似た感じの子と担任をしたことがあります。 クラスの仕事は個人カリすら やらない、連絡帳もきちんと書けない…休む時はギリギリに連絡、遅刻も平気、無責任などなど 後輩 臨職だったので正座させて 説教したいくらいでした(笑) 園長に指導力が無いため改善せず… クラスの主担は平和主義で厳しく言わない… ためどうにもならず…(笑)結局、自分で自分の首を絞める感じで来なくなり辞めました。 今の時代、ストレートにビシッと厳しく言わない？言えない？ので本人の育ち、中高時代 どういう学生生活を送ったか…などにかけるしかないのでモヤモヤすると思ってます。

お疲れ様です。 後輩の指導って本当に難しいですよね！ 私も一年目の時、トイレで泣いていたので、若手の気持ちもわかります。 子ども達を動かすのも、書類も自分でやってしまった方がどれだけ楽か。 でも、指導して成長してもらわないといけませんね。 私は、注意・指導する時、その場で端的ににまず伝えて、その後落ち着いた時に、理由を説明するようにしています。 また良い所もあったら、普段から少し大げさに、「すごい」「今の良かったよ」「助かる」などと、声がけするのを心掛けています。

新規園って良いのかなって思っていましたが、1から作っていくって逆に大変なんですね😱

今年度、2歳児を担当していますが、kさんの園と大体同じような対応です。時間も同じくらいかなと思います。 前回2歳児をした時には、遅いお友だちはもっと早く食べ始め、終わりをなるべく合わせられるようにしたりもしていました。担任の先生やお手伝いの先生が何人いらっしゃるか分かりませんが、色々な目で見るようにすると、こうゆうやり方だと食べるなども出てくるかもしれませんね！ 以前勤めていた園では、一口食べるよりもっとハードルを下げ、ペロっとしたらオッケーと園での方針がありました。あとは、おかずの中でも食べられる具と苦手な具を分けてあげたりもしています。 最近は不適切保育なども話題になっているので食べるのが嫌な場合は、食べられる物だけ食べる、他の物が残っていても果物類をあげるといった感じに私の勤務先はなっています。それがいいのかどうかは疑問に思うこともあるのが正直な所ですが‥

デイサービス保育士です！ もちろん居ますよ！ 給料や、残業は職場によります😂 ホワイトなところだと、お給料も上がるし、残業もない！ ブラックなところは、お前がやれ！当たり前だろ！現場にも入れ！って書類仕事は残業。残業代は出ないから帰れって無理だろってタダ働き‥って感じです😂

毎日お疲れ様です！ 昨年度、年長担任でピアニカ指導をしていました。 私の場合は、 まずは歌を覚えるために歌詞で歌う →歌詞をドレミに変えて歌う →区切りの良い部分ごとに分けて練習するという流れで練習していました。 他には、 担任「ドーの音はどこですか～？」 子ども「ドー、ドー、ドドドー(吹く)」 のように、こちらが歌に合わせて問いかけて子どもたちに吹いてもらっていた先生もいましたよ！ 練習していた曲は、 メリーさんのひつじ、かっこう、きらきら星などです！ 頑張ってください！