「集団遊び」のお悩み相談

おにごっこ、だるまさんがころんだ、ドッジボール、まねっこクイズ（子どもに動物のまねっこをしてもらい他の子どもに答えてもらう）、ボール運び、お引越しゲーム（フープなど置いておき、合図とともにそこへ入る）、ひっくり返しゲーム（表裏で色が違うオセロみたいな紙をたくさん用意し、チームに分かれ色が多い方の勝ち）などやったことがあります😊 4・5歳児さんだと、メジャーな遊びでもルールを少しアレンジすると盛り上がりますよね✨

30名のクラスとなると、みんなの意見を聞くのはとても長い時間の集中となり、大変ですね。 話し合い場を意識的に作っているのは素敵なことですね。 みんなの中で意見がしにくい子、逆におっしゃるように、話を集中して聞きにくい子、30人いれば様々な子がいらっしゃることと思います。 グループなどがあれば、小さな集団（6人とか？）で、まず聞いてみる。その中で出た意見を、30人で合わせてみる、といった流れで話をすると、意見を出しにくい子も言えたり、一度話をしているから何のことか分かりやすかったり、少人数だと耳を傾けやすかったりするのではないかと思います。 私も34人の集団を受け持っていたことがありましたが、【みんなで！】を大事にしつつも、大切なところは少人数を意識していたなぁと思いました。

年代？によって成長に差がありますよね。 それは早生まれが多かったりすると幼いように感じることが多い気がします。 幼い分もしかしたらまだ 1人遊びの時期なのかもしれませんし 支援が必要となると、もしかすれば知的に遅れている場合もあるのではないでしょうか？ 年齢と共に成長すれば 1人遊びから他児に興味が出てきてそこからお友達を意識して一緒に遊べるようになると思います。 もし集団で遊びたいとなると 外などで追いかけっこなどをすれば集団で遊ぶのではないでしょうか？ 室内では支援が必要な子が好きな玩具を出さないようにして、みんなで 遊べるものをすれば 自然と一緒になるのではないでしょうか？

3歳児クラス担任です！ 集団遊びだと、椅子取りゲーム、フルーツバスケットくらいしかまだ出来ていません💦 運動遊びをよく取り入れていて、紙コップに小さなカラーボールを入れてリレー、雑巾掛けリレー、シンプルなタッチリレーなどなど...後は鉄棒やマットを使ったサーキット遊びやダンボール遊びなど、様々な種類の遊びを楽しんでいますよ♪

おつかれさまです。 シャボン玉や、氷を使った水遊び(色水やおもちゃなど入れて凍らせたり)全身使って大きな紙で絵の具遊びなどはどうでしょうか？ 毎日暑いですが、今ならではの遊び楽しめるといいですね！

毎日おつかれさまです。 そのお気持ちよくわかります。 例えば、 10:00~は主活動で集団での活動を。 それまでの朝の時間や、夕方の時間を活用して一人一人がやりたい遊びを選んで時間を確保しています。 その時間に完成した作品などは、次の日まで取っておけるように飾るスペースを作ったりしています。 色んな遊びを常時できるように、部屋のスペースの確保は必要ですが、それぞれのコーナーを作っています。

前に働いていた園では、年に1.2回保育参加があり、保護者と一緒に散歩に行ったり、製作したりする日がありました☺️ 今の園では、年に数回参観がありますが、同じように一緒に散歩に行ったり、ルールのある遊びをしたりしています。 私の知り合いの園でも、保育士体験できる日があるそうです！ 園によっていろいろあるので、面白いですね😊

・しっぽ取りゲーム ・フープでジャンプ(ケンケンパの簡易版) ・ロープを使って貨物列車 など、結構遊べる幅もあると思います！ しっぽ取りゲームも一見難しそうですが、"たくさんしっぽをとってね"(自分のしっぽが取られないようにということはあまり主張せず)というようなハードルを少し下げ、シンプルなルールにすると2歳児でも楽しめると思います🎶

お疲れ様です。 私が２歳の担任だった時は「お引っ越しゲーム」をよくやりました。 外ですと、分かりやすい目印（木、滑り台、ベンチ…など）をいくつかピックアップして、「◯◯にお引っ越し！」という掛け声と同時にその指定した場所までわーっと移動するゲームです。 例えば「滑り台」なら、すぐに滑り台とは言わずに「す、す、す、す、…滑り台にお引っ越し！」と頭文字を何度か言うと耳を傾けてくれます。 目印が無いようであれば目印にするイラストなどを持って行って、あちこちに貼っても良いと思います。 慣れてきたらフェイント（その場にはないものを言ったり、頭文字だけあってるけど別の名前（例えば「滑り台」ではなく「スイカ」）など）を入れると盛り上がります。 子どもたちから自然とツッコミが入ったり、最後まで単語を聞かず走り出しちゃう子もいたりと、色々な姿が見られてこちらも笑っちゃいますよ（笑） 余談ですが…、この遊びがもし子どもたちに凄くハマれば、公園から帰る時に散らばる子どもたちに集合をかける時に、普通だと「帰りたくなーい」となるところを「◯◯先生のところまでお引っ越し！」と言うだけで全員集まることもあります（笑） 参考になれば幸いです！

日々の保育お疲れ様です😊 園での子どもの服装については、色々な考え方がありますよね。 私の働いていた園では、スカッツやチュニックは許容されていましたが、スカートやワンピースなどは引っ掛かる危険性などから、保護者には動きやすい服装の用意をお願いしていました。また、年長になると、身体の動かし方や活動内容もダイナミックになってくるのもあり、動きやすさを重視していました😊今どきはいろいろなおしゃれ方法があり、カラフルなスパッツにショートパンツを合わせておしゃれを楽しんでいる子もいました😊 スカートを履きたい子には、園がお休みの日やクリスマス会などの特別な日に履くことを提案していました😊

低年齢のクラスですが、新聞紙をとにかくビリビリにする遊びをしました。もうやりたい放題できるので、みんなすごくわちゃわちゃして楽しんでました。終盤になり、ビリビリした新聞紙を集めて、保育士がこどもの上から、ふわーって落とすとすごく喜んでました♪

勤めている園では、体操やダンス、楽器を持って踊ったりしますが、リトミックとは程遠いです。 私の子どもが通う保育園ではリトミックが盛んです。 •いろいろな楽器や手作り楽器を音楽に合わせて鳴らす。 •音楽に合わせて動物になりきったり、電車ごっこをする。 •ピアノの速さによって動きを速くしたり止めたり、ゆっくりしたりする。 　　走ったり手ををたたいたりなど •リボンやタオル等を音楽に合わせてゆらす。 •音楽にあった表現をする。雨が降ってきたー。風が吹いてきたー等。 いろいろ楽しいリトミックをしてもらってます(^^)

日々の保育お疲れさまです！ だるまさんが転んだや、ぞうさんとくもの巣 はルールを簡易的にして楽しめました。 あとはリトミック遊びもおすすめです。 年齢で内容を調整できて、音楽に合わせて様々な動きを楽しめます。

保育雑誌は参考になりますが、他の人と被ったり良く目にする物が多い印象です😖 更新の多いインスタやYouTube、海外投稿も多いPinterestを活用してます♫

私は新卒で2歳の担任をしていました♪ 一日の流れ 9時頃まで自由遊び 9時10分〜朝の会 9時半おやつ 9時45分散歩用意 10時〜散歩 11時 帰園 11時15分食事 12時 自由遊び、着替え 12時20分 午睡 午後は合同でした！ 部屋は基本的にワンルームで遊び、2人担任だったので昼食後は柵をしようし部屋を2つにわけ、食事と、終わった子の遊ぶ場所、着替えコーナーにしていました！ おもちゃの量は3段カラーボックス2つにブロックやままごと、人形、クローゼットにパズルや塗り絵、音のなるおもちゃがありましたよー！ 集団遊びは4.5月はストップゲーム、椅子取りゲーム(人数と同じ数でとりあいにならないものから)、たけのこいっぽんなどをとりいれてました！ 6月、7月以降からなべなべそこぬけや、あぶくたった、だるまさんがころんだをした気がします！ 秋くらいには椅子取りゲームも椅子を減らすルールでほぼ全員ができていましたよ〜♪ハンカチ落としとかもしてました！

泣こうが喚こうが、ダメなものはダメで良いと思います。保育園にいる以上、集団生活になりますので、我慢もさせられるんです。 0は特に伝わるのに時間を要すると思いますが、泣いてもダメなものはダメ、許さないスタンスでいいと思います。 1になれば多少言葉も雰囲気も通じるようになりますので尚更です。先生が許したら、周りの子もいいのかなって思ってしまいます。

お子さんが言葉を話せるようになるためには、口の筋肉の発達も重要ですし、理解言語の発達や伝えたい気持ちの育ちも大切です。 指差しが出ていて、喃語で表現しているということですが、自分の要求を伝えるときだけでしょうか？それとも、日常的に見たものを指差しして保育者の顔を見るなど、共感的に表現していますか？まだ共感的な指差しがないようであれば、言葉にこだわらずにいっぱい楽しい経験を共有し、「この人に伝えたい」という気持ちを育ててあげることが大切かと思います。 また、質問に対して選んだり答えたりしないということなので、理解言語や相手の言葉に応じる力なども、まだ十分ではないのかもしれません。 発達の専門家につながるような保護者支援も必要となってくるかと思いますので、園内でも情報を共有しつつ、慎重につないでいけるといいですね。

ももりんさん 私も児発でお仕事をしています！ 私がよくやっているのは、お宝探しや借り物競争のような遊びです。 見つけたものを指導員に渡す時に「どうぞ」と発言するように促したり、物を借りる時に「〇〇ください」と言ってもらったり。 指導員と何らかの形でコミュニケーションを取る場面がある遊びだと、少しでも社会性の発達に繋がるのかな、と思います🙆‍♀️

この前、カラーボールを使って色おにをして遊びました。何色かのカラーボールを出して、保育者の近くにカゴを置き『いろ、いろ、何色？どんな色？』と聞いて、その色のボールを入れてもらうゲームはしました。 外遊びでは、しっぽ取りゲームをしています。まだ友だちのしっぽを取るのは難しい年齢なので、見本で保育者のしっぽを先に取ってもらい、その後に保育者が子どもたち一人一人のしっぽを取るという、ゲームを行っています。かけっこが大好きになってきてるので、大盛り上がりでした(笑)

私の園では、3歳児8人ですが、フルーツバスケットやしっぽ取りをよくやっていますよ！

音楽遊びを取り入れてます。ピアノで弾いて、うさぎになってみたり、ゴロゴロ寝て転がってみたり、、 YouTubeで音楽遊びの歌をやると結構でてきます😍子供達、体も動かせて楽しそうにやってます！

しっぽとりの他には、椅子取りゲームやだるまさんがころんだ、宝探しなどをしていました。 椅子取りゲームは、はじめ椅子取らないゲームで音が止まったら座るというのを繰り返ししました。椅子を取っても応援席という感じで手作り楽器などを持たせて、負けても楽しめるようにしていました。

お疲れ様です "目隠しかくれんぼ"はいかがでしょうか？ 目を隠すためのタオル等さえあればできる準備のいらない簡単なものです！

貨物列車とかも同じ人数にわけられますかね？

年長さんなら、猛獣狩りなどがありますが、氷鬼などの普段の鬼ごっこもいいですよ。

ピアノの音に合わせてリズム遊び ストップゲーム 簡単なサーキット とか体動かす系の遊び取り入れた後に、時間があるのであればブロック全部出して思う存分あそべー！とかやってました。 例えば二つのコーナー分けて、新聞あそびコーナーとブロック遊びコーナーとかで分けたりもしてましたよ

私の園では、働く車をイメージしてダンボールで車を作り、0歳児さんを乗せて3歳児さんが引くドライブ遊びをしました！3歳児さんには「ゆっくり、丁寧に」とあらかじめ伝えたことで、0歳児さんを気にかけながら集中しながら引いていましたよ。0歳児さんも動く車にすごく興味津々でした！

いつも保育お疲れ様です！ 簡単な図形を使ってじゃんけんのルール表を作るのはどうでしょうか？ また、先生が援助しながらじゃんけん列車など行い、遊びの中でルールを覚えていけたら楽しいのかなと思いました！ 少しでもお役に立てますように！

4歳児クラスさんは椅子取りゲーム(座布団)や宝探し、間違え探し、○×クイズなどしています。