「手作りおもちゃ」のお悩み相談

こんにちは。 私はありませんが、友人から聞いたことがあります。 どちらかというとお誕生日などの壁面など自分では作れないからと購入していると言ってました！ 確かにお誕生日、ハーフバースデーなど子どもの記念日などに自分では作れないけど何かしてあげたい！！ という親は多いかと思いますので需要はあると思います。 私も苦手なら子どもに喜んで欲しくて買っちゃうタイプだと思います。 ちなみに、happy birthdayなどの文字だけでなくお祝いしたい人の名前も入ってると尚購入したいなぁと思います。 フリマアプリ、指人形なども売ってますよね！！ ああいうのを見ると上手に作られてあり参考にもなるのでいつも私も見入ってしまいます（笑）

私の園ではフィルムケースではなくペットボトルのキャップを二つテープで固定しています！あとは丸だけでなくストローなど様々な形のポットん落としがあります。

今の私の保育園でお店屋さんをしたので、 いろいろ答えます！ ◎流れについて 年長さんに品物作りを半年以上かけて あいた時間などに行う。 お店屋さんを年度末に行うとすると 10月くらいからはとりかかる。 品物作りが終わったら、 お金を印刷してハサミで切らせる。 →切った後回収し、お店屋さんの前日にお給料としていくら渡すか決めて話しておく。 当日までに職員が作るでもいいので、銀行の窓口を作っておき、通帳を配布しておく。 当日その通帳を持ってお金をおろす。 そのお金で買い物をする。 お店屋さん係の人は頭にバンダナ、事前に名札を作っておき、着用する。 0歳児と1歳児は横長い箱に商品を入れて、移動販売を行う。2歳児からは年長さんの部屋に来てもらい、お客さん役をみんなにしてもらう。その後年長さんでお客さん役をしたい人は順番で買い物をする。 今年度作った品物は 指輪、魚、ピザ、たこ焼きと焼きそば、お弁当、パン、アイス、ケーキ、こまでした！ 買い物袋も用意しました！ →小さめの紙袋を職員に呼びかけて持ってきてもらい、そこに折り紙で作ったアンパンマンやバイキンマンを貼る。あいたところに色画用紙を丸の形に切ったものを貼り、ひらがなで名前を書く。 私の保育園の年長さんは0歳児から全クラス書いてくれました！ わかりづらかったらすみません！ こんな感じでお店屋さんをして、大盛り上がりでした♩

どれくらいのレベルの物でしょうか？ 定型児のもの？支援児のもの？ つまむ、押す、両手の扱い方、手と目の共応。 簡単な物なら、貯金箱のような形の物に穴を開け、そこから物を入れる。という物。 少しレベルを上げると、貯金箱の穴のように小さくして、同じ形の物を入れる。 糸通しなどもいいですよ。

よくある手作りおもちゃが中心ですが 参考なりましたら幸いです(o^∀^o) ○100均のデコレーション ボール 　・容器に入れるおもちゃ 　・スプーンで移動させるおもちゃ ○ストローを容器に入れるおもちゃ ○マジックテープのつけ外しおもちゃ ○シール貼り ○無限ティッシュ ○引っ張るおもちゃ(チェーンリング)

おもちゃって、マンネリ化してしまいますよね。 私の園で人気なのが、ペットボトルマラカスと牛乳パック積み木です。 また、型落とし、木でできた大きなパズルも高月齢の子は喜んで遊んでいます。

カラーチェーン(太)おすすめです！ 100均などに売ってます！ ポットン落としはもちろん ままごとや色んな遊びで使えますよ

まつぼっくりや、どんぐり、秋ならではの素材ですね！ 私は、両方とも煮沸消毒して、天日干し。 しっかり乾かしてから、使用していますよ。 まつぼっくりは、2〜3日しっかり乾かして下さいね。

日々の保育おつかれさまです。 私の地域ではないですね。 あまり見にこられない割に仕事量が増えるのはなかなか辛いですね、 地域全体だとなかなかなくなることもなさそうです。

手先が器用になってくるので、型はめパズルなどはどうでしょうか？ 牛乳パックなどで作る、積み木なんかもおススメです。 あとは、これからの季節だとドングリを使ってマラカスなんかも楽しいと思います♪

全体的に既製品の方が多いですが、毎年クラスで2個 行事で手作りおもちゃを作るため手作りおもちゃも一定数あります😊 0～1歳児クラスだと口に入れても大丈夫なように工夫したりしなければないので作るのも気を遣いますよね💦 遊びでおもちゃを出す前に壊れているところがないか確認したり、手作りのおもちゃを出すのは1種類にして他は既製品にするなど、目が行き届くようにしています。 定期的に古いものは処分もしています。

1歳児クラスの時、スナップボタンのおもちゃを作りました。

ヤクルト容器にビーズや鈴など入れたマラカスのような楽器作り楽しいです！ あとは家庭でですが、ダンボールハウス作りました。たまには一人になる時間、スペースも必要みたいです。うちの子はとっても気に入ってます！

未満児の指先遊びは、口に入れる危険性があるので難しいですよね..。 私は、丸型カードにキャラクターや動物を貼りテープで防水加工をした物と、円柱の蓋付きのケースの蓋部分からカードを落とせるような切込みを入れて、カードを指で持ち、ケースに落としていくことを楽しめる玩具を作ったことがあります(*^^*)うまく説明できず申し訳ありません💦子どもたちとても喜んでいました！

ホームセンターなどで売ってるホースを切って、紐通しにしたり、ペットボトルの蓋を繋げてビニールテープで巻き、ミルク缶や100均のタッパーなどを使いぽっとん落としなど使っています。 他にはボタンをフェルトに縫い付けて青虫、車、電車など連結させるボタンの練習になるおもちゃなど。 手先遊びとは違いますが、手作りエプロンやぬいぐるみの抱っこ紐、牛乳パックでテーブルやイスなども作っていましたよ。

水遊び良いですね♪暑い季節にピッタリの遊びですよね☆ 近くの幼稚園がしていたのですが、2リットルペットボトルを半分に切って穴を空ける。 そして、簡単なジョウロのようなシャワーを作っていました♪ 子ども達はペンでお絵描きしたりするのはどうでしょうか？ 楽しい水遊びになると良いですね♪

未満児さんは水着の子は水着、水遊びパンツとシャツの子はそれで遊んでいます！ 以上児さんのうち、年長さんは大きいプールに行くことがあるので水着、先生も水着になります。 手作りおもちゃですが、ペットボトルに穴を開けるだけでそれが玩具にもなりますので、色々と穴を開けてみてください！ 穴を開けたペットボトルに水の出るホースを固定すると噴水見たくなり楽しいですよ！

製作や壁面を作るのに、 100均のボールペン型カッターは細かい所もスムーズに切れて重宝しています。

実習に向けてたくさん準備されているようですね！！ 導入って難しいですよね。 導入の仕方ってたくさんあるのでどうしたら子供たちが興味を持てるか、を1番に考えたらいいのではないでしょうか？ せっかくの実習なのでそこを考えるのも大事なのかなと思ってこのような回答になってしまいましたが、導入の方法も色々考えられているようですし、自分のやり方でやってみるのが1番効果的なのかな？と思いました。頑張って欲しいです！

R１の容器にビーズ入れてシャカシャカ音が鳴るやつとかよかったですよ！ あとは洗濯糊と水をペットボトルに入れてぷかぷかビーズが浮かぶのもじっと見ていて反応よかったです！

魚の形をした醤油差しに色水を入れてカラフルな魚を作って、スプーンやおたまなどで金魚すくいをすると子どもたち喜んでましたよ。色水は、絵の具ではなく食紅で作った方が良いと思います。まだフタは開けれないと思いますが、フタは小さいので誤飲に繋がらないように必ず保育士がそばで見守るようにして下さい。楽しい水あそびができるといいですね♡

はじめまして！ 私の働いている園では小さなマグネットボードにイラストを貼り、透明のマグネットにも同じイラストを貼っておいて子どもたちは同じイラストのところにマグネットをつけて遊んでいます！ イラストも動物や果物など何個かバリエーションがあります！

Wammyはカラフルで集中しながら組み立てて遊べるオモチャなのでおすすめです。 あくまで個人的な意見ですが、LaQは男の子たちがよく遊んでいるイメージがある一方で、Wammyは女の子たちが冠作りをしたりとお絵かき以外で長く机上遊びが出来るオモチャ、という印象があります。 もちろん輪投げやライダー風のベルトも作れたりと幅広い子どもに人気だと思います。

活動はシール貼りで、ペットボトルやR1の空容器にシールを貼るのはどうですか？ マラカスを作ります。 長男の時にもらったマラカスを下の子も使ってました♪

ペットポトルに鈴やポンポン（フェルト）を入れて、マラカスを作りました！ 音が鳴ったり、動くものなので視覚や聴覚に働きかけられます☺️ また、保育士がペットポトルを積み上げて子どもが倒すという積み木としても遊べます！

0歳児なら、壁にかけられるような、ビジーボードはどうでしょうか？？ 100均でも材料を揃えられると思います！ ネットで検索すると色々出てくるので見てみてください☺️☺️

日々の保育お疲れ様です。 今は、主体的によく言われていますよね！昔の保育とは大きく違うようですよね。なかなか昔のやり方が抜けない先生って私の園でもいました！ 私は、他の先生のやり方はどうであれ、あなたのやり方には賛成ですよ！会議の時に少し提案してみるのもいいと思います！ 私の園では補助の先生や他の先生と身体を動かしたり、色々な遊びをしている間に、2.3人呼んで個別に制作していますよ！

モンテッソーリ活動でも使われている2項式や8種類の色のボンボンを用意して大きめのピンセットで摘んで 色の決まった場所に入れる作業はいかがですか？ 私も三歳児の自閉症を見ています。 この二つは毎日やっています。

・のっぺらぼうの顔のプリントを貼ったホワイトボードに、マグネットを顔のパーツに切り取りパーツの絵を描き、福笑いのようにパーツを並べる。みんなで作品を見る。 ・丸、三角、四角など、様々な形のマグネットを作り、電車やお花などを作る。 ・魚を紙に書きマグネット又はクリップを付け、釣りざおの先端にマグネットを付け魚釣り。ひもだと釣りにくいので、2本のモールをねじって2歳児も釣りやすいようにする。釣りざおは振り回さないように注意が必要。 私が思い付くのは、以上です。 幼稚園に長く勤めており、2歳児担当経験がないので、ご参考程度にお願いします。 楽しい活動になるといいですね🎵

何もせずに待つこと、子どもたちにとってはなかなか難しいですよね。 ですが、おもちゃを準備してしまうと取り合いになったり、トラブルが起こったりも気になるところですね。 寒くなってきましたし、その待ち時間を利用してマフラー作りなどはどうでしょうか？牛乳パックなどを使って編むための道具は簡単に作ることができます。 一人ひとつずつあれば、それぞれ楽しめるかなと思いました。だれか他に保育士がついている必要があるかなとも思いますが、何かの参考になれば嬉しいです。