私はこれから保育士らしからぬことを言います。 最近、都合が悪くなると他人のせいにする言葉を言う子が増えたなぁと感じています。 正直戸惑います。 私はある程度話が理解でき、理屈立てて話せるようになった子が、自分に非があるのに、人のせいにして逆ギレする態度は本当に許せない気持ちになります。 これから書くことは、先日あったことです。 皆様はどのように対応されていますか？ とても広い園庭です。目も届きにくいので場所を決めて遊ぶよう主担任が話をした直後、指定された場所以外でスケーターを乗り回し遊ぶ年長児 「ここで遊んで良いって言われた？」「だって向こうは狭いから。 　ここなら良いって言われた。」 「ここは、もうやめてねって言われたよ」 「…だって狭いし」 「約束はどうだった?」 「…あーあ！先生のせいでここで楽しく遊べなくなった!」 捨て台詞とともに、指定された場所で遊び始めました。 毎日同じ時間帯に同じ指示は主担任から出されるので、知った上で指摘されたのは都合が悪くてあのような態度になったのだろうと思い、それ以上は何も言いませんでした。 が。 本音は，「話を聞かずに間違ったことを注意されて、都合が悪くなって人のせいにするな！」 と、言いたい。 我が子なら、間違いなくそう言っています。 キツイというか、理不尽なことにはズバッと言ってしまいそうになる性格です。

5歳児保育士

私のクラスには自閉症（診断は下りてない）の子がいます。 関わり方に時々難しさを感じます。こだわりが強く、嫌だと思ったことは頑なにしなかったり時があります。でも保育者の意図としてはやってほしいが勝るときもあります。 本人の気持ちを優先したいという気持ちと自分自身の気持ちがぶつかることがあり、疲れてしまいます、、 みなさんは加配児にどのように上手に対応をされていますか？

自閉症特別支援加配幼児

年長クラスの担任の負担と役割のバランスについて、みなさんの園ではどのように考えていますか？ わたしは公立の保育園で働いています。 たとえば、卒園式のピアノについて。 担任がピアノを担当するべきという考えもある一方で、ピアノがあまり得意ではない場合、他の担任がサポートすることについてどう考えますか？ ベテランの先生の中には「年長は担任が責任をもってやるべき」という意見もあり、その考えも理解できます。 一方で、保護者の方はそこまで気にしていないようにも感じています。 正直わたしは得意なことは得意な先生が担当することで園全体の運営に問題ない範囲でやることでもっと仕事がうまく効率的に進められると考えます。 卒園式という大切な行事において、担任としての役割と周りのサポートのバランスについて、他の園ではどのようにされているのか教えていただきたいです。

卒園式公立ピアノ

子どもたち一人ひとりの様子を把握するためには、職員間の情報共有が大切だと感じています。 しかし、時間が限られている中で、必要な情報をどのように共有するか難しいと感じることもあります。 特に気になる姿や成長の様子などは、できるだけ丁寧に伝えたいと思っています。 一方で、口頭だけでは伝え漏れがあったり、記録に残す時間が十分に取れなかったりすることもあります。 みなさんの園では、職員間の情報共有をスムーズに行うために工夫していることはありますか？

担任保育士

1歳児で「𓏸𓏸します。いいですか？」全体「はーい！」 という返事を自分からするというのは難しいのでしょうか。リズムをつけて「いいですか」「はあい！」と遊びのように取り入れた方が良いのか。また取り入れるにはどのように取り入れたらいいのか。アドバイスお願いします！

乳児2歳児1歳児

パートの先生方、時給どれくらいですか？仕事量や地域にもよるかもしれませんが。 時短にしようか、パートにしようか、思い切って転職しようか迷っています😌

転職パート保育士