外遊びについて。３歳児担任で幼稚園教諭をしています。今年度で担任２年目...

Question

外遊びについて。３歳児担任で幼稚園教諭をしています。今年度で担任２年目に突入しました。一斉活動の目的とは…？と疑問に思うことがあったのでココに質問へ。皆様のアドバイスやご意見をお聞かせ願います！！話が長くなります。うちの園は、午前中は一斉活動、お弁当後は主に外遊びで好きな遊びをする時間です。連休明け、子どもたちもだいぶ園生活に慣れて思い思いに遊ぶ姿が多く見られるようになりました。うちの園では6月に裸足でフォークダンスをする活動があり、天気の良い日は裸足で外遊びをします。うちのクラスはまだ裸足で遊んだことがなく、他のクラスが裸足で遊んでいる様子を見て、数人裸足になろうとする姿がありました。"みんなで一緒に裸足になろうね"と声をかけて靴に履き変えてもらい外で自由遊びをしました。お弁当を食べているとき"裸足で遊びたい"と言う声を聞き、それなら"裸足になりたい子は裸足で外遊びしてみよう！"と声をかけてお弁当後は裸足になりたい子だけ裸足になり園庭へ行きました。ベテランの先生から"今まで裸足で遊んだことないよね？裸足になったときの砂の感触を一斉で味わって共有してから、それから"裸足になりたい子はお外へ"の順番だ"と言われました。他クラスの様子を見て私もやってみたい！と思った子どもたちに合わせて声をかけたつもりでしたが…(中には裸足になりたくない子もいました)第一回目、初めての裸足で外遊びは一斉活動で全員で保育者と味わう重要性があるのでしょうか？　全員で共有してから…個々で。その順番の意図も理解できる気がしますが！何でも全員で共有する目的とは？と考え過ぎると迷走したのでご意見いただけると幸いです。(もちろん一斉活動で私も裸足になって外遊びすることは考えていました。子どものひと声につい思いつきで声をかけた次第です。)一斉活動の目的とは…みんなと同じことをすること全てがねらいではないのは理解していますが、なんとなくわからなくなってきました。一斉活動の目的・ねらいについても皆様にご教示いただけると嬉しいです。

nao · Answer

最初に一斉活動をすることで、その活動に最初興味が持てなくても、やってみたら楽しくてまたやりたい！って思う子もいます。特に初めてやることが苦手な子だと、やってみるまでは興味がなかったり嫌でもみんなとやったら楽しかった、と言う経験になりますよね。また、最初に一斉活動することで、先生からの約束事や注意喚起がいきとどきます。安全面への配慮にもつながりますし、子どもの様子を見ながら、この子は今後もこの遊びをやりそうだなとか、この子には今度はこうしてみたら楽しめるかなとか色々子供の姿が見えると思います。

ハセケイ · Answer

活動どうこうは問題ないと思いますよ⭐️ただ、一斉保育は年計から降りてきた月のねらい、そこから降りてきた週のねらいに沿って展開するものなので、裸足で砂遊びの中に今週のねらいがきちんと含まれていたら全然良いと思います。ベテランさんに言われた時も、『自分は今週のねらいに沿ってこういう姿を育てたかったので裸足で砂遊びしました』と言えたら良かったのかなあと思います。子どもが言ったから。他のクラスもしてるから裸足で出たって捉えられた可能性ありですね。。一斉保育に限らず、全ての保育においてねらいと育てたい姿がきちんと明確化されてるかが大切だと思います。それさえクリアできれば極端な話、活動なんて手段なので何でも良いと思います。

るんるん · Answer

どちらも間違ってはいないと思います！一斉活動だとみんなで初めての経験になるので子供達もお友達と一緒なら参加しやすかったり、ルールなども一度に教えられるのでいいですよね！個別対応だとやりたくない子がチャレンジしにくくなる場合もあるかもしれませんね💦

一斉活動のねらい・目的とは？

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