ある女の子の母親の話。毎日のお迎え時、ロッカー前で娘のカバンを開けて荷物チェックをしている。そこまではいい。しかし、その中に娘が作った作品やお絵描き、ぬりえも入っている、ロッカーにはカバンに入らない作品もあったのだが…「持って帰ってどうするん？捨てて帰り！」と全て娘に渡し、自らゴミ箱に捨てさせる場面を見てしまった😥私はたまたまゴミ箱付近にいたので、「え、持って帰らなくてもいいよ？明日も遊んでいいんだよ？」と女児に声をかけたが、「ママを怒らせちゃったから…」と悲しそうな顔でゴミ箱にガサっと詰め込んだ… 　正直、子どもの前で子どもの作品を捨てるのも酷いと思うが、子ども自ら捨てさせる親、どう思いますか？ 　今度目にしたら、「一旦、園で預かります！」って預かろうと心に決めた。

延長保育制作

今度参観会があります。 うちのクラスは季節を感じた製作遊びをしようと思います。木の実や落ち葉をたくさん集めてそれらを使って飾りやオーナメントができたらないいなと思っています。 接着は木工用ボンドを使用していこうと思ってます！ みなさんの園では秋の自然物を使った製作遊びをしますか？こんなもの作ったよ！これ、よかったよ！というものがありましたら、参考にさせてください。

制作保育内容遊び

4歳児のクラスで課題がある子が3人いるクラスなのですが、ミーティングの時になかなか落ち着かないこと、3人のうちの1人は通り魔的に人を叩く嫌がる行為をするのだが、わざとやってる様子があること、好きな遊びが一つあり他にも見つけてあげたら落ち着くのではないかと報告しました。 園長から「まず落ち着くためには好きなことをできる環境を作ること。それか、今好きなその遊びで一緒にとことん遊び込んであげること」とアドバイスをもらいました。 もちろんその通りなのは重々承知してます。 いや、でも待て！20人超えのクラス！1人担任！ 他の子と制作もしたい！運動的な遊びもさせてあげたい！一緒にいる時はもちろん落ち着きます。 でもそーしたら他の子はどうするとお考えで！？ 簡単に遊びこめと言いますが！遊ぶだけならできますが！いろんな技術やらなにやら関わりたいのですが。 制作も3人から5人ずつくはいで小グループでしてるから３０分やそこらで終わらないぞ！と思ったところでした。 一斉に制作させれば簡単に終わるよ！でもその分内容は簡単になるぞ！でもそーしたらもう少しレベルを考えてって言うだろ！ 言ってること矛盾してるんよー！！！ 実際1人でできることって限られるよね

内容運動遊び制作

月案などの文章についてです。 保育の計画などの書類で園長によく訂正をして頂いているのですが、最近疑問に思うことが増えています。 「子どもの気持ちを言葉で代弁する」 と書いたのですが 「“代弁”自体が言葉だから“言葉で”はいらない」 「友達と一緒に遊ぶ楽しさを味わう」 とねらいで書いたのですが 「“味わう”っていうのは奥深いものだからまだ2歳児には早い。4,5歳児から分かるから違うよ」 「ブロックで様々なものを作って見立て遊びをしている姿があるので、必要があれば人形なども用意していく」 と書いたら 「ブロックの遊び方や目的が違うよ。ブロックは組み立てて遊ぶ、空間認識能力を育てるんだよ」 と書いてありました。 私は保育士3年目、園長は何十年も経験されてるので今までは“自分は全て違うんだな”と思ってきたのですが、色々なサイトや本を見ているとあながち間違えではないのかな？という部分が出てきてもやもやしています。 私が書いている文章って変なのでしょうか？

保育内容2歳児保育士

コダーイ保育を行っている保育園で勤務しています！ 幼児クラスでは、日課に毎日体操があり公園で毎日しているのですが、正直うちの保育園はゆるコダーイという感じで、毎日体操についてもしっかり教えてもらえるわけでもなく、自信を持って取り組めていません😭 コダーイ保育実施中の方、毎日体操されている方、どんな感じで活動していますか？😭

運動遊び幼児保育士