私の園はKidslyという連絡帳アプリを使っていますよ！身体測定の記録を入れられたり、保護者と個別で連絡が取れたりするものです。

私の園でも2歳児クラスで自分でお片付けをしています。給食袋ではなく、指定のカゴなどにエプロンやおしぼりを入れていく方式ですが、慣れてくるとやはりふざけてしまったり、できるはずの子が甘えたり、、色々ありますよね🤣2歳児さんの気分は本当にコロコロ変わるので、やる気を出させたりモチベーションを上げる声かけが毎日大変です笑(もちろんとても可愛いのですが)うちのクラスは「○○ちゃんもうできちゃったのー？！」と褒め褒め作戦が1番効きます☺️

わたしもデイサービス勤務です！ 特性もありマスクをするのが嫌な子、咳や鼻水ぶちまける子が多いので、職員は全員マスクしてます！(夏も☹️) 手洗いもチャチャ!って水だけやったりの子も多いので、 手洗いの見守りは職員必ずつけてます！ キーキー言う子も居ますけどね☹️ デイサービスの勤務先にもよりますが、清潔なハンカチを持参してくる子が少なく、(洗ってなさそうな何日間も一緒だったり、)なので ペーパータオルを導入してます！ ここでも無駄に使いまくったりの子もいるので、声かけを。 中学生の子が小学生の子に 「ハッピーバースデーって歌知ってるか？あれを歌い終わるまでやると綺麗になるからな。」と、教えてあげてました☺️！ 手洗いを水でチャチャ！とやり 逃亡してた時に、中学生が声かけてました！ 意外と子ども同士のほうが うまくいくよな〜とも思いました🥺！！ 子ども来る前の時間は、 おもちゃ掃除もしてます！

栄養士です。仕事が遅いのに、提案や指摘はあまり聞き入れないというのは、なかなかな方だな…と見受けられます。 プライドはあるけど、自分でもなかなか思い通りに仕事が進まないのではないでしょうか。（仕事量がその人にこなせる量では無かったり） その栄養士さんが、『こういうことで困っている。こういう風にしたい』というのが共有できなかったりして、1人で抱え込んでいるかもしれません。 栄養士15年目になる私の経験上、素直に調理員の方を頼ったりできれば、お互いに味方になってくれると思うのですが🤔 普段の仲はどうでしょうか？バチバチであれば言いづらいと思います。どんな話題でも良いので、少しずつ歩み寄っていけたら、本心も伝えやすくなるのではないでしょうか。

保育士を目指す人にとって大切なのは、子どもの気持ちに寄り添うことと、周りの先生と協力していく姿勢だと思います。子ども一人ひとりの成長や個性を大切にしながら、日々の小さな変化に気づけることも大事だと思います。 今のうちにしておくとよい経験は、実習の中でたくさん子どもと関わり、遊びや生活の中でどんな声かけをすると安心するのかを感じ取ることです。また、先生方の動きや関わり方をよく見て学ぶことも、とても良い経験になると思います。

私のえんではないですが、我が子の園はほとんど書かれてません。でも口頭でたくさん伝えてくれます。親としてはそっちの方が嬉しいです。「こんな顔してみてました」とか真似してくれたり、言い方真似して話してくれたり、先生との信頼関係にも繋がってると思います。