毎日お疲れ様です！ 今の時代そういう新人さん多いですよね...。時間前に来ても給料出ないのになんで早く来なきゃいけないの、という感じでしょうね。気持ちはわかりますが...。 出勤してからすぐに保育に入るのではなく、数分間～十分間ほど、一日の流れや注意事項などを確認できる時間を作るのはいかがでしょうか？ それが難しければ、本人に直接伝えるのが一番良さそうですね...🤔 噛みつきや怪我の件は、クラスの先生同士で話し合いをするとかですかね...?「私は近くにいなかったから関係ない」と済ませるのではなく、「みんなで見る」こと、「注意しなければいけない子が別の所へ行ったらそっち行きましたなど声をかける」こと、などを話し合い、自分も「当事者」と意識してくれたらいいのですが...。 それか、その新人の先生に保護者の方へ怪我の報告をしてもらうとか。「先輩の先生が言ってくれるだろう」という甘えもあるのかもしれません...。 アドバイスにならず申し訳ございません💦少しでも改善できますように！

保育者が子どもと一緒に昼寝をするスタイルは一般的ではなく、驚かれるのも無理はありません。通常、午睡時間は書類作成や連絡帳の記入、交代で完全な休憩をとるのが一般的です。 呼吸チェックの担当がいても、子どもと同じ部屋で寝るのを「休憩」とするのは安全管理や労働条件の面でかなり曖昧と言えます。妊婦さんへの配慮はあるにせよ、全体のルールが不透明だと困惑しますよね。 ご自身の安心のためにも、「パートとしての正しい休憩時間は何時ですか？」と園長や主任に確認してみることをおすすめします。

日々の業務お疲れ様です！！ 本っ当に大変ですよね‥💦今の時期の3歳児クラス、以上児さんと言えどまだまだ理解力も乏しかったり半分宇宙人なところがあったりと、ただでさえ大変なのに。 それにプラスして手のかかる子が多いとなると保育士の人数も2人じゃ到底足りないですよね！！ うちの園の3歳児クラスも、おはなさんのクラスと同じような感じでかなり大変そうです‥。現に私もヘルプで行くことがありますが本当に大変です。特に、手が出てしまいトラブルに繋がる子や落ち着きのない子などは主任の先生が数人連れ出してくれ、別の空間で対応してくれています。 やはり別の空間に一時的でも連れてそこで過ごす時間があるほうが、保育士、周りの子どもたち、当の本人たちのためにいいような気がします。 それと、逃げ回ったり部屋をうろついたりする子には「向こうで待ってるね」など声掛けをし、一切追いかけず遠くから危険のないように見守る方がいいそうです。そのうち帰ってくるので。時と場合によりますが。 私自身も7人程、特性のある子達がいるクラスを持っているので、大変さは身に染みて分かります。 お互い相談できる先生に相談しながら、少しずつ成功体験を増やして頑張って意義しょう！！ とは言え、本当に大変ですよね‥(泣)

こんにちは。 私は、児童発達支援のデイで仕事をしているものです。 雨の日☔️は、わらべうたや、手遊びの他に楽器を作ってそれで遊んだり、新聞遊び、サーキットなんかも取り入れたりしています。 もちろん、簡単な工作的なものもしています。 お天気のいい日にお散歩に行けた時は、落ち葉や木の実を拾って消毒してそのあと工作に使ったりもあります✨️ お役に立てれば幸いです☺️

学童施設で指導員をしている者です。 学童での話ではなく、2児の親として、自分の子供が保育園の時のバス遠足の経験談ですが、当時、バスの中で童謡を流しながら、皆でイントロクイズ的なのをして楽しんだと子供から聞きました。 イントロクイズや正解が出た後に皆で歌うことで、楽しく移動時間を過ごすことができたとのことでした。 ぜひ気軽に臨まれてくださいね。

私もダウン症の園児の加配担任をしていました。ダウン症の症状に合わせて、援助したり、支援をしていました。その園児は、2歳と5歳で、トイレは、見守りで、紙オムツを使用していました。後、立位がふらつきがあったので、見守り、バキ一に乗せたりして、散歩に連れて行ったり、していました。あと、多動のこともあり、常に目を離さないように、注意して、保育にあたっていました。また、他の保育士とも協力して、意思疎通を取ったり、手作り玩具を作って、遊ばせていました。怪我しないように、神経を使って、チ一厶で、常に配慮して、保護者と連携を取りながら、保育をしていました。年齢や、成長過程に合わせた、援助が必要だと考えます。