「遊び」のお悩み相談（11ページ目）

公立幼稚園です。とても盛りだくさんですね。お疲れ様です。 　運動会と発表会ですが、基本的に遊戯等は魅せ栄えは気にしなくて良いので、普段のダンスから決めます。 　計画は夏休み中に立てますが、全く遊ぶ時間がなくなるのは、運動会と発表会の予行のみです。それでも３０分くらいはとります。 本格的にやるのは残り後1カ月で、その時によって時間が変わりますが、公立幼稚園13時30分降園ですが、どんなに差し迫っても１時間半は遊び時間に当てます。 その時期になると遊戯室の使用の割り当てが決められます。

メガネをかけています。 今のところ、嫌がったり泣いたりする子は、居ません。 触ることは、考えられます。 コンタクトが良いのかなと思うことはありますが、保育中に落としたり割れたりするのかなと想像してしまうとメガネが良いと思ってしまいます。（※個人の意見）

好きに遊びたいのももちろん、たくさんお昼寝がしたいです😂 そしてちょっといたずらして先生を驚かせたいです🫣

こんにちは♪ 2歳児クラスですが、牛乳パックを繋げてジャバラのものを何個か作り、コーナー分けしてます。

初めまして！ わたしの園では リズム遊びを朝からよく取り入れております。 ある程度回数をした方が子どもたちも覚えてくれると思いますがはじめはやっぱり　？　となる子も多いかもです💦覚えるとピアノを聞くだけでそのリズム遊びをしてくれるので 楽しいです！

分かります！！！ 自分の子どもが産まれてから、我が子以外を可愛いと思えない…。 なんなら嫌悪感まで覚える気持ち、私もあります。 誰にも言えないですが…私は、〝子ども大好き〟だったけど、自分の子どもが産まれて、育ててる今、自分の子どもは愛しくて大切だけど、〝子ども苦手〟と言う気持ちの方が大きいです。。。

一般的なあるあるになるかもですが、 ｢制作した物がなくなり、終わったあとにでてくる｣｢休みの時の外出先のお子様の泣き声でなんで泣いているか分かる｣とかですかね

外国人の方、撮られる人いらっしゃいますよね。 ナチュラルにスマホやカメラを向けてこられる…Noを表示しても確かに撮る方はいますね。 手で✖️を示すことくらいしかなかったですね。 こんな時英語喋れたらな〜とか思ってしまいます。 そしたら、こういう理由だから撮らないでって伝えられるかもしれないのにーって。

「幸せなら手をたたこう」のアレンジバージョン • 手をたたく→ハイタッチ→ギューする、など年齢に応じてアレンジ。 「くっついた」 • 「おでこがくっついた♪」など先生が言い、ペアでその部位をくっつける。 「おさんぽペンギン」 • 手をつないでペンギンのように足をそろえて歩く。 • コースを決めて、迷路風にするとより楽しい！ 定番ですが、「ジャンケン列車」「猛獣狩りに行こうよ」

アンケート子どもに取るのが一番いいですよ😍 子どものやりたいこと、出来ることは限られてるけど‥なにかしたいこととか、これ楽しかった！とかあったら教えて‥♥って聞くと、いい案浮かびます！ もちろん、やりたくねぇ〜って子どももいるので、あれですが🙄笑

シンドイ環境では保育者は心を無にしないとその場にいられなくなりますよね。 無になっている職員を時々見かけます。 絹豆腐さんの園はちょっと思考停止な印象ですね。過去の都合の良いやり方を何も考えず推し進めている。 この炎天下外、普通は外に出られませんが、出さないと「寝ない」「力が有り余る」など大人都合なんですよね。 様々事情でそこで勤務せざるを得ないなら無になって良いと思います！ 別のところで気晴らしをしてくださいね。 ご自愛くださ。

うちはお盆までです！ お盆は水には入ってはいけない。ので（地域柄かもしれませんが）お盆に入るまでで終了です！ そのあとはウォーターテーブルなどで夏休み期間中は水遊びをして過ごしてます！

2歳児クラス担任です。 1歳児クラスではないので月齢差は気になりません。月齢関係なく同じあそびをしています。 月齢の低い子でも30ピース パズルができる子もいるし、それぞれなので子どもたちが好きなおもちゃ(マグネットブロック、レゴ、車など)を出してるし、クラス全員が共通 イメージを持てるようなあそびをしています。 2歳児クラスは月齢差より障がいなど何か持ってる？など発達面や情緒面などが気になる子が年々 増えていて そういう子たちの対応に毎年 頭を抱えてます。

わらべ歌を楽しんでいましたよ〜 生後2ヶ月なら、オーガンジーを使った【うえから　したから】や【にぎり　ぱっちり】がオススメです♪

足裏の発達に特化してはいませんが、様々な体の動きが経験できるよう、可能な限りで、戸外遊びや運動遊びを行っています！ あとは毎日リズム遊び、体操をしています。 足形をとる時に土踏まずがないなと感じること多くあります！

手遊び→あたまかたひざぽん、どんぐりころころ、さかながはねて ラーメン体操は子ども達から人気でよく踊っていました！ あとは定番のおかあさんといっしょでしている体操も人気でした！

何歳児さんですか？ 遊び方が分からないとか、楽しさが分からないなどの理由があるかもしれないですね。 保育士が一緒に楽しんでいる姿を見せれば「やりたい！」となっていくと思いますよ。 また、低年齢だと、一つの遊びに長い時間集中する事は難しいかなと思います。 感覚遊びは、少し長い時間楽しめるかなと思います。

ゴキブリゲームが人気でした！ 鬼は人間。他はゴキブリ。 鬼は複数人です。25人クラスで5人くらいがベストです。 ゴキブリも人間も、おしりのみで移動します。おしりを床から離したらいけません。 人間はゴキブリをタッチします。タッチされたゴキブリは仰向けで足と手を天井の方にあげ、バタバタします。 仲間のゴキブリにタッチされたら復活です。 制限時間内に鬼の数よりタッチされなかったゴキブリが多かったらゴキブリの勝ち。仰向けの数（タッチされたゴキブリ）が多かったら人間の勝ちです！ 制限時間は一分くらいがベストです。

年齢や特性により変わるかと思いますが、リトミックはどうでしょうか？ 私がしていたのは、ピアノで雨の音、雷の音、散歩の音を伝えます。 散歩→歩く 雨→手で頭をかくす 雷→手でおへそをかくす 慣れたら、新聞紙を使います。 散歩中は新聞紙をカバンに見立てて脇に抱えて歩きます。他は手で隠すところを新聞で隠します。 それにも慣れたら、二人組で行います。2人で新聞を持って散歩。2人で頭を隠す。2人でお腹を隠す。 それにも慣れたら、雨、雷、散歩以外にも お弁当→新聞をシートに見立てる お昼寝→新聞を枕や毛布に見立てる などして、どんどんレパートリーを増やして遊びました。 レパートリーは子どもたちから意見を出し合っても楽しいです！

２、３歳児クラスならスルー　年中児ならば、状況見て考えさせます。 食事中に言わないことは、年少児からでも言います。

お疲れ様です。 ５歳児ですが、子どもたちと「どんなお話にしたい！？」と話し合ってオリジナルの台本をみんなで作ったことがあります。 子どもが作るお話なので内容は強引なところがありましたが、子どもたちは主体的に取り組んでくれました！

私の保育園でも同じように牛乳パックや、ヤクルトの空容器などは使わないようにしています。 というのも、クラスに乳アレルギーの子どもがいるためです。 何かあってからでは遅いので、このように対応しています。

キャラ物NGの保育園実習ではキャラ物一切なく、 かといって、キャラものオッケーの実習園でも、キャラクターの遊びや、制作は一切ありませんでした。 キャラものがあるってことは それを良しとしている、 家庭的な保育園なのかと思いました。！ デイサービス勤務になると 家庭的を基本としていたので キャラ物まみれ、オフハウスで購入した、誰かのお下がりの、 仮面ライダーベルト、アンパンマンおもちゃ等ありましたよ😲 おもちゃのレベルは 保育園との違いに驚きましたね‥

小規模園です。セミやトンボ、バッタなど見つけるとつかまえますが、少し見てから子ども達と一緒に逃がすようにしています。「虫かごはせまいから広いところ（もとの所）に逃がしてあげようね」という感じで子ども達には伝えています。 以前勤めていた幼稚園では、カブトムシやカタツムリ、ダンゴムシ、ザリガニなど子ども達と一緒に飼育していました。

夏の遊びに寒天遊び、楽しいですね！ けれど、なんとなくバリエーションがなくなって来てしまうのもわかります。 私は、まだ試したことはないのですが、新たに寒天を作るなら、固める前にキラキラする石や指人形など小さな物を入れてみるのはどうですか？子どもたちはそれをほじくって遊んだりしてくれるのでは…。 あとは、薄めに作った寒天をクッキーの型や粘土の型で型抜きしても面白いかもしれません。 最後にもう一つ…、 食紅で染めた寒天を何色か用意して、カップの中に入れて混ぜても楽しいかもしれません。色が混ざって何色になるかな？なんて言いながら。 ２週間たっぷり遊んでいるので、感触を楽しむことは満足していると思うので、それに加えて視覚的、また道具を使って楽しむと更に面白いかと思いますよ！ 最後に、温かいお湯を入れると溶けてしまう…。 逆に氷水で冷やすとすぐに固まる性質なんかも見せてあげると楽しいかも！！ 参考になるかわかりませんが、考える材料になったら嬉しいです！

まめさん、いつもお疲れさまです。 うちは小学生のみを対象とした放課後等デイサービスになりますので、未就学児さんもいらっしゃる施設には当てはまらない部分もあるかもしれませんが… 少しでもご参考になればと思い、夏休み中に実施している活動の一例をご紹介させていただきます。 ⸻ 🧴 感覚あそび・リラックス系 • アロマ体験でリラックス（好きな香りを選んでマスクスプレー作りなど） • 牛乳パックで紙づくり 🎨 製作あそび • オリジナルうちわづくり（絵や折り紙で装飾） • キーホルダー作り（レジンやプラバンなど） • そうめんアレンジレシピ（簡単調理＋実食） 🧪 実験・社会見学系 • アイス工場見学＆お土産付き（地域資源を活用したプチ社会科見学） • 夏休みの自由研究にぴったりな「お昼ご飯を作ってみよう」企画 🏆 イベント・行事系 • 夏祭り（出店ごっこ、景品づくりなど準備から関われます） • 思い出発表会＆お楽しみパーティー（交流・振り返り） 🎳 レクリエーション・外出 • ポケモンGOでお散歩（事業所スマホにインストールして、スポットまで歩き止まって捕まえます） • ボーリング大会（室内でペットボトルを利用して） • 子ども食堂で地域の方とランチ会 ⸻ 夏休みは時間も長いのでなかなか大変ですよね💦 何かひとつでもヒントになれば嬉しいです✨ お互い頑張りましょう！

はじめまして保育士10年目の者です。お役に立てるかわかりませんがコメントさせていただきますね！まずは水だけのビニールで十分に感触、冷たさなどを感じで、手だけでなく頬などにくっつけてあげるのも気持ち良いかもしれません。中に固形の(ビーズや丸いモールなど)を入れて揺れ動く様子を見せるのも楽しいかと思います！最後はこの時期ですし、洗面器などにビニールから水を出し今までは袋越しに楽しんでいた感触を直に触れてみて感じて見るのも良いかと思います。

幼児さん〜小学生2年生までは 一緒の活動してる勤務先もありました！ 3年生になると幼児さん向けのは 嫌がるので、分けてました！ オープニングスタッフで入社した勤務先は、幼児さんばかりになってしまったので、下の子が居ない小学生が退屈、幼児さんを嫌がり始めたので、 内容とか、フロアとか出かけ先など完全に分けてました！ 小学生、幼児さんの性格や、相性によって分けてもいいかも？しれません☺️ 幼児さんは今日これだよ、 小学生は今日これだよって わかりやすいといいかもですね☺️

人数と環境が大変そうですね💦 自由遊びといえばおままごとは鉄板ですが、準備は難しそうでしょうか？ 例えば、空でも良いのでペットボトル数本(キャップはテープや熱収縮ホースなどで固定を忘れずに)と100均のプラコップ数個があれば、飲み物を注いでみんなで乾杯とかできます！キャップを閉める前に花紙なんかを入れると、ピンクは桃ジュースとかバリエーションも楽しめます◎ あとはこれも準備が必要ですが、空き箱や牛乳パックで作る積み木をたくさん用意するのも楽しいと思います！高く積んだり、空き箱にお子様ランチなどのイラストや写真を貼れば、おままごとにも使えると思います！(かじる対策でPPテープで保護を)

幼稚園では、体育や音楽、絵画や知育などに特に力を入れている園だったこともあり、公開保育では、体育指導で跳び箱・温水プール、絵画の専任講師による絵画指導、楽器遊び・和太鼓、知育教材を使った知育遊びなどをご覧いただいていました＾＾ 前述は年長児の内容ですが、年少・年中ではリトミックやお製作、集団ゲームや園庭遊びなど普段どおりの保育風景だったと思います♪