士の仕事ではないよね？とモヤモヤが止まりません。昔からやっていることだからやる、というのはあまりにも思考を放棄していると思います。 同じように園でワックスがけを強要される方いますか？またこのような状況どう思いますか？（ ; ; ）

人権環境構成園長先生

私がおかしいのかなとも思うんです。 理想を抱いて、現状が見れてないと言われればそうかもしれません…。 みなさんはどのように、余裕をもって毎日の保育を進めていますか？ 何が正しいとか無いのかなって、その園によってやり方や方針があるからそれに従おうって慣れようって思って一年が経ちました。いまだに慣れません。 うちの園月案の個人案以外は基本コピペ。 またねらいに対して反省や見直しの話し合いはほとんどなく(日頃保育の中で子どもの姿がみられるからこうしたいね程度はあります)、 月一の話し合いは月の活動内容を決める時間で1時間を終えてしまいます。 (時間がないだの、しっかり話し合う体制が欲しいだの、私が求めすぎなのかなと思うこともあります。) あとお部屋に設置されたおもちゃは一年通してほとんど同じもののままであったり 職員が買ってきた玩具を保育環境で使ってたり 自由遊びを充実させたくてコーナー分けしたいけど保育室が狭いからとの理由で基本NGが出ていたり 朝のおやつをみんな揃ってからいただきますをしていると1月に報告したら驚かれ それは推奨していない。待つ保育はしないでと言っているのだけれどと言われた。 (その認識が職員に浸透していないのが問題なのではないのかと思う) それなのに主任は私たちの保育に対してこうしろとは言えないと言っていて…。 あれやこれやと不満ばかりが募ってしまっている状態で自分でも混乱したまま一年が終わり、また来年度が始まってしまうのが怖いです。 少しでも子どもたちが過ごしやすい環境を用意したいですし、クラス保育について職員間で共通理解して団結していきたい気持ちがあるんです。 でも今この限られた時間の中で、出来る範囲の保育が最低限で現状なのかもと思うと何もできなくて。 仕事に対して真面目に向き合っていきたいけれど、自分だけ頑張ろうしても空回りしてしまうので、折り合いをつけようかなとも考えています。

一斉保育環境構成月案

皆さんのところは、おむつ替えの環境について、気にしていることはありますか？ 私の園では、特に場所など関係なく子どもたちが近くにいる時にも替えているのですが、性教育の勉強をしたときに、大人の自分に置き換えて考えてみるという話をされて、おむつ替えスペースもしっかりプライベートな場所を区切ってするとよいというように学びました。 これから、そのような場所をつくっていく必要があるなと感じています。 場所を区切るために何か枠などを作ったり、場所を決めたりされているところがあれば、どのように進めていったか教えてください！

環境構成排泄幼児

今いる園は、自然物を大事にしている園です。 0歳児の室内にも、目があるようなキャラクターの装飾などはなく、葉っぱや観葉植物の緑があります。0歳児の12月の装飾として、クリスマス感が自然物で感じられるようなもののオススメはありますか？

環境構成0歳児

最近、色々保育を考えるけどうまく行かないことも多くて、派遣だけど週リーダーの回数はクラスで1番多いし、子どもは落ち着かないしクラスリーダーもイライラしてたりして。 そんな時に去年一緒に組んでた先生に、「先生今年バリバリ頑張ってるよね！いつも色々考えてさ！もっと気楽にやっていいんだよ〜」って言われて泣きそうになった😭　明日はあたしがやりたいと言った絵の具遊びをします。ダイナミックに遊ぶのが目的なので、環境設定と準備を念入りにして子どもたちが楽しめるようにしたいです

環境構成主任保育内容

皆さんはどんな保育観をお持ちですか？また、ご自身のお子さんを入園させるとしたら、どんな園選びをしますか？ 現在働いている幼稚園では、子どもの個性を消すような雰囲気、いわゆるお利口さんな子に育つことが正義というような風潮に日々、残念な気持ちになります。 言葉を選ばずに言うと少々、軍隊チックです。 また、全園児500人近くのマンモス園で、子どもを丁寧にみてもらうことは到底不可能です。遊具や設備面も不十分で、私なら自分の子を通わせたいとは全く思えていません。ですが、地域では人気があります。 私が住んでいる地域の園は保育園も含め、同様の保育内容・雰囲気の所が多く、カリキュラムも詰め詰めで、疑問を感じています。 保育に正解はないと考えていますが、のびのびと遊びや環境から学ぶこと、心の根っこの育ちが大切にされている園は減ってきたように思います。 現在の職場も、面接時に園長が「経営面もあるので、行事の見栄えなど、保護者の需要も考えないといけなくて…」と言及していたので、そのような経営面の事情や、世の風潮・流行の影響が大きいのでしょうか？ 保育職ならではの視点をお聞かせいただけると、勉強になります。よろしくお願いします！

カリキュラム環境構成保護者

保育室の環境設定について教えて欲しいです！ 大きな保育室で仕切りをつけたい場合、どんな物を利用されていますか？ (例えば0.1歳混合クラスで、低月齢と高月齢で分けたい、、などの場合) 棚や段ボールのパーテーションなどしてきたのですが、他にもあれば教えてほしいです！

環境構成保育室

はじめまして。 3月末まで保育園で主に0〜1歳児クラスを担任していました。 保育士7年目、46歳です。 子どもを妊娠中に保育士資格を取得し、出産後すぐに保育園で働き始めました。しかし人間関係とかなり多忙な職場だったため、6年間働き退職したばかりです。 4月から放課後デイサービスに入職し、乳幼児とは異なる小学生と過ごし始めました。療育の領域が初めてで慣れない環境ながら大変勉強にもなりやりがいも感じ始めています。 ただ、療育の必要なお子さまということで戸惑いもたくさんです。 私の初動があまり適切なものではなかったのか、学校にお迎えに行くと、あからさまに「この先生が来たら嫌なんだよ！」と言う女の子がいます。(はじめ、ニコニコ受け入れすぎたのかもしれません) 2年生で1年生の頃は担任の先生に飛び蹴りしたり、怒り散らしたりいろいろあったようなので、ずいぶん落ち着かれているようです。が、正直、一言一言に傷ついてしまう自分がいます。向いていないかな…と、すでに消沈気味です。 放課後等デイサービスなどで働かれている方々、子どもたちとどう関わっていらっしゃいますか？ 子どもたちの困り事にどんな姿勢で対応されていますか？ 働き始めたばかりの方のお話しも聞きたいです！ 職場の先輩方は慣れている方ばかりで、どう私の気持ちを表現していいかもわからず、こちらで長文失礼します😣

環境構成新年度転職

遊びの中で順番待ちがうまくできない子がいます。 待つことが難しい場合の効果的な声かけや環境づくりのアイデアがあれば教えてほしいです。 子どもの気持ちに寄り添いながら、どう促すかが悩みです。

環境構成言葉かけ幼児

あまりにも不適切保育が多すぎて… 保護者のフリをして、市役所に通告してしまいました。 今は市役所の対応で園がどう動くのか待ちです。 ・オムツ替えの時に、自分で新品のオムツを持って保育士の所に行けないからと、うなじのところから洋服と肌の隙間にオムツを挟む←謎すぎる ・走ってるわけでもないのに、サークル内を座って遊ぶように強要し、少しでも歩いて遊ぼうとすると腕をぐいっと引っ張り壁に押し付けたりしてしかる。 ・子どもの前で「〇〇くんは出来ない」「〇〇くんはめんどくさいこ」「〇〇くんのお迎えはいつも遅い」「いつも泣いてるよね〜」と人格否定するような声掛け ・午睡の際に、眠れないと訴える子をベッドごと廊下に出して寝かしつける ・年長組でいつも園中に響き渡る声で担任が怒鳴る ・誤飲してしまいそうな玩具がいくつも置いてあり、年齢にあってない玩具が環境構成にある。

市役所環境構成睡眠

2歳児クラスの環境について悩んでいます！わたしの園ではコーナー保育のためコーナーごとに環境を整えているのですが、2歳児クラスの保育室のみ少し広くて新年度がはじまり子どもたちの様子を見ながら少しずつ環境を変えるなどしていこうと思っています！まだ新年度で落ち着かない子どももいるためなるべくゆったり安心してあそぶことのできるよう整えたいと思っています。2歳児クラスでコーナー保育されている方どんな工夫をされていますか？

環境構成保育室新年度

今年は制作コーナーに力を入れてみようと思っているのですが、みなさんのお部屋には何をどのように置いていますか？ 今わたしの部屋には「色別の画用紙」「色鉛筆」「塗り絵」「裏紙」を自由に使える状態にしています グレーの子が多く、年度初めなこともあって、もう少し慣れてから廃材遊びを始めようかなと思っているところです 環境づくりが苦手なので、頑張っているのですが、コツがあれば教えてください

環境構成保育室新年度

早朝や夕方は異年齢で合同保育で過ごして居ます。 0歳児は４ヶ月の赤ちゃんがベッドやバウンサーにいながら、床にマットを敷いて以上児や1.2歳児がおもちゃで遊んだり、椅子や机を出して1.2歳児は遊んでいたりします。 が、中々月齢差もあって落ち着かない日々です。 職員不足や有資格者がいないため合同保育にしなければならない状況です。 みなさまの保育園では異年齢での合同保育、どのような遊び、おもちゃを使っていますか？環境設定もありましたら教えて頂きたいです。

環境構成0歳児遊び

放課後等デイサービスで働いています。 皆さん、順番ってどのように教えられていますか？列に並ぶ事はできるのですが、並んだ時、並ぶ人が変わっても前の人が優先であったりするルールの理解が曖昧な様でして。 本児が通っている保育園に保育所等訪問依頼があり見学に行った際にこのような質問を受けました。その園で試せる事であれば、順番に並ぶ人の固定化もありなのかなと思うのですが、その子が休んだりするとパターンが変わってくるし、外での応用ができないと考えています。 実際取り組んだことや、案など頂けるとありがたいです。 よろしくお願いします。

環境構成教育3歳児

子育て支援センターで勤務されている方へ質問です。 父親の来園も数組ですが、増えてきましたが、やはり母親が利用する場という雰囲気がまだ強く、気まずそうな様子です。父親が利用しやすいようや環境設定や行事はどんなことをされましたか？ 今取り組んでいるのは 父親デイのような日を作り、身体を動かすイベントをする。 掲示物も父親が見やすいような印象の物にする ソファ等のくつろげる場所を用意する などです。

園庭開放子育て支援センター環境構成

0歳児クラスでお部屋の環境設定をする時にはじめて環境を変えるとのことで職員間で話して決めましたが、なかなかうまくいきませんでした。何度も室内環境を変えて落ち着かず結局元に戻して職員の間で揉めることも、、 0歳児クラスの環境はどのようなことを注意して設定していくのが良いのか教えていただきたいです。 また、話し合ったことを不満に思って結局揉めてしまうのですが、円満にスムーズに話し合いをしていくにはどうしたらよかったのでしょうか。

環境構成0歳児保育内容

2歳児クラスで、戦隊ヒーローが好きな子達がブロックで武器を作り部屋を走り回ったり友達を叩いたりします。 遊びのつもりで悪意はないとわかっていても、危険なので止めざるを得ません。 何か別の遊び方で満たしてあげたいのですが良い方法はありませんか？

学級崩壊環境構成部屋遊び

インクルーシブ保育、ご存知の方、経験したことがある方、いらっしゃいますか？ 子どもの年齢、国籍、障がい・特性などに関わらず、すべての子どもを同じ空間で保育し、多様な姿を認め合う環境づくりをする保育です。 一人ひとり異なることが前提で、それぞれの子の発達に寄り添い、すべての子が必要な支援を受けて育つという考え方です。 私が経験した山間部の小規模保育所では、インクルーシブなんて考えたことはなかったけど、そんな保育だったかも。 特性のある子もいて、巡回相談の先生の提案を受けて個別の教材を作ったり、子どもたちも（大人も）みんな違ってみんないいと思えている雰囲気がありました。 そこで、実際に「インクルーシブ保育」という考え方の下で実践経験のある方の体験談、率直な想いを聞いてみたいと思いました。

環境構成小規模保育園保育内容

転職をもう考えなくてはいけないかも。 今年度、今の保育園に転職したばかりです。 引っ越しも兼ねての転職なので更新の最低2年は頑張ろうとは思っていますが、園のやり方や考え方に疑問を感じる毎日です。 約1年かけての転職活動をして選んだ園だったのに大失敗だったなと感じております。 メリットとしては、子育て支援センターの職員だけれど、通常の保育士と同じ給与、ボーナス、借り上げがある所くらい。それ以外は上司も園の方針も人間関係も全て終わっています。 上司（園長）はまず、保育に全く入らないのに綺麗事、外面や体裁ばかりの人間。面倒事が大嫌いで相談事はトラブルの相手に筒抜け、解決や改善もなし、大体が今は忙しいからと後回しにしてトラブルが自然消滅するのを待っている。気分屋で逆ギレ、機嫌が悪いと前の事まで引っ張り出してきてキレる。言わなきゃわからないことを当たり前にわかるでしょ？と強要してくる。 上司（主任）は保育に入るけれど、人の気持ちがわからないタイプ。風通しを良くするためにいるポジションが風通しを悪くする上に人の気持ちをずたずたにしていく。（例えば、〇〇に困っていると相談すれば、私だったら困らないし考えすぎ）と話にならない。外面だけいい。 上司（副主任）は自分に害のない事は無関心。そんなのほっとけば？と取り合ってもくれない。部下を子どもの前で怒鳴り散らかす。子どもに対して常に威圧的で「やらない人はいいです。出てってください」というタイプ。 とやばい人間しか上司にいません。 新卒の頃からいるベテラン勢も長くこの保育園の保育観の中にいるから、子どもの為に、子どもがどうしたら、環境構成の見直し等は一切しない。 保育方針も一向に見えてこない大人主体の保育。子どもたちが常に大人の顔色を伺い従わなければ怒鳴られる。 支援センター自体はクラスとは切り離されてる分、そんな保育はしていませんが、いつクラスに配属されるかはわからない。 ペアの職員は保育観への価値観や考え方は似ているけれど、園長達を変えるのはもうやろうとしたけど無理だから転職するほうが早いという考え。本人も長くはいないそう。 見極める力をもってつけたいのに。

園庭開放子育て支援センターボーナス

愚痴に近いのですが… 新年度を迎え新しく異動してきたり入社した人たち（がおそらく思っている）から園長との面談にて色々な意見が出ているとのことを言われました。必要な残業は申請してという割に許可してくれないので今まで暗黙の了解的な感じで、サービス残業を当たり前としていました。それが新しい先生たちには気になるらしく帰りづらいとまで言っているそうです。 サービス残業しなくてもいいようにノンコンタクトタイムという子どもといっさい関わらずに書類などの仕事を行う時間を順番に取ることになりました。そのノンコンタクトタイムを取ることによって保育に残っている人の業務が増えるという意見もあるそうです。そんなことを言われたら担任を持っている職員はいつ書類などをやればいいのかと個人的に不満を抱えてしまいました。確かにサービス残業はいけないことではありますが、書類の時間が全くなくなってしまえば仕事は溜まっていく一方です。どうしたらいいのかみんなで考えるってなったのですが、働きやすい環境を作るのって難しいなと思いました。

環境構成ストレス正社員

お泊まり保育で、寝るお部屋をみんなで飾り付けしよう！となっているのですが、何か言いたいディアはありませんか？ 昨年は小さな電飾を飾ったそうです。 また、夕方に近場の公園へお散歩に行くのですが、簡単なレクリエーションはありますか？

公園環境構成5歳児