保育士7年目、4歳児クラスの担任です。 4歳児7名を1人担任で見ているのですが、中々まとまらない子どもたち…… 最近は「お話してもいいですか」と言うと「キャー！」とわざと言い出す子どもまで出てきてしまいました。 保育士7年目にもなって、幼児クラスがまとめられない自分が恥ずかしいです。 子どもたちとの信頼関係が作れれば、自然と話も聞いてくれるようになってくれるかな、と思っていたのですが 信頼関係が出来ると甘えて、ふざけ出す子どもたち… 自分の思いを溜め込まず甘えたり、伝えたりしてくれるのは嬉しいのですが、大事な時に話が聞けない、かまって欲しくてわざとふざける、ことが多く、叱ってしまうことが多くて困っています… 本当にいけないこと、約束事はしっかり伝えているのですが、この不安が子どもたちに伝わってしまっているのでしょうか… みなさんが幼児クラスを担当する際、クラスがまとまる為に気をつけていることはありますか？

クラスづくり幼児4歳児

お局クラスの愚痴です… 私は会計年度で、9-14時まで休憩なしで週4勤務しています。フリーとして動いているのですが、来月の発表会を控え色んなクラスの作り物の手伝いをしています。0,1クラスは7人いて、担任は4人(フルタイム会計年度40代、週2-3会計年度60代2人で1人は所長経験あり、次長40代)です。普段から、60代の2人は何もせず、製作や発表会の準備はフルタイムの先生が主となってやっています。子どもの午睡時もスマホをいじったり、子どもが少ない、職員がいるとなると勝手に上がってしまったり、いわゆるお局です。 次長もまだ40代で、お局に強く言えるわけでもありません。そんな中、発表会でおべんとうバスをやるそうで、そのバスの大道具を私が作ることになりました。 その話を、2歳児クラスの1人担任(私の1つ上)から聞きました。私としては、担任が4人もいるし、バスは演目の1番大切な作り物なのに、何故担任がやらないで担任でもない私がやらなければならないのか？以上児の作り物や、次長から頼まれてる他の作り物も発表会までの1ヶ月で仕上げなければならないのに。しかも0,1クラスからは私へ直接作ってくださいとの打診もない。やりたくないわけではなく、私はあくまでサポートの立場なのにと納得がいかず、次長に相談したところ、フルタイムの40代の担任に話をしてくれ、「先生ごめんね、みんなでやろう」と言われました。 しかし、その日のお昼寝時間、手伝いに来る素振りもなく、もうこっちからやってもらうところ言おう！と思い、バスの窓やタイヤを画用紙で作ってほしいとフルタイムの先生からお局に伝えてもらうようにしました。フルタイムの先生からは「先生早いね！まだ1ヶ月あるから大丈夫だよー」と言われますが、バスだけじゃなくて他の仕事もあるからこのペースでやってるんだよとイライラしました。

休憩睡眠発表会

給食で苦手な物を食べようとする子にはどういった声かけをしてますか？ 今は不適切保育と言われ食べなかったら食べなくていいというようになってきている中、やっぱり全く食べないのはどうなのかと思うところもあり…毎日モヤモヤしながら保育をしています。 皆さんはぶっちゃけ、どういった対応していますか？

給食幼児

新しい園に勤め出してもうすぐ半年が経とうとしています。が、職員の関係がバチバチしています。私はパートで毎日勤務ではないのでいいですが、何が起こっているかわからない中で先生たちに話を合わせるのがしんどいです。(愚痴などを今は聞いてないフリをしています...)そして年下だろうが関係なく気の強い先生が多くてびっくりしています(；o；)職場の人間関係でのギスギスってどうしても付き物なのでしょうか( ᵕ ᵕ̩ )これも理由で辞めたくなります。

転職パート保育士

毎月、保育士さん対象に研修をしてます。 どんな内容が聞きたいか教えていただけないでしょうか。 これまでは、ケイレンの対応、低身長について、弱視について、色々な湿疹、救急、脳の発達などをしてきましたが、そろそろネタが…。 これ良かったよっていう内容でもオッケー。 保育園看護師さんからの意見もお待ちしてます！

スキルアップ看護師幼稚園教諭

保育士として働いています。 保護者に子どもの園での様子を伝えるとき、伝え方って難しいなと感じることがあります。 こちらは心配して伝えたつもりでも、受け取り方によっては「できていないことを指摘された」と感じる場合もありますよね。 保護者との信頼関係を大切にしながら、気になる姿を伝えるときに、みなさんが意識していることはありますか？

保護者保育士