ここ数年特に目立つのが実習生として来た学生さんのピアノの出来なさ…です...

Question

ここ数年特に目立つのが実習生として来た学生さんのピアノの出来なさ…です。(1〜2人だけの問題では無く多数です…)出来ないなりに努力が伝われば全然良いのですが、『家にピアノが無くて練習できません』『まだ弾けないので今日やらなくてもいいですか？』と普通に言ってくるのはいかがなものなのかと思うことがあります。(楽譜は事前オリエンテーションの時に渡すので実習の数ヶ月前には渡しています)私が学生の頃を思い返すと、実習前になるとピアノが苦手な子はピアノ室に篭って練習したり、ピアノ講師を捕まえて教えてもらったりしていたなと。実習生としての自覚が足りない人が増えていることに驚きであるのと、学校ではどのような指導をしているのかが気になってしまいます。みなさんの驚き実習生エピソードがあったら教えていただきたいです。

Pip · Answer

うちにも毎年実習生が来ますが、指示されないと何もせずそこにいるだけ…の子がたまにいます。学びに来ているのだから、何したら良いですか？これで良いですか？などもう少し主体的に取り組むべきではと思ってしまいます。緊張しているのは分かりますが、メモも取らずただ見ているだけの子は、何しにきたの？と思ってしまいます。

すみ · Answer

積極性がないな…と思う事はありますね。アルバイト等社会経験が全くないのかな？と思うような言葉遣いや、指示待ちだなぁと感じる場面もあります。自分の初心を思い出し、緊張しているのかな？今何したらいいか分からないのかな？と声を掛けれる時はかけるようにしています。忙しい時は横目で見ることしかできませんが💦

すいか🍉 · Answer

挨拶しない、困った事や疑問に思った事を聞いても特にない、ピアノが家になくて出来ない、誤字脱字だらけ、カタカナ･平仮名だらけで漢字を使わない（イス、なわとび、あいさつ等）、「こっち（地元）に就職しないので～」とやる気なしと色々な方がここ数年で増えました。担当していた先輩（普段は穏やか）がブチ切れる前に後輩の私から指導を入れると、後日「〇〇組の先生に怒られました。」と、、、その年になって怒られたっていう表現を使うのはどうなのかと思った事はありましたね。頑張ってるけど失敗してしまった進んで動いたけど間違えてしまったわからないことが多くて質問するは全然OKですし、むしろとても意欲が感じられるのですが、頑張る前からやりたくない失敗するの嫌だから動かない早く帰りたいから質問しないは完全にアウトだと思いますね。

みりん · Answer

私はピアノを習っていたので、積極的に参加実習の3日目頃から弾き始めています。学校でピアノの授業があり、ピアノの施設も充実しているためピアノを買えない学生も多数いますよ。そもそも大学から始める子はピアノではなくキーボードが大体です！ただ事前に渡されてるなら学校で片手だけでも練習するのが普通かなとは思いますが💦学校側からはピアノ絶対弾かないといけないとかは言われたことないです。実習=ピアノでは無いし、苦手なら苦手と言ってその他の手遊びとか読み聞かせの方が大切なのでそこを積極的にするという感じです。近年はピアノ弾けなくても音源とかで保育している所も多いからかなと私は思います、

みー · Answer

実習初日に勤務開始15分前に来る、メモばかり取っていて保育を全然見ていない、子どものそばで座って動かない、手遊びを知らない、指示待ち、日誌がなかなか上がらないなどですね… 自分が実習生だった時より、確かに積極性や主体性はかけているかもしれないけれど、今は「実習を2週間元気にできるだけで💯」「実習先にしっかりこれるだけで十分」「実習も部分実習だけでいい」という考えで指導する側も迎えるべきだと以前勤務していた園の副園長が実習生への指導に関する研修で聞いたようです。そのような指導では、現場に出て困るのは実習生だと思いますがね😓

らい · Answer

横から失礼します。幼稚園だから、保育園だからは関係ないですよ。保育園でも、殆ど毎日歌を歌いますし、発表会なども、弾きますよ。幼稚園、保育園の違いは、地域柄もあるかと思います。

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