小さい年齢のクラスでは、こういう姿はあるあるですよね。 保育士としては、子どものしんどさや「なぜこういう行動になるのか」に目を向けることは当たり前だし、これからも大切にしたいと思っています。 でも最近は、保護者支援という視点で考えることも増えました。 家でその子と向き合い続ける保護者のしんどさ。仕事や生活との両立など、そうならざるを得ない社会の仕組み。 そう考えると、「保育園を頼っていいんですよ」「安心して連れてきてくださいね」と思えるようになりました。 もちろん、気持ちが不安定なお子さんを預かることは、保育士にも気力や工夫が必要です。 だからこそ、「この子が少しでも安心して甘えられる時間をつくろう」「ホッとできる居場所になれたら」と考えながら過ごしたいなと思っています。 そして、保護者は、保育士が気持ちよく迎えてくれているかどうかを、とても敏感に感じ取っています。 だから私は、「あの時、安心して預けられたな」「あの先生が受け止めてくれて助かったな」と、数年後に思い出してもらえるような保育士でありたいと思っています。 答えにはなっていないかもしれませんが、一つの考えとして書かせていただきました。

怪我につながることはすぐに止められるようにしていますが、言葉のやり取りや玩具の取り合いで手が出る感じがない時は多少様子を見ます。 保育者の見守りの中で、相手とのやり取りの仕方を経験させてあげたいと思ってます！

日々のお仕事お疲れ様です。 新人の先生との関わり方は悩んでしまうことも多いですよね。 私の職場でも同じ姿の先生がいました。 話を理解していない様子もあったためロッカーに書類や保育教材の締切日を書いた紙を貼り、園長、担任、本人3名で確認し、さらに園長は締切が近くなると進行状況を聞く声かけをしていました。 また、担任と週1で話し合いをする時間を設け、危険なことやミスをどうしたら防ぐことができるのか本人に考えてもらい本人の口からどう取り組みをするのかを聞き出しました。それでも答えが出ないことも多かったですが…。 最終的にこの先生は子どもが懐く姿がなく保育士に向いていないと自分で判断して辞めてしまいました。 この先生は 「自分でもどう動いたらいいのか分からなくなり、焦りも出てきて同じ失敗を繰り返してしまう…」と話し合いの中で言っていました。 この10年保育士をしている中で何名か新卒の方と関わってきましたが、時代も関係しているのかなと感じます。なので最近の新人指導は諦めて任せる仕事を減らして成功体験を増やしていけるようにしています。 自分が新人だった頃はもっと大変で厳しかったのに…と思ってしまいますが…🥲‎ 相談者様の思いも伝わり、これから成長してくれると嬉しいですね。 愚痴をこぼしながら無理をせずこれからも頑張ってくださいね！ 長くなってしまい申し訳ありません。

つらい思いをされたのですね。そこを乗り越えて復帰される気持ちが素晴らしいです。私も近い状態になり辞めました。再就職した時には、採用担当者に伝えました。そこを受け入れた上で採用されて今頑張って働いています。 上司はどのように私のことを考えてるかは分かりませんが、他の職員に精神的に弱い子がいますが、その子に対してしっかり様子を見てるし、ケアが必要な時は休ませたりもしてるのを見てますので、私の考えとしては状態を分かって採用してもらえる方が大切にしてもらえるのではないかと思っています。

栄養面、心配になりますよね。 でも、他の物で栄養が摂れていればいいのかなと思います。 苦手な理由も個々それぞれ違います。感覚的に無理な物もあります。 その子に合わせて、減らしたら食べられる。一欠片だけ食べる。ペロっとする。などスローステップでやっています。 集団生活の中で、お友達が美味しそうに食べていたから食べれる様になる事もあります。

1歳未満の子はふれあい遊びや新聞紙、風船などで遊んだりしています。 これからの時期は、ウォーターマットやセンサリーボトルで遊んだりします。 日誌については、低月齢の子は…高月齢の子は…とそれぞれ書いています。環境の作り方や配慮についてはまとめて書いたりもしています。、