園がよし！としてるところもあるので、どうですかね？🥺？ 厳しいところは本当厳しいです。 職場にTELして今勤務してるか在籍確かめたりとか‥🥺 髪キレイですね！ネイル綺麗ですね！とか褒めつつ、何かあった時職場に電話になってしまうので、ひと言声かけてくれると助かります〜♥とか言っておけば変わるかな？とも思いました🥺！ 何言っても激怒する保護者も居るので‥園のトップにそれは対応してもらったほうがスムーズではあります！🥺！

私も乳児異年齢で保育はしてましたが、0歳児クラスは本当に久しぶりで、毎日大慌てで目が回りそうです😵‍💫 3人対1人は無理がありますよね💦 今週が無事に終わってホッとしてます😮‍💨来週からもがんばりましょうね！

こんにちは😊 私が0歳児の担任をしていた時は、毎月手形・足形でした！自分の子が0歳児の時に貰った製作も手形・足形でそれが1番嬉しかったので♪年度末に製作一式渡す時に、保護者と一緒に「こんなに大きくなったんだね」って話をするのが楽しく保護者の嬉しそうな顔が忘れられません^_^ なので、0歳児の製作は保護者が喜んでくれるかを考えて作っていました。 子どもの成長（発達）を考えた製作をしなさいと怒られるかも知れませんが…

持って行けって意見が多いですよね🥺 本当によかった！と感じたら提出し、 うーん？って思う所があれば ありがとうございましたとだけ 伝えて個人情報の履歴書は渡さず帰ります🥺！ 一応、持参の準備だけはしときます！

初めての年長クラスで動きが見えず、直前まで相談もないと「大丈夫かな？」とヒヤヒヤしてしまいますし、どう接したらいいか悩んでしまいますよね。 後輩側は「何が分からないかも分からない状態」だったり、「こんなこと聞いたら迷惑かな」と抱え込んでいるケースがとても多いです。 待つスタイルから一歩踏み出して、リーダー側から「〇〇の件、どこまで進んだ？」「困ってることない？」と具体的に声をかけて進捗を確認する仕組みを作ってみてください。 「毎日夕方に5分だけ進捗確認の時間を取る」などルール化してしまうと、後輩も質問しやすくなりますよ。一人で抱え込まず、声をかけやすい雰囲気作りから試してみてくださいね。