私はよく風船で遊んでいました。ある程度の数は膨らませておいて、少しだけ子どもたちの前で膨らませ、なかなか膨らまない演技をしたり、途中で手を離して「あれ〜」飛ばしてみたり… 後半は、大きな透明の袋の中にみんなで風船をいれ、その上に乗せて乗り物ごっこをしていました。袋から出す時も上から出したり… ただ、風船なので割れたりしぼんだりするため、口に入れないように気をつけてしています。

日々の保育お疲れ様です！ フラフープなどの輪を使って、保育者と同じところに入ったらだめー！というような遊びをしたことがあります！フラフープの間はジャンプで移動、いっせーのーで、じゃんぷ！と子ども同士同じところはOK、な感じ。梅雨時期、ひたすらジャンプさせてました笑

あそび込むって大事ですよ。 毎日変化する、のもいいけど、ひたすらそのあそびに夢中になるっていう。 同じあそびのなかでも、10分20分経つうちに、3歳なりに考えた展開、変化が出てきますから。 意外とね、保育者は、 あ！そろそろ次のあそびの準備しなきゃ！あ、あれ用意するんだった！ ってなりがち、変化をつけがちなんです。 ですが、ずっとこのままでええよ？っていうときって、案外多いんです子どもたちって。 え？それずっとやるん？ってことだったりね笑 ずっとピクニックでもおもしろいじゃない。 いつまでピクニックしとんねん！ 何回弁当食べんねん！ ピクニック言うてそこでごはん作んのかい！ 子ども観察、深まります。笑 おばけなんて子ども大好きでしょ？ ずーっとやる子、いません？ もうそのくだり、終わっとんねん。 みたいな笑 ん？あ、自由にどこであそんでもいいよ〜の感じか！理解しました。 それでも、現状大きな怪我や喧嘩は起きていますか？ もしそうでないなら、子どもたちを信じて任せてもいいと思います。 それだけ、あそべているってことのように感じますよ。 あとは、先生たちに見守られている感があるのかもですよ。 子どもたちって、誰かが見ていてくれてるなって思ったら、大きな怪我ってしないんです。よく言うでしょ？目を離した隙に…それはアカンねん！って。 だけど、見てもらってるって子ども自身が思ってたら、大丈夫👌 子どもたちが、どこに先生がいるか、しっかりわかってるんじゃないですかね。 いいことだ。 僕の個人的な思いは、 小さな怪我はあるもの、喧嘩はやればいい、です。 なんかあったら、子どもたちが知らせてくれますよ、そんな気がします。 パズルとか、座ってするあそびが増えると、それをしたい子はするかも？　 ボーリングとかもいいかな。魚釣りとか。みんなで作って。 ただ、まぁ、3歳。あそびもそれぞれ。 したいことをしている間は、大丈夫な気もしますよ。 ハサミは、大人が常にいる状況の時が最適解だと思います。

います。 ただ、3ヶ月更新というのは保育業界にとってはあんまり合わないなと思います。子どもにとっても保護者にとっても信頼関係が大きく関わる仕事ですし、1年を見据えて動いているので3ヶ月で契約だからと辞められても困ります。そして、保育士資格が無いとできない仕事なので、すぐ次が見つかる訳ではないので。。。

お疲れ様です。 月１で行なうというのは、一ヶ月スパンで行なうということでしょうか？そうなるとなかなかハイペースなのであまり研究できなさそうですが。 子どもの年齢にもよりますが、私は子ども同士で話し合いをするという研修をしたことがあります。 年長なら積み重ねていけばなかなかいいテーマになると思います。 自分の思いを伝えられる子を目指して、定期的に会議をする、いわゆる「こども会議」です。 調べてみるといろいろ事例が出てくると思います！ 応援してます！

お疲れ様です。 それは辛い経験をされましたね(;_;)お察しします。 私も保護者を怒らせたことがあります。どちらに非があったかは別として、とにかく不快にさせてしまったことは心から謝りました。お互いにオトナですので、誠心誠意謝罪したあとには、妙な空気はありましたが、なんとか大きく揉めることなく過ごすことができました。 不快な気持ちにさせてしまったこと、とにかく謝っていくことが大切だと思います。 応援しています。