上には言えたけど、上からは何も言ってくれない。今日も主任がトントンを手...

Question

上には言えたけど、上からは何も言ってくれない。今日も主任がトントンを手伝いに来てくれたけど、相変わらず連絡帳を書く。午睡後の着替えの際には書類ばかりで着替えもさせないし、挙げ句の果てにはおやつ食べた後〜お迎えに来るまでも、オムツ交換せず、書類やってたわ。話し合いしたいけど、機嫌悪くなって雰囲気悪いまま半年過ごすのも嫌やし、かと言って動かんまま行ったら私ら体調崩すやろうし、うーん。。話し合いもどうせ1対3になるやろうからなー。んー難しい。。

和 · Answer

書類書いている先生に、「いつも書類や連絡帳を書いてくださって、ありがとうございます。書類を手伝いましょうか？」と自分から聞いてみる。書類を書き終えたら、時間に余裕ができるので、子どもに関わる機会も増え、結果、寝かしつけや着脱、オムツ交換も手伝ってくれるかもしれません。相手は、連絡帳や書類を書く役割、着脱や寝かしつけ等をする役割、って役割分担として価値観を持っているかもしれません。案ですが、週毎に役割交代して、一週目はA先生が連絡帳書いてＢ先生が子どもに主に関わる、二週目はA先生が主に子どもに関わってＢ先生が連絡帳を書く、というように交代しながら進めてみてはいかがでしょうか？そうすると、お互いの気持ちが分かると思います。D先生は子どもにばかりついて片付けや準備や掃除などの雑用は一切しない。そういう先生に限って、子どもに関われと他人へ命令します。そして、他人が子どもに関わるようになると、他人は雑用は一切しないと愚痴を言い出してきます。こういう性格が一番嫌いです。感謝の気持ちは無いのか疑問に思いますし、自分のこだわりや価値観を人に押し付けるなと思います。自分がそう思うなら、自分がそのようにしていれば良いと思います。他人に価値観を押し付けても険悪になるだけで、何も良い事ないですよ。子どもを一番で考える気持ちもわかりますが、先生同士で歪み合いしてても子どもに精神的に悪影響します。上からその人に言ったとしても、どう行動するかは本人が選ぶことなので、相手の行動をあなたがコントロールすることは出来ません。他人の欠点見るより、自分の欠点をまず直す。

(仮) · Answer

監査が近くなると書類の整理に追われるので書類を書いている先生の気持ちもよく分かります。毎日溜めずに書けばなんてことないんですけどね....と書類書いてる側も反省の日々です。上の先生が｢私が手伝いに行くから書類やってていーよ！｣と書類の先生に個別で伝えてるとかはないですか？書類ばっかりで子どもを見てない担任は年度末に周りの先生が羨ましくなってきますよ。1年間一緒に過ごしてたのに子どもたちが先生の名前を知らなかったり、保護者からも信頼を得られなかったりと因果応報ですね。周りからすればイライラすると思いますが、逆にチャンスだと思ってたくさん子どもたちと関わって書類の先生より子どもたちから信頼され、見返すのもアリですよ！毎日お疲れ様です。

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