「保育士」のお悩み相談（320ページ目）

以前勤めた園ではやはり何回か続いたら保護者に連絡でした。 子どもを預けた託児所では三回で連絡が入りますと説明資料に明記されてました。 1歳児さんだと動き回っておもらしの可能性もありますよね。 使い捨てエプロン、マスク二重、使い捨て手袋のあと手指消毒で対応しても蔓延するときはしてました。

私の保育園にもいました。 そのような先生は、一定の条件が症状を出すと言うことだったので、その条件を避けるような配慮をしていました。 先生によって、うつの内容が違うと思うので…それにあった配慮が必要だと思います^ - ^

長所は、明るくよく笑う 短所は、おおざっぱ そして私も飽き性です。

お気持ち分かります。 十分に注意してみていても、怪我が起こってしまうことあります。 年長さんなら、さらに動きが活発になっているので、怪我も多くなりますよね。 わたしも、子どもにも保護者の方にも申し訳ない気持ちでいっぱいになりました。 再度同じような怪我が起きないように、再発防止策を考えたり、しっかりと保護者の方に謝罪したりして、すべてを終えてから自分を励ましていました。 真剣に向き合って反省したら、いつまでも落ち込んでいなくていいと思います！ これからも頑張りましょう⸝⸝o̴̶̷᷄ o̴̶̷̥᷅⸝⸝

主任や、先輩に相談してみては いかがでしょうか？ 人にもよりますが、 妊娠中で不安定な方もおられますからね。 良いタイミングでお話しが できると良いですね！

幼稚園、保育園でそれぞれ経験があります。 私の場合ですが‥ 大変だと思ったのは、 ・年齢幅が広い(６学年)のでそれぞれの発達や生活リズム、保育内容を理解すること ・ミルク・離乳食など特に０歳児は個人差・月齢差がある ・０〜２歳児は複数担任なのでクラス内の人間関係 ・書類が多い ・シフト制なのでそれぞれのシフト内容を覚えること(今は慣れたので特に大変ではないです)　　など やりがいは、 ・６年分の成長が見られる ・持ち上がることも多い ・保護者から感謝されることが多い ・きょうだいがいる場合は全員担任することも‥　など がパッと思いつきました。

早すぎますよ… 今 やっとクラスがまとまってきたところではないでしょうか？支援児もいるのに今からそんなことをケガに繋がると思います。 1、2歳児クラスの減らして保育は2月くらいからします。

私自身は子どもができてからは、時短勤務にしてもらい、固定時間で仕事をしていました。他にもお子さんがいらっしゃる正社員の先生方は、基本的に固定勤務の方が多かったです。できる時のみ、早番や遅番を取ってる先生もいました。 家庭の協力を得て、毎日シフトに入っている先生もいましたよ！

私は頑張った自分によくスタバでご褒美買ってました！笑 なにかご褒美がないと頑張れないです！笑

たしかに、化粧崩れしない 先生いますよね！ 私が気を付けている事は、 朝パックをしてから化粧をしています。 夜はしっかりしていますが、 朝はバタバタで時間が無いので 短い時間ですが毎朝しています。 パックをすると化粧のりが全然違いますよ。崩れません。 あと薄化粧にしています。

心を休めると言う点では、ズルでも休む必要があるのかもしれません。 ただ、失敗に対するあんさんの考え方がどうあるかも大切です。 そうならないために努力しているか、先輩を見返してやる！という気持ちで仕事に挑んでいるか、ただただ、くよくよしてキツい、辛いって言っても、どんな社会でも通用しません。 厳しいようですが、逃げる事はいくらでもできます。2年目ということなので、これから伸び盛りだと思います。 この仕事で苦しむ人を見ることもありますが、自分としっかり向き合える人は成長していきます。 明日、休んでもいいから、どうか、失敗を恐れずに子どもたちを支えられる先生でいてほしいです。

一度苦手だな、、、と思うとその後何気無いやりとりもネガティブにとってしまい、しんどいですよね。 もしかしたり、怯えているということが伝わったわけではなく、ただ何となく相手の方は行ったのかもしれませんが、自分にとってはその一言がさらに辛くなってしまう気がします。 このコロナ禍でもイベントはあるのですか？ 一度割り切って仕事だから！と溶け込む努力をしてみると案外その後気の持ちようも変わるかもしれませんが、しんどくなりすぎるのであれば、絶対参加のイベント以外は私なら欠席するかもしれません。でも欠席したことがまた、相手に悪い印象になるのではないかと不安にもなりますよね、、、難しいですよね。 ベリーさんの気持ちを優先して、割り切れるところとこれ以上は難しいラインを見つけて、無理のないような解決策が見つかりますように。

ホントに、何事もなくて良かったです! いかに普段の訓練が大事か、考える園も多いのかなと思ってました。 今は在職していませんが、以前いた園では不審者は年に1回しかしてませんでした。個人的には少ないなと思ってました。また、事前に時間を教えての訓練だったので、いつ起こるか分からない訓練のほうが、良いのではないかな?とも思ってました。 不審者は不審者と伝えて逃げてました。小さいクラスはとりあえず先生が逃げろと言うから逃げてる感じでしたが。

先生っていってもらえるのって嬉しいですよね！ 私も何度も保育士嫌になって次こそ違う職！とおもいますが、結局保育士で探してしまう自分がいます。 魅力もたくさん感じられる仕事だからこそ、難しいですよね。

んぅ…多分…適応障害ではなく、ストレスからくる 抑うつ状態か抑うつ状態からくる精神不安定だったのでしょうね。

直接ハッキリ言うのも難しいですよね…まずお手本を見せる意味で、自身が丁寧な言葉遣いで接することから始めるのはどうでしょう。

子ども同士＋職員で手を繋いで散歩へ行っています。子ども２列に所々に職員です。散歩ロープは使いません。 気分によって手を繋ぎたがらない時や歩けず抱っこになった時は、子どもにエプロンの裾を掴んでもらって歩いたこともありました。 散歩車やバギーの使用は夏頃までです。 初めは園内で手を繋いで歩く練習をして、徐々に遠くの公園まで行くようにしています。 “この子だとスムーズ”というように子ども同士の相性もあります。

いちごさん、お疲れ様です(^^) 突然の異動でしょうか?気持ちが付いていかないですよね…。 胸の内を上司にしっかりと伝え、いちごさんが納得できるような対応を取ってもらえるよう、願っています。

いちごさん マイナスな事ばかりダメだとおもって っても考えてしまうことありますよね。 何もかも嫌になる気持ちわかります。私は我慢しすぎて鬱になってしまったので、辛い時は自分を甘やかしてあげてください。とにかく自分の好きな物を食べたり、好きな音楽やドラマも観たり自分に好きな事をやってストレスを減らして下さいね。 転職を考えるのも気持ちを楽にするかもしれません。保育士の仕事はいくらでもあります。転職して楽しくなった人もたくさんいますよ。 色々事情がおありだと思います。 詳しく知らないのに色々書いてしまって嫌な気持ちにさせてしまったらごめんなさい。 いちごさんが楽しく幸せに過ごされますようにと心より願っています。 　　　　　　　　JOY8

働いていた園ではありませんが、 先生のことをあだ名であえて呼んでいる保育園を知っています。 たとえば「ももえ先生」だったら「ももちゃん」といったかんじ。 意図としては小規模で家族のような保育が主だったためより身近に感じる、家庭の延長のような雰囲気とききました😀 デメリットとしては個人的に考えたのは乳児さんなどなら大丈夫かもしれませんが年長児だと就学にむけて先生といった立場の人への言葉遣い等が他の人と異なってくるため学校へ行ってからの感覚のズレが出てきちゃうかな？どうかな？、、と感じました😌

え、もうそれは何も言わなくていいのではないですか？もし私なら、責任ある仕事は任せないし、指示も声かけもしませんね、もう💧向こうから話しかけてきたら応えますが、こちらからは発しませんね…

私の働いている園も肩より長いと結ぶようになっています。明るさに関しては結んだ時に清潔感があれば特に指摘は受けません。なので、インナーカラーとかも目立たなければOKです。

担当制も担当なしもどちらも経験しています。 メリットは ・家庭的で子どもの愛着ができやすく、情緒の安定につながる。親も同様にいつも同じ先生だと安心しやすい。 ・子どもの変化に気が付きやすい。成長をしっかり感じられる。 デメリットは ・保育者の質によってムラがでてしまう。 ・担当の保育者に依存してしまうことがある→これはある程度の年齢までは愛着形成という意味では正常だと思いますが。 ・保育者の責任が大きくなる。 などでしょうか。年齢にもよりますが0.1.2は担当制がいいのではないかと私も思っています！

保護者のことしか考えてないような気になる言い方ですね、、、保護者も大事だけど1番は子ども。そして職員のことも考えてくれ。って、ね…、、、

わたしの園ではお迎えを待つ17時から1時間だけDVDを見て、あとは自由遊びです。 活動と活動の間もDVDを見んるですね！ うちは活動の間にゆっくりDVD を見れる時間がないです😅 保護者目線からすると、あまりDVDばかり見せられるのは嫌だなと感じてしまいますね😅

たべっ子どうぶつのガチャ、どの景品もとてもかわいいですよね！ 私も欲しいと思ってます！ こちらのサイトから検索できるようなので、ご参考までに。https://www.fantasy.co.jp/prize/prize-26535/

保護者の園内への立ち入りは制限している状態で、送迎時も保護者１名、玄関までと対応しています。 まだまだしばらくこういう状態でいくと思います。 園内に掲示してある園児たちの作品もゆっくり見てもらうこともできず、寂しい状況が続いていますね……。

0〜2歳にそんなこと無理だと思います！笑 そんなことは年長さんでしかも卒園間近に指導することだと思いますが…😓 園長にお手本で指導するところ見せてもらったらどうですか？？笑

以前そういう方がいらっしゃいました。その子へのフォローはもちろん上司にも相談していました。結果やはり保護者の方から言われ退職をされましたが、、、、年数が自分の方が下だと尚更言えないですよね。とにかくどなたかにご相談したがいいと思います‼︎

子どもたちが自分で飾りつけるという形でしょうか？折り紙を切って貼り付けたり、手形を取ってみたりするのはどうですか？ 子どもがした製作ってどんなものでも結構可愛くなりますよ(^ ^)色合いが大事かなと🤔