2026/05/12
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暑さも厳しくなってきて、梅雨で雨も増えてくるこの時期…1歳児さんで室内で楽しく遊べるあそび教えていただきたいです!体を使って遊べるもの、机上遊びどちらでも知りたいです!
部屋遊び子育て遊び
いちご
保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園, 公立保育園
なみ
保育士, 放課後等デイサービス
初めまして! 1才児さんのこの時期の遊び、悩みますよね。例えばペットボトルを使ったボーリング遊び、おすすめです。 投げても痛くない布のボールでも簡単に倒せるし、室内でもこどもたちのエネルギーを上手に発散させてあげられます。 中に鈴や木の実など、音が出るものを入れると更に楽器としても楽しめますよ。
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乳児さんの発表会 どんなことをされてますか?? 小さい子供たちの笑顔を引き出すために工夫や心がけていることありましたら教えてほしいです! 以前は2歳児さんとプーさんをテーマに発表会をしました。 プーさんになりきり探検をするのですが、 かくれんぼをする際、舞台の幕を閉めた状態で プーさん!と呼ぶと下から全員顔を出すというシーンをつくりました。 かわいくて楽しかったですが、タイミングなど大変でした。 みなさんは、どんな活動をされているか 参考にさせていただきたいです!
保育参観教育部屋遊び
きなこ
保育士, 保育園, 認可保育園
たろ
保育士, 保育園, 公立保育園
当日まで、本番用のもの(例えば先生がかぶるお面)は見せず、新鮮なものにしておくことはしていました。 子どもの反応が最高潮に来るように、調整していましたね。
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子ども園勤務の非常勤保育士です。 夕方の預かり保育のとき、 幼稚園クラスの子たちが来るまで、未満児だけで2クラス合同で遊ぶのですが… 3歳児の男の子(Aくん)が結構怒りっぽい子で、 ちょっとしたことで怒って友だちを叩いたり、急に走って部屋を出て行ったりします。 そのため、一緒に夕方保育に入っている先生(S先生)が、 トラブル防止のためにAくんだけ別スペースで違う特別な遊び(幼稚園クラスが使うパズルなど)をさせているのですが、 私は「うーん」と思っていて… 当然、他の子たちは「ぼくもやりたい!」と言うのですが、 本来幼稚園クラスの子たちの遊びですし、数も少ないので、 3歳以下の子や大人数ではできません。 そもそもAくんだけ特別扱いというのは、 どうなのかなと思っています。 Aくん自身も「パズルやりたい」と言ってくるのですが、 私の考えを説明したり、一緒に楽しく遊んで気を逸らしたりすると、 ちゃんとみんなと同じスペースで過ごしてくれます。 なのに、今日S先生がまたパズルを出そうとしていて(私はここで過ごしてほしいと伝えていたのに)、 私が再度意見を伝えると、 結局”みんなと同じスペースで”パズルをさせていました。 当たり前のように小さい子たちが触りに行き、 先生は「〇〇ちゃんたちはダメよ!」と言っていて… そりゃそうなるでしょと。 確かに、トラブルを防止したいとか、 Aくんがやりたい遊び(パズルなど)をやらせてあげた方が良いというS先生の意見も分かります。 でも1人にそれをやってしまうと、みんなにやってあげなくちゃいけなくなる。 ちゃんと優しくお話すれば、ちゃんと関わってあげれば分かってくれるのに、 「この子は危険だから」と諦めて別で遊ばせるのは、どうかと思うんです。 これを、S先生にハッキリ伝えられたらいいんですが、 今日ちらっと伝えた感じ全然分かってくれてなかったので、(そもそも私の意見だけは絶対受け入れようとしない人なので…) どうしたものかと悩んでいます。 最近では、決まった時間になるとAくんが必ず「パズルやりたい」と言いに来るので、それも困っています…。 S先生には出してもらってるもんね…。 長くなってしまいましたが、 みなさんはどう思いますか? また、こういった子がいる場合、 どう対応していますか? ※Aくんは発達障害などの診断は出ていません。
グレー部屋遊び認定こども園
くま
保育士, その他の職場
なのは
保育士, 認可保育園
似たような状況を経験したことがあります。保育方針や相性が合わずコミュニケーションが取りづらい方と保育をしないといけない場面では、たいてい平行線ですよね💦 自分の保育観が固まっている状態だと、なおさら柔軟な考えを持たないと相手の行動を理解するのも困難です。 子どもは関わる大人の様子を見て態度を変えることもあると感じます。本来は自分で出来ることも関わる職員によってはあえてしなかったり、約束を守れるのにわざと甘えられる方向にシフトチェンジしたりする場面をいくつか見てきました。 いくら伝えても自分の方針を曲げなかったり、歩み寄りがない方が相手だと疲れてしまいますよね。 私も、くまさんのようにしっかりと話してみんなと同じ空間で遊べるように配慮します。そうしたことをせずに、安易な方法で進めてしまい、話しても聞く耳をもってもらえない方がいる場合には、やはり施設長やほかの話しやすい職員に状況を伝えると思います。 自分の保育のやり方と相手のやり方に違いがあること、それぞれのやり方をしているときのAくんの様子や室内の様子など、合わない職員を批判するというよりも保育の対応が統一されていない現状を伝えて、第三者に入ってもらうのがベストだと思います。
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子どもたち一人ひとりの様子を把握するためには、職員間の情報共有が大切だと感じています。 しかし、時間が限られている中で、必要な情報をどのように共有するか難しいと感じることもあります。 特に気になる姿や成長の様子などは、できるだけ丁寧に伝えたいと思っています。 一方で、口頭だけでは伝え漏れがあったり、記録に残す時間が十分に取れなかったりすることもあります。 みなさんの園では、職員間の情報共有をスムーズに行うために工夫していることはありますか?
担任保育士
まる
保育士, その他の職場
Sa
保育士, 保育園, 認可保育園, 小規模認可保育園
お疲れさまです! 共有、本当に大切で大変ですよね。 私の園ではそれぞれのクラスにスマホがあり、メッセージで細かく共有しています。とはいえ、設備的に難しいところもあると思うので、共有ノートを作る、昼礼などで伝えるなどが現実的ではないでしょうか?記録も重要事項を除いては付箋などで付け足すのもありだと思います。
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1歳児で「𓏸𓏸します。いいですか?」全体「はーい!」 という返事を自分からするというのは難しいのでしょうか。リズムをつけて「いいですか」「はあい!」と遊びのように取り入れた方が良いのか。また取り入れるにはどのように取り入れたらいいのか。アドバイスお願いします!
乳児2歳児1歳児
ぴいち
保育士, 認可外保育園
ちびた
保育士, 保育園, 認可保育園
1歳児クラスで全体の「はーい!」の返事を自発的に揃えてするのは、まだ難しい子も多いと思います😊 ただ、繰り返しの中で言葉や流れを覚え、少しずつ参加できるようになっていく時期なので、「いいですか?」「はーい!」を遊び感覚で取り入れるのはとても良い方法だと思います✨ 最初は保育者が大きく手を挙げながら見本を見せたり、「○○ちゃんもはーいできたね!」と個別に声を掛けたりすると、周りの子も真似しやすいです😄 全員が言葉で返事をすることを目標にするよりも、「手を挙げる」「保育者を見る」「笑顔で反応する」なども参加の姿として受け止めながら進めると、子どもたちも楽しく取り組めると思いますよ✨
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パートの先生方、時給どれくらいですか?仕事量や地域にもよるかもしれませんが。 時短にしようか、パートにしようか、思い切って転職しようか迷っています😌
転職パート保育士
アオ先生
保育士, 幼稚園教諭, 認可外保育園
わたあめ
保育士, その他の職種, 保育園, 放課後等デイサービス, 児童発達支援施設
デイ勤務で1250円でした! 企業園勤務で1100円、 普通の保育園の求人見ると 最低賃金ばかりです😭!!
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・ある!毎回聴く🎧✨・気分によって変える🎵・音楽でやる気を出す😊・音楽は聴かない🙅♀️・特に決まっていない🤔💭・その他(コメントで教えてください)