自由保育の利点は子ども達とのびのび過ごせることです。欠点は飽きるといえば飽きます😅 設定保育の利点は大人が投げかけたテーマをもとに子ども達と想像力を働かせて遊べることです。欠点はこれはダメとかあれはダメとか遊びの幅が少し狭くなってしまうところですかね🤔 ご自身に合った場所が見つかるといいですね😌

年齢✖️5±5で考えてみてください。 ひとつの指標になります。 0歳であれば、一斉に活動するようなことは考えませんね。 基本的に、個々になります。 0×5=0 例えば一緒に活動したとしても、保育者が子どもたちの前に座っていられる時間は、手遊びをする5分くらいでしょう。 1歳児であれば？ 時期によりますね。2歳クラスに近づいていれば、1×5+5=10 でもいいでしょう。 あくまで僕が見出した指標なので、中には1歳児でも30分遊びをさせる！みたいな人もいるかもね。 でも、ひとまずは、 子どもたちが集まって、手遊びをひとつして絵本を読む、だけでも良いのでは？ 何か、こうしてっていう指示があるならまた別ですが。 主活動を任される、とかであるなら、 手遊びと絵本で一区切り。 そのあと、10〜15分くらいの、例えばボールあそびをするとか。で、ひとつの簡単な動きのある遊びを設定してみる、とか。 言葉の説明ではなく、 身体で見てわかる、楽しめるようなものがいいでしょうね。 あとは、クラス担任に聞く。 体操とかでもいいんですよ☆ からだダンダンと何かもう一つ踊る、とかでも♪

興味をもって調べてみました。 が　は　の使い分けのパターンはいくつかあるようですが、 主さんの例文の場合は、 「主格が対比の意味を表すか、排他の意味を表すか」を使い分けているそう。 1️⃣ 私　が　持っていく 2️⃣ 私　は　持っていく 本について、1️⃣の場合、持っていく人は私だけ、という、排他の意味が込められている。 2️⃣の場合は、皆が本を持っていて、これから本を皆が持っていくかどうかわからない、持っていかない人もいる、けど、私は持っていくよ、みたいな意味。 これを調べたサイトです。 ご参考までに。 私の意味があってるかどうかも合わせて見てみてください。 https://manbow.arc-academy.net/term/detail/1031

ぶら下げ玩具や、お気に入りの玩具を持って貰えば5分はいけます！5分以内で替えましょう☺️

公園で。 落ち葉を沢山集めて、一緒にガサガサ触り音を楽しむ。 落ち葉の上に座らせてみる。上から雨だよ〜と落ち葉を降らせる。 大きな葉に穴を開けてそこから覗く。 ちょうど昨日やりました！ どんぐりも誤飲に気をつければ、拾って楽しめました！

すみません、まず、大人しい保育士ってどんな様子のことですか？声が小さいとは、子どもが何回も聞き返す程ですか？ 　逆に質問から入ってごめんなさい。そもそも、保育士必須要素に声が大きい人、大人しくない人なんてありませんよ😅みんなの前で声を張り上げながら指示したり、注意したりなんてしないでくださいね。そんな行動必要ありません🙅‍♀️ほいくみんさんのように、子どもの側まで行き、優しく穏やかに声をかけるのが基本です。迷惑なんて絶対にないです、大丈夫！その担任は大声で遠くから叫んでいるのでしょうか…あり得ない😤集団保育は、子ども達を規律正しく一つのことに前ならえ！を教えるものではありませんよ。是非、そのおかしな担任の言動は受け流し、あなたの信じる保育ができる場所で、あなたの保育を全うしてください。