「遊び」のお悩み相談（32ページ目）

鯉のぼりは持ち帰り制作で作ったため 壁面制作でいちごをつくります！ 4月ば入園など初めての登園で泣いている子も多くでバタバタしていたため 制作できていなかったので 5月ですがいちごを作る予定です。 ちなみにこれまで経験がある物は １歳児だと さくらんぼ てんとう虫 もつくりました！

お仕事お疲れ様です✨ 2歳位だと、なんとなく寄り添ってあげることで、自然に遊びにつながったりすると思います。 まずはトラブルがないこと、上手くお友達に伝えられない子の仲介に入るなど、遊ばないではなく、見守ることが大事だと思います。 その中で、少しずつ関わりを増やして、遊べるようになると思いますよ(´∀`)

遊戯室ではストップゲームをよくやりました！園庭では色鬼、だるまさんがころんだを後半になったら氷鬼、円形ドッジボール、迷路鬼などをして遊びましたよ！ 自由遊びは砂場遊びが多かったですね。

万華鏡などどうですか？ 年長なら出来ると思いますよ。

ネットなら「ちびむすドリル」です。あとは本屋さんで売っているものを使っています。いろいろありますよね♪

ありますよ。あくまで寄贈と扱いですがね。こういうことを頻繁にしてしまうと当たり前の流れになってしまうようになるので、あまりしないようにはしてますが。オリンピック開催くらいの頻度くらいにしてます笑

0歳のときに『はじまるよ』の歌で絵本を読んでいたので、その歌を歌うと急いで集まってました。 年度初めは、絵本より歌が好きで、歌絵本やカードシアターが人気でした。 年度の後半は絵本が好きになり、動物が出てくる簡単な絵本が人気でした。 活動の準備や雨の日の掃除のとき に、部屋の端っこで始めると、スムーズに集まってました。

夏場だと寒天を使った感触遊びがおすすめです。去年はそれをやって子どもたちが喜んでくれました。 もうちょっと成長したら卓上遊びもいいですね。紐通し、パズル、絵合わせも結構子どもはハマります。

乳児クラスで人気なのは、棒が一本です^_^ 簡単な指の動きと、アレンジのしやすさで使いやすいです。 幼児クラスだと、こんなことできますか？が楽しめると思います。 年長だと、こんなことできますか？を子供達にやってもらうこともできますよ^_^

現在働いている園では 未満児はほとんど何もありませんが 以上児は年齢によって リトミック、体操、英語を外部の講師にお願いしています。 また、書き初め、かるた会、お店屋さんごっこなどミニ行事があったり、発表会の練習など大きな行事の練習があります。 そして月刊誌や、クラフト、せんのワークなど月に1度することがあります。 個人的にやることが多すぎて主体性を育むことが難しいと考えています。 また、担任の負担も大きいです。 時代に合わせて、、と 園の流れも少しずつ変わってきて 行事を簡単にしたり 共通の制作(母の日のプレゼントなど) を減らしたりしています。

幼児担当だったので参考にならないかもしれませんが... 新聞紙で見立て遊びをしました。 お散歩に行くよー！とマントにしてアンパンマン！止まって下に敷いて上に座ってシートがわりにしてお弁当の手遊びをしてランチ！今度はくしゃくしゃ丸くしてハンドル！バスに乗るよー！とか、雨が降ってきた！傘にしよう、雨だー!でビリビリ破って最後はビニール袋にそれをひとまとめにして大きなてるてる坊主！と、梅雨時期にやってました！ ピアノの音に合わせて動くとさらに盛り上がりました！ 乳児向きじゃないかもしれませんが💦

『ふーーーーってして』→絵の具遊び 『たいこ』→楽器遊び 『🟡まる🔺さんかく🐘ぞう』→形遊び 1,2歳児くらいの絵本かなと思いきや、幼児クラスもノリノリで一緒に読んでくれる絵本です(笑) イメージが湧きやすいのは、『ふーってして』が繋がりやすいかと。 本屋さんに行って見てみてください😁

私の施設では、体を使って思いっきり遊んでいます。遊びを通してその子の成長を伸ばしていました。一人ひとりの特性に合わせた支援を行っていました。

「おーちたおちた」は、とても人気でしたね。 りんごは手を出して、雷はおへそを隠して、ゲンコツは頭を隠す。その他にもスイカは重そうに持つ真似とかバリエーションをつけてやっていました。 鳴ーいた鳴いたもみんな好きでした。 保育士　鳴いた鳴いた 子ども　なーにが鳴いた 保育士　ゾウ 子ども　パオーンなど自分で考えて答える 保育士のところのゾウを子ども1人に前に来てもらって言ってもらうのも好きでしたね。

私も2歳児担任をしたとき、始めの方は全然集まってくれませんでした笑(集まってもすぐどこかへ・・) 部屋の仕切りにもよるかもですが、広すぎない場所を作り、絵本や話に集中しやすい場所で集まるのがよかったです！ あとは、ダンス大好きな子たちだったので、ピンクのマットでダンスするよー！と、まずはダンスを楽しみ、だいたいの子が集まったところで話をする！ 話はグダグダ長くせず、大事なことを短めに伝える！ 集まって話を聞く…という習慣がない子たちが最初から聞くのは難しいということを頭に入れ、輪から外れた子には、個別に今から〇〇するよ！集まれって言ったら来てね！と、少しずつ伝えてたり、 複数担任でしたら、協力して、少人数ずつ部屋を分かれて集まる習慣をつける(大人数だと1人何かすると連鎖することが多いので)などもオススメです！ 分かりづらくてすみません！

その月のねらいに沿って決めてます♪ ３歳児さんで今の時期だと。。 新しい環境に慣れる 保育者に親しみを持つ辺りかなあと思います。 なので、 ★部屋の環境、特にコーナー遊びを充実させる。 ★保育者と触れ合い遊びをする。（タッチ遊びや、まてまて遊びなど） ★園庭で保育者と思いきり遊ぶ ★簡単なゲーム遊び（引っ越しゲームやむっくりくまさんなど） 単純な遊びを積み重ねて保育者としっかり信頼関係を築くのが大切だと思います😁😁

私も、朝一番の受け入れと1.2歳の保育補助に午前は入っているので、かなり疲れて帰宅します。朝起きるのも毎日、5時起き。なので、帰ってから、昼寝をしないとフラフラで、家事をやる気が起きません。 よって、結構、いい加減な食事を作っていると思います。 しかも、週1は、インスタントカレーの日があり、この日はゆっくりしています。 また、結構、買いだめもしており、冷凍食品も使っています。最近は、アジフライも揚げたらいいだけとかありますし。料理が出来ないパパですが、食に、こだわらないので助かってます。 あと、かぼちゃの炊いたのとか、たくさん目に炊いて、数日、持たせてます。1品あると助かります。

まだ遊び込める程の集中力がないかなと思います。 リズム体操をしたり、手遊びなどはどうですか？ 身体を動かして遊ぶことがいいかなとおもいますが、ジャンピングマットや大きな積木やフラフープなどを並べて歩いたり。 他の先生方が言われる「見て欲しい」なのかは分かりませんが、力が有り余ってるのかな？と思います。 動きを止められてキャーとなったり、もっと酷くなるのであれば、その場は「上に乗りたかったね〜」など同意をし、一緒にジャンプしたり、くすぐったり触れ合い遊びをしたり。 投げたいのであれば、投げてもいい物を提供する。新聞紙を丸めて箱やカゴなどを置いておき、コレなら投げてもいいよ、と。

キャベツ畑で青虫がや、どのたけのこがを春によくしてました。 どちらもかわいい手遊びで、大好きでした。

1歳児クラスの雨の日の過ごし方、悩みますよね（ ; ; ） 多いのは、リトミック、ダンス、サーキット遊びなどです。 ボールプールなんかは、年度はじめでもトラブルなく楽しめるかと思います^_^

以前、5歳児を担当した時に ひらがなや言葉をテーマに1年間活動しました。 粘土でひらがなの形を作ったり、ひらがなの神経衰弱やひらがな釣りといった手作りおもちゃで遊んだり、言葉遊びなど たくさんひらがな、言葉で遊ぶ活動を取り入れました。 最終目標はみんなでひとつの紙芝居を作り、行事で発表することでした。

２歳児は何人ですか？ それは一斉活動ではなく、自由遊びの時間ですか？ 素材はどんなものを使いますか？ 私は年少の時にはお花でもみだしで、年中のときはクレープ紙で、年長のときはお花をすり鉢ですって色水を作りました。 いずれにせよ、数名ずつコーナーで取り組んでいました。 プリンカップやビニール袋、透明のカップ、R1のペットボトルなんかを用意してジューサやさんごっこにしたりしていましたよ。 色を出しきったあとの花を捨てる場所や、こぼしてしまって濡れたとき用のタオルなんかもそばにあると良いですね🤗

学生で得た知識なんて使うことあったかなーレベルで正直、あんまり役に立ちません（笑） なので新しい気持ちや知識を吸収してやる思いで向かえばいいと思います！ 向いてる向いてないなんて、３年くらい現場を経験してから判断しても遅くないと思います★

同じ空間で午睡中だと大変ですね💦 基本的に天気が良い時は午後に園庭遊びや散歩へ行っています。 雨天時や外へ行けない時は室内で机上遊びを主で取り入れています。ぬりえ、折り紙、ひらがな練習、知育玩具、パズル、LaQや小さなレゴブロック、かるた、あやとり、トランプなど‥。 制作を進めることもあります。

うちもロッカーの中(お道具箱)か、大きな作品はロッカー上に保管です。 ロッカーの上に置けるのはひとり一個、保管するのは1週間だけ(週末には持ち帰る)と決めていました。 ロッカーの上に置く分も、自分のロッカーの真上に置くのでそんなにごちゃごちゃなっていたことはないのですが、、💦 一人何個も置いていたり、定位置が決まっていなかったりするのでしょうか？

うちの1歳児のクラスも同じような玩具でマンネリ気味なんですが… 井型ブロックで一緒にお弁当箱を作りそこに子ども達が見立てた食材のブロックを入れてピクニックごっこが最近盛り上がりました。 また、井型ブロックでお花を作るとお花屋さんが始まりままごとコーナーのバックやお皿をもってきたお客さんにあげたりも楽しかったですよ。

これからの季節は暖かいのでシャボン玉遊びをすることが多いです。 大縄跳びで、ニョロニョロヘビをすることもあります。 シートを敷いてお花見ごっこなんかもとても楽しいです。

マットを敷いてハイハイゾーン、鉄棒で3秒ぶら下りゾーン、跳び箱から先生と一緒にジャンプゾーン。これらは私が好きな物です😊卵のパックを敷き詰めた上からシートを被せ、上を歩くとバリバリとした音が鳴り、又感触が楽しいようで子どもたち喜んでました！

音探ししました🫠 バチを作って、部屋中に置いてある色んな物（なんでも）を優しく叩いて音を聞いてみる。音の違いが分かるような環境設定がミソです😁

由来などは丁寧に進めていく必要ありなので、パネルシアターなどゆっくりペースでできるものがいいですよ😁でも由来系は大抵は園で作ってると思います。 子ども達と一緒にやるシアターの方が何かと使うのでいっぱい作っといた方がいざという時使えますね😁