おつかれさまです！ この時期の2歳でしたら、結構まとまってきているので集団で決まりのある遊びも良いかと思います。 走る系も良いですが、部屋の広さなどによってはお山座り鬼ごっこ。 お尻をつけたままにげる！これ結構身体を使うし疲れます（もれなく大人もお尻も身体も痛い） でも大盛り上がり ほふく全身でもありです。 あとは、巨大オセロゲームも楽しいです 15センチ位の黒と裏は白の段ボールや髪を用意して、たくさんお部屋におきます。 はじめは黒から白に早く変える！など 理解できてきたら保育士は反対の色に変えて邪魔をしていく。 クラスによっては2歳児だと、チーム戦で黒⇨白/白⇨黒　　どちらが最後多いか。などもできますよー！！ 幼いクラスなら、白集め黒集めなどでも活用できます！

異年齢児でも一緒に遊べる、しっぽ取り、エビカニクスを踊る、サーキット遊びはどうでしょうか？ 工作は親子で一緒に作るのでしょうか？ 異年齢児は同じものは難しいですね😓 テーマは一緒でもそれぞれに合わせて工程を考慮した方が良さそうですね！

小さなごほうび作戦、ですね。 小さな成功をとにかく褒めていくんですよ。きっと、そういう時代なんです。 というより、昔は、これをしなきゃこうなれない、みたいにいわゆる職場で言われますように"叩き上げ"で育てる風潮があったんです。 今や"叩き上げ"という言葉すら使っていいのか疑問になりましたが。 よくありますね、叩き上げで○○長までのぼりつめた、とか。 要は、そういうことを意識して生きる時代ではなくなりつつある。 なので、"自分が良ければいいんだ"が先行し過ぎた結果なのかもしれません。 記名を引き続きお願いしつつも、書いてきてくれた時には一言でも添えて、それの繰り返し、のような。 「お名前記入していただいて、ありがとうございます〜！助かります♪」と。 やられていたら、申し訳ないところですが。 後は、 『記名されておらずに紛失や迷子になった場合、責任は負いかねますのでご了承ください』的にしてもいいのかなって。 もちろん、園として細心の注意は払いますが、と前置きはするけどね。 やらない人は、やらないですもんね〜。 時代というか、親自身がそう育ってきているのかもしれませんよね。 怒らない=放任 という勘違いが先行した育ち方、とでも言いましょうか。 脱線しますけどね、僕個人的に最近、 「親検定」みたいなのって必要かもって思うようになりました。 人の親になるにも試験があるよ、という。 昨今の世の中を見ていてね、感じるの。 と、本線に戻して… 新人指導も同じですね。 前に働いていた園でも、よくリーダー会議で話していました。 新卒、新人は、小さなことでもとにかく褒めていこう、と。 提出期限が守れなかったら、ひとまず提出したことは褒めて、次は間に合うといいね、どうすれば間に合うかな？なんて。 大人の主体性、というか。 そんなもんか〜って思って、肩の力を抜いて違うところに力を注ごうってするのもいいですよ。 時代といえば、時代なんだろうな。

0歳児クラスは最初は不安ですよね。 環境構成は、ねんねの子と動ける子のスペースをゆるく分けておくと安全で過ごしやすいと思います。 手作りおもちゃだと、にぎれる布ボールや、音が鳴るペットボトルマラカス、鏡あそびなどが月齢の低い子でも楽しめます。 あとは保育士の声かけやスキンシップが一番安心するので、ゆったり関われる環境を意識すると良いと思います

はじめまして。 私の園もとれて2.30分になります、、 赤ちゃんが多いのでどうしてもとることが難しいです… でも少しでも、、、と 子どもが少ない日に順番に今日は1hしっかりとろうね！で、日毎に順番にとれる日は回したりしています。

保護者は、その困り感は、 感じているのでしょうか？ 保護者次第なので…🥲