今回は3・4・5歳児みんなで楽しめる『親子で台風の目』のアイデアです。2人で1本の棒を持ってコーンを回る競技ですが、年齢の違う子どもたちが一緒に楽しむためのコツがあります ポイントは、体の小さなお子さんや3歳児はコーンの『内側』、体の大きなお子さんや親御さんは『外側』を走ることです。これで走る距離のバランスがとれて、みんなで息を合わせやすくなると思います。ただ、コーンを回るときに大人が急ぐと、お子さんが転んでしまうリスクがあります。事前に親御さんへ『コーンの近くではゆっくり走ってね』と声をかけておきましょう。軽いプラスチックの棒を使うと安全ですよ。4歳児をメインにしつつ3、5歳でも割と楽しめるのではないかなと思います。

私も、認可外で働いたことがありますが、院内保育園で手厚い感じでした。子供が少なかったのに、マンツーマンで保育士がついていました。 ただ、勤務時間が長く、時給が安かったです。 認可外は、認可のように補助金が出ないので、大変ですよね。 担任が少ないのに、子供が多過ぎると思いますので。保育に支障が出かねません。上の方に訴えられて改善しないと子供が怪我をしたり、保育士が倒れてしまいます。

お疲れ様です。 運動会や生活発表会は親に見せるための行事ではなく、普段の保育の延長線上での姿を見てもらうようにしています。 運動会なら、かけっこや登り棒、鉄棒、マット遊びなどです。 生活発表会なら、普段子どもたちが楽しんでいる世界を担任がオリジナルで絵本や紙芝居を作って世界に入り込んで普段の保育をしたりしています。 運動会の練習、生活発表会の練習はもちろんありますが、毎日の遊びの中で培った姿やつもりの世界を広げていくということを前提に行っています。

コーナー保育など、環境構成はされていますでしょうか？ もし、取り組まれていないようでしたら、取り入れてみるのもいいと思います。 子どもたちが、自分であそびを選べる部屋、環境にすることも大切ですから。 夢中になるあそびを見つけられたら、少し落ち着くかもって、思いませんか？ あそぶ場所を区切ることから、あそびの内容でコーナーをつくる、に方向転換してみましょう。 集中力がない、なんて言わないで。 まだ生まれて1年から2年の人間です。 友だちが気になる？立派に成長している証拠ですよね。 子どもたちの行動に変化を求めるなら、保育者が環境から見つめ直しましょう。

待つしかないかな、と思ってますけど、しがない補助の身ゆえ、主担任に合わせるしかないと思ってます…というのは建前です。私はわりとずけずけいう方で、まだ一年半しかいないのにまるで20年前から勤めているお局様みたいにハッキリ言うらしいです(笑)。 必殺技は、「本人にとってどうしても食べたくないものって、わりとアレルギーな時もあるから無理強いしない方がええねんよ？」ですね。 卵が嫌いな子に、他の職員が無理矢理流し込んだこともあったんですが、ブツブツがブワっと出て、病院行ったら「玉子アレルギーですね」とDr.に言われて診断書付きで戻ってきた子もいました。 おのおのの保育士も、やれグリーンピースが嫌いだの、やれキノコが嫌いだのいろいろ聞くのにね(笑)。 ﾀﾋぬまで食べない子はいないような気もします。待っててもええんちゃうやろか？

保育士なので同じ立場での共感できずすみません💦 うちの園は1〜５歳児定員9名ずつしかいない小さい園です 人手不足ということもあり1.2歳児のフォローに入ってもらうことが多い中、手洗い指導や歯磨き指導などの活動を提案してもらい、主活動に取り入れています！事前に計画書を作ってもらい、当日使うペープサート等を用意してもらうので子供達も集中して聞いています！ あとは各クラスの散歩リュックの定期的な補充、加湿器等のチェック、保育士の手が足りない時は掃除消毒をしてもらって、申し訳ないくらい手を借りています！