「保育・お仕事」のお悩み相談（360ページ目）

シングルの先生と働いたことあります。離婚して実家に帰り、職場と地元が遠く とても大変そうでした。お子さんに発達障害とてんかん発作がありご両親に助けてもらいながらなんとか働いてました。

1分でも過ぎたら残業という扱いにはなりますが、実際に残業代をいただけたことはないので😭😭😭笑　あまり気にしていませんでした。。タイムカードもありませんでした🌞

イヤイヤ期、大変ですよね💧ある程度は本人の気が済むようにさせています。これじゃないと嫌！まだ遊ぶ！したくない！など他の子に迷惑が掛からないことは思いのままにさせる方針の園です。 放っておくと皆自分できちんと切り替えることが出来ます。 しかし、遊ぶ時間がきっちり決まっていたりして無理にでも子どもに切り替えさせないといけない雰囲気の園の方が多いですよね。 気持ちに寄り添い共感し、この先生は気持ちを分かってくれるんだという安心感を与えることが１番かなと思います。 寝ない子は無理に寝せなくてもいいと思います。ただ「休む」時間だということを理解させ、気持ちも体も休める過ごし方をさせればいいと思います。 しかしこれも、他の先生達の考え方と統一しなければ子供たちも混乱します💧

私が1年目のときは、とにかく 先輩が教えてくれた事はメモをとり、 何回も同じことを言われないように、自分で進んで動くことを気をつけていました。 また、どんな些細なことも自分で判断せず、報告・連絡・相談・確認をするようにしていましたよ！ まだまだ慣れず大変なことばかりではあると思いますが、頑張ってくださいね！

菌を持ち込まない…ということで着替えるように言われてますが、上は着替えず、下だけ履き替えて（スウェット）エプロンをつけてます。 先生によっては着替えず そのまま、ジャージ→ジャージに着替える、全身着替える…本人次第です。

幼稚園のほうがきついと思っていましたが、保育園の方が大変な気がします。 やりがいは保育園。楽しいのも保育園。 私が働いていた頃(そんな昔ではないですが(笑))の幼稚園は、決められたことをやればいい園が多かった。 幼稚園 ・子どもが比較的早く帰る ・事務時間が取れる ・やることが決められている ・残業あり ・春夏冬休みあり 保育園 ・事務時間がとれない ・子どもが長時間いる。長時間いると疲労度が違う。 ・自分のやりたいことができる ・残業あり(なしでもよい) ・春夏冬休みなし。

私も体調崩しやすいです（ ; ; ）体調崩しがちな時は睡眠をしっかりとって、休みの日には趣味のスポーツで息抜きしたらスッキリして回復します♪ 体力がつくと体調も崩しにくくなると思うので、ランニングしたりスポーツを始めてみるのはいかがでしょうか？(^^)

園によって、定義は全く違いますよね。私も現在は産休復帰でサポートの立場ですが、担任の相談に乗ったり保育指導をしたり、クラスに入ったりピアノももちろんやります。ただ、私は主任経験がおるのでそうしているだけで、学童指導員の方にお願いするのはどうなのか…園長先生に気持ちをお伝えし、線引きがうまくできるといいですね！

英語教室や英語に熱心な園の求人で正直なところ、児童英語インストラクター資格を応募条件にしているところは見たことありません。 よくあるのはTOE I Cがスコア何点以上とか英検何級以上の方から 日常会話が英語でできる方とか… すでにこれらの条件をクリアしているのであればプラスして持っていても良い資格じゃないかな？ と思います。

現在1歳児クラスです。 前年度も1歳児でしたが、全体で活動を進められるようになったのは、月齢の違いもありますが、9月頃から徐々にでした💦 それまでは制作なども、自由遊びをさせつつ一人一人といった感じです！ 主に活動は散歩が多いですが、その中でも、かけっこ競争、しっぽ取り、簡単なゲーム遊びを取り入れたりと、集団での遊びに慣れていけるようにしています。

水性マジックを使用した滲み絵はいかがでしょうか。目貼りなどをのりで行うとどちらも使用出来るかと思います。3クラス分、大変ですね…(*_*)

以前やった物ですが、 半紙に水性マジックで色をつけ、その半紙を水に着けてぼやかす！ それをちぎって紙皿の周りにノリで張り付ける。 その真ん中にこどもの笑顔の写真(保育園で撮った物)を張る。 壁掛け出来るようにリボンを着ける！ といった物を作ってプレゼントしました。

公立園勤務です。 育休復帰の先生(正規)も土曜出勤、休日出勤してますよ。休日出勤の勤務時間はわかりませんが、土曜出勤も時短です。 去年 行事はコロナで無かったのですが…土曜日に行事がある場合、土曜出勤週の班の職員以外はみんな半日 出勤なので時短（正規・育児部分休業）の先生も半日出勤で半日振休を取ってました。

優しいですね！ みんながそう捉えて、みんなが優しくできるチームワークの良い職場がいいですね！ 新人さんが育ては先輩も働きやすくなりますね！

長く働いていますが、未満児さんの経験が浅くまだまだ勉強中です。 保育士になりたての頃は、優しくて子どもに寄り添える先生に！と思っていました。 今は、子どもの発達を理解して、色々な遊びが提供できたり、できない事があれば、そのためにどんな援助をするかを考えたりと、日々子どもの成長のために考えたり、学んだりして、成長を促せることが良い保育者像と感じています。

今通っている保育園もクラスによってはオルゴールをかけながら寝かしつけをしています。寝た後もオルゴールはかかりっぱなしです。 わたしはあまり必要ないのではと思う派です💦 ただ、幼稚園の時に給食前に落ち着かせるためにオルゴールをかけたりはしました。食事中は止めましたが！

それは中々難しい問題ですねぇ、、、うたさんも間に挟まれて、どうしていいのやら悩みますね（自分のお子さんの経験があるだけに余計ですよね）母乳を哺乳瓶でも飲まないのでしょうか？（母乳をスプーン、コップも然り、、、）離乳食開始まであとどのくらいの期間ですか？今は、お母さんの時間が調整できても、いずれそうはいかなくなってしまったり、緊急で行けない、ということも考えられるので、何とか解決策を考えておいたほうがいいかもですね

私は手書きとアプリ両方経験しましたが、メリットとしては午睡時トントンしながら片手でも打てるということと、アプリ内のメールみたいなもので個別連絡ができるので何か伝えそびれた時等に便利です。 保護者としてもアプリを使ったことがありますが保育中の写真を添付してもらえて様子が見られるし、手書きより入力がラクで朝の忙しい時間でもサクッと送れるので嬉しかったです🎶 デメリットとしてはあまりない気がしますが、紙ベースとどちらが速いかは微妙なところです。

石や葉っぱを袋に入れて持って帰ってはいけないのですか？ それだけで子どもって納得すると思いますが…

園としてみなさんに持ち物はそのような形をとらせていただいていますと押し通しては？一人がリュックオーケーになると他の人もいいなーとなったりしかねない気がします。 手提げカバンはひきずるなら登園まで親が持てばいいし、家庭で工夫して貰えば良さそうな気がします。頑張ってくださいね！

学童クラブで働いております。 謝罪して、上司に報告していれば、後は経過を待つしかないと思います！

とにかく手遊びは一つでも多く知っていると、日々の助けになりますよ！活動前の集中させたい時や飽きてしまった時など、どんな時も手遊びが始まるとこちらに注目してくれます⚠️ 私が保育士になって実際に身をもって感じた事です！

育脳でなく育能は初めて聞きました。どんなことをするのですか？？

私も新人2年目の時に、同じく0歳児を担当しました。 最初は不安しかなかったですが、成長の様子が日々感じられ少しずつ楽しくなりました。自信もつきますよ！ ただ離乳食の進め方、成長過程などをよく読んで勉強することは大切だと思います。 本当に可愛いですよ！頑張って下さい！

1年目は、初めてだしね…で色々教えてもらえたり、園長や主任からも温かい目で見ていてもらえましたが、2年目になった途端にもう1年経験してるでしょ？と… クラスも違うのに分かんないよ！ クラスリーダーのやり方も違うじゃない！ 行事担当だって違う行事じゃない！ 色々色々…葛藤もありましたし、新卒2年目は結構辛かったです(笑) でも、自分で考えても分からないことや迷ったこと、困ったこと、2年目でも分からないんです！困ってます！って周りに頼って大丈夫ですからね。 嫌がられるかもしれないけれど、分からないまま進めて手遅れになるより全然マシですから。 相談出来る人がいなければ、ここで愚痴って吐き出すだけでも違うと思いますよ。 お休みの日は、自分の好きなことでリフレッシュもして下さいね(*^^*)

学童クラブで働いております。 この時期はただでさえ忙しいのに大変ですね、、 心中お察しします。

保育士試験、頑張ってください。 ベテラン保育士さんについていくような形で、経験のある先生に対してはその部分を敬い、尊敬の気持ちを持って接すると良いと思います。どのようなポジションかは、組む先生によって変わると思いますが、良い関係性ができると良いですね。

もしかすると都市によって定義が異なるのかもしれませんが、一般的にはベビーシッターは資格の有無問わず各家庭に赴き親に代わって乳幼児の世話をすること、保育ママは資格もしくは各市町村が実施している最低回数の研修や実習をうけ認定を受け、小規模保育園等で働く人のことではないでしょうか？公立に勤務していた時は、この保育ママの研修を受けている方の実習を受けたことがあります。また、公立施設として、近隣の保育ママ施設と交流などしていました。 もし、どなたか補足等ありましたらお願いします！

わたしも苦手ですが、文末に「〜(の、な)子どもたちでした」って書いてました！ あと、実際に子どもが言っていた言葉とか姿とか具体的な様子を書くといいよってアドバイスもらった覚えがあります！