私がおかしいのかなとも思うんです。 理想を抱いて、現状が見れてないと言われればそうかもしれません…。 みなさんはどのように、余裕をもって毎日の保育を進めていますか？ 何が正しいとか無いのかなって、その園によってやり方や方針があるからそれに従おうって慣れようって思って一年が経ちました。いまだに慣れません。 うちの園月案の個人案以外は基本コピペ。 またねらいに対して反省や見直しの話し合いはほとんどなく(日頃保育の中で子どもの姿がみられるからこうしたいね程度はあります)、 月一の話し合いは月の活動内容を決める時間で1時間を終えてしまいます。 (時間がないだの、しっかり話し合う体制が欲しいだの、私が求めすぎなのかなと思うこともあります。) あとお部屋に設置されたおもちゃは一年通してほとんど同じもののままであったり 職員が買ってきた玩具を保育環境で使ってたり 自由遊びを充実させたくてコーナー分けしたいけど保育室が狭いからとの理由で基本NGが出ていたり 朝のおやつをみんな揃ってからいただきますをしていると1月に報告したら驚かれ それは推奨していない。待つ保育はしないでと言っているのだけれどと言われた。 (その認識が職員に浸透していないのが問題なのではないのかと思う) それなのに主任は私たちの保育に対してこうしろとは言えないと言っていて…。 あれやこれやと不満ばかりが募ってしまっている状態で自分でも混乱したまま一年が終わり、また来年度が始まってしまうのが怖いです。 少しでも子どもたちが過ごしやすい環境を用意したいですし、クラス保育について職員間で共通理解して団結していきたい気持ちがあるんです。 でも今この限られた時間の中で、出来る範囲の保育が最低限で現状なのかもと思うと何もできなくて。 仕事に対して真面目に向き合っていきたいけれど、自分だけ頑張ろうしても空回りしてしまうので、折り合いをつけようかなとも考えています。

一斉保育月案環境構成

自分であそびを選択して、考えながら遊びを展開していくことが大切になってきていますが、時間、場所の確保ができておらず、1日1日のあそびが途切れてしまいます。また、1人1人のあそびの保障が大切ですが、集団遊びも大切だと思うので、先生たちみんな悩んでいます。 時間や場所の確保、遊びの工夫はどのようにされていますか？

集団遊び4歳児3歳児