「保育・お仕事」のお悩み相談（364ページ目）

はじめての主担、緊張しますよね！ 2年目だと不安になる気持ちもわかります！！ 何歳児の担当になったのでしょうか？ あまり、アルバイトの方も積極的ではないのですね。 保育園的に問題ないのであれば、アルバイトの方にも担当児を持ってもらったり、環境、製作等を考えてもらう月を作ったりするのはいかがでしょうか？ もちろん、正規職員の方が色々と負担することになりますが！ あとは、割り切って、環境など保育に関しては自分で考えてしまい、教材準備や簡単な書類などをお願いしてしまうのもありかなと思います！

最後の文章にある、注意をする以外での関わりをたくさんしたいという気持ちを大事にされるといいと思います。 子どもとの相性もあると思うので、なるべく苦手意識をもたずに接することができるといいですね。その子どもだけでなく、その子ども含めてみんなで楽しく遊べたら嬉しいですよね。

私は保育士＆幼稚園Wライセンス持ちですが、両方持ってると手当をつけてくれる園も中にはあるようです。 後は、幼稚園はもちろんですが こども園にも勤めることができます。 将来的な仕事の幅を広げるために特例があるうちに取得されてはいかがですか？

毎日お疲れ様です。 働かれてまだ3カ月なんですね。 回りに気も遣うし、本当疲れますよね。 私は3年経つまで余裕なんてなかったですよ。 考えて動いてと言われても分からないですよね。 けど分からないなりに、とりあえずこどもが怪我をしないようにだけはしっかり見守って頑張りました。あと回りの先生の動きを真似してみたり。 真似して良い所は盗んで、自分のものにしていきましたよ。 一緒にがんばりましょうね！

難しいですね、、、。 周りを見ながら走ることをひたすら伝えるのと鉄棒の周りに何かクッション的なものです保護するとかでしょうか？💦 ずっと鉄棒についてるわけにもいかないので難しいですよね。

幼児ではやったことありますが、1歳児ではないです。 ペンを持つのが結構難しいので服とか机、顔にいろいろつきます。また、ペンのキャップは誤飲につながるのできちんと管理したほうがいいです。 油性ペンは手や顔についたらなかなか落ちないのでその点は大丈夫なのですか？？ もしやるのならば、紙を押さえて書くことができないので、机に固定した方がいいと思います！

リトミック楽しいですよね！ 先輩がやっていたのが「きらきら星」に合わせて歩き、曲の途中で 高い音が鳴ったら、手を叩く 低い音が鳴ったら、しゃがむ というのをやっていました！ 音の高い、低いも感じられる楽しい取り組みでしたよ♩

ゲームではないですが、私は初めは輪になってみんなの顔が見えるようにお名前呼びをしていました。 その時に一つ好きな食べ物を言う、などテーマを決めていました！ 新学期楽しみですね^ ^頑張ってください！

我が子がモンテッソーリの園に通園しています。教具もいろいろあります。生活に則した教具が多いです。その活動の時間はお仕事として、自ら選んで取り組んでいます。参観で見た時、3歳児クラスになるとけっこう落ち着いて取り組んでいたので、すごいなと思いました。

全然いいと思いますよー！ 私は上はパーカーや、トレーナー 下は、GUやユニクロで売っているスウェットイージパンツを愛用してます。

毎日お疲れ様です。 休憩の取り方ってほんとに園によってちがいますよね。 せめて休憩だけでもちゃんと取れれば違うんですけどね。お身体気をつけてくださいね！

そこは個人での決定ではなく園長や主任に、『園としてのコロナ対策としてどうしましょうか？？』の確認相談が一番とは思いますが…。 もし自身が決める立場だったら…小まめに注意が必要な子達で一人で見ないといけなかったら声をかけやすいようにまとめるかもしれないし、逆に声をかけなくてもちゃんと座れているようなら開けて座らせるかも…(-_-;) と思います。 保護者クレームがどんな時に来るのかにもよりますが…💦

事務ばかりしていないで、保護者や子ども 達と触れあう時間を作ることは大切です。朝と帰りは挨拶をするなどした方が他の先生からも印象がいいです。保護者からもいいと思います。 大変なことは、その立場になって一年目の、初めてする仕事内容だと思います。何をしたらいいか教えてくれる方がいるといいですね。

わたしの園はメリーズです。

だるまさんシリーズのペープーサート、絵本をそのままコピーして色を塗ってうちわに張り付けて簡単に作りました。 子ども達大好きですよ！ 他の絵本も同じようにして作っています。 エプロンシアターは既製品の、 食いしん坊のゴリラをよくやっていますが。 作るのが大変なら、先生がゴリラになってやったら子ども達喜びますよ。 エプロンを取りに行くひまがない時は、ゴリラになりきってそのままやってます。大うけです！ パネルシアターで好きなのは、 働く車がみんな大好きです。 CDかけながらやっていますよ。 簡単で楽しいですよ。

陶器で深さのあるものを使ってたべています！ ワンプレートではなく、一汁三菜にわけられていますよ。 また、以前勤めていた園では、スプーンですくいやすいように、お皿のヘリがしっかりとあるものにしていました！

私の園でも係があります。 同じように教材係、備品注文・在庫確認係、写真係等、色々ありました。 火災訓練の連絡で消防署に電話したり書類を提出したりも、係で割り振られてしたことがあります。 ただでさえ、普段の保育準備や週案等の記録もあるなかとても大変ですよね。 保育士の仕事なの⁈という仕事もたくさんありますよね。 日々仕事に追われてばかりですが、お互い身体を壊さないように頑張りましょう😢

毎日お仕事お疲れさまです。 保育士の仕事は毎日持ち帰りに記録と、なかなかプライベート時間がとれないですよね。 1歳児は子ども6人に対して、保育士1人、0歳児は3人に1人保育士がつく規定なので、はるかみさんの場合、保育士は2人つくのが規定だと思います。 でも資格のない補助の方が保育士1人分に値するかは微妙なラインのような気がします。13時以降はお一人とのことで、この場合は保育士は完全に不足していますよね。 0歳児も含めて1人で8人見るのは大変ですね💦 私も以前勤めていたところはお昼休みはなしで、作り物・書類も全部当たり前に持ち帰りでした。 卒園プレゼントや月の制作も全て材料は実費なので、いかにお金をかけずに作るかを考えるのに必死でした。 残業も多い時は4時間とかあり、仕事で一日終わる日々でプライベートなどほとんどありませんでした。 私も激務の園にいた方なので、同じような感じでしたが、きっと定時で帰れる園もあるし、材料代を出してくれる園もあるのはあるのかなと思います。 ただお昼から保育士が1人なのは、怖いですね。 もしなにか起こってしまった時には1人ではどうすることもできないし、命を預かる仕事なので、どなたか補助なりと手伝いに入ってくださるといいですね。 まだまだ保育園・幼稚園はブラックなところが多々あるので、私も日々もっと保育士の大変さが国に伝わって改善されることを願って仕事しています。。

味のあるご飯は全体的によく食べます。スープリゾットなんかもよく食べます。後期食だと、また個々に飲み込みや咀嚼に個人差があり、特に4月は新入もいるので、よく食べる献立で、ご飯ものが多いです。手掴み食べも子どもの意志に任せてますが、食事時間はいただきますから、ごちそうさままで30分と決めてます。衛生上の問題もあるので。

年長さんからの1歳児クラスだとギャップがありますね。 まだまだこの時期は基本的欲求が強い時期なので、そういった欲求を満たすことを重ねるうちに基本的信頼関係が育まれるのかなと思います。 新年度お互い頑張りましょうね。

遊びをする環境にもよると思いますが、ペイントをする場所を複数に作り、三原色のスペース、プラス白色のスペース、プラス黒のスペースなどと、分けて遊ぶと、色が混ざりすぎずに良いのではないでしょうか？私の園は、模様紙ごとに色分けしてやったりします。その際に、濡れたタオルを設置することで、手を拭いてから次の色のスペースへ移動することができます。

トトロの散歩は ♪坂道〜の前までなら 比較的簡単にいけます

初めての幼児クラスということで、ド定番ですが、おちたおちたゲームは幼児ならどの年齢でも楽しめます！きっとみみさんもご存知だと思うのでやる側もドキドキしながらでも失敗なくできるのではないかと(^^)おちた、だけでなく、なーいたないた　なーにがないた？　ぞう！パオーン！みたいにちょっと変わりダネにすることも可能です！

離乳食・ミルク→幼児食への移行は月齢は個人によってそれぞれなので間違えないように、どのくらいの時期に初期→中期→後期→幼児食と移行していくか家庭との連携も必要になります。 ０歳児クラスだけではないですが、ケガのないようにすることは他のクラス以上に気をつけていました。言葉で伝えられない分、噛みつき・引っ掻きなど手が出てしまう子も多いです。興味本位で口の中に指を入れてしまい噛まれてしまう、ということもありました‥。また、歩行できるようになっても転びやすかったり、高い所に登ろうとしたり、興味のある所へ行ってしまったり、砂や土なども何でも口にしてしまったり‥本当に目が離せないです。 あとは月齢差が大きいので個別に対応したり成長を促すことも大切かな。と思います。 “保育園初めて”という保護者も多いので、保育園のルールというか基礎的なことをきちんと保護者に伝え、信頼関係を築いていくことも必要だと思います。 個人的に“役立ったな”と思ったのは、『いないいないばあ』などを見て、踊りや歌を覚えたことです。子ども達にも馴染みのある歌や踊りなので、活動の中に取り入れて楽しめました♪ あとは０歳児担任経験のある先生に聞く！私はこれで覚えました。 勉強していても忘れていたり、ミルク作りや離乳食などは初めてだったので慣れるまでは大変でした。その分、初めて立った！歩いた！しゃべった！など目に見える成長が大きいので、一度でも経験できて良かったな。と思っています。(幼児の方が私的にやりやすいので未満児の担任希望は出してませんが💦)

以前、クラスの加配として特別支援が必要なお子さんのサポートをしておりました！ まず大切にしていたのは「その子との信頼関係」と「担任の先生の思い」です。 保護者対応は、日々の様子をおたより帳で伝えたり、行事で顔を合わせた際に家庭の様子を聞いてみたりと働きかけました。 サポートしていたお子さんは児童発達支援施設と並行通所していたため、その園の「保育所等訪問支援」を受けていました。定期的に園に来てもらい、専門的に園での過ごし方や今後の対策を教えて頂きました。成長や発達に合わせ就学に向けて準備をしていきました。 あっぷるさんも、おそらく個別対応がメインになるかと思いますが、やはり障害に対する専門知識も必要になります。私は研修がすごくためになりましたし、保育所等訪問支援の先生や保護者の方とも仲良くなり味方を増やしました。 今では退職しましたが、その親子とはその後も仲良くさせて頂いております！ あっぷるさん！加配のポジションはスキルアップのチャンスですよ(^^)

『設定保育』 良い点 ・集団行動の中での譲り合いや忍耐力がつく。 ・小学校行った時にギャップがない。 ・保育者が環境を含め設定しているため、活動がスムーズに行える。 悪い点 ・押し付けが多くなる。 ・個性が弱くなる。 ・自主性が育たない。 ・言われたことをやるため、どうしても受け身になりがち。 ・保育者が臨機応変に対応できかねる。 『自由保育』 良い点 ・子どもたちの自主性を伸ばせる。 ・自発的発言や行動が多くなるため、 自分をしっかり持てる。 ・好きなことに打ち込むことができる。 ・保育者が臨機応変に対応しやすい。 悪い点 ・小学校行った時にギャップが激しい。 ・忍耐力が弱いため、言い合いや争い、トラブルになりやすい。 ・きちんとしたねらいをたてないと、放任と見られてしまう。 ・ワガママと主体性のライン引きが難しい。 小学校だけを見るなら設定保育の方が 子どもたちの進学などはスムーズだとは 思いますが、長い目で見ると自由保育の方が 自分をしっかり持っているため、社会に出た時に強いという印象があります。 あくまでも個人的な意見です💦

現役の頃は、お誕生日表や壁面は、なるべく重ねて同じ形で切れるものを選んでました。 日めくりは、毎年使い回せるようにラミネートして、同じ形で使えるように考えてました。 ロッカーや靴箱の名前は、ビニールテープだったので、カッター台に長く貼って、カッターで一気に切ったり、お帳面シールの貼ったあとの台紙を取っておいて、それに貼って台紙ごと切ってました。 一番、仕事が多い時期ですよね。 一般的すぎて参考になるかわかりませんが、 頑張って下さい。

そうまさん。はじめまして。 私のところでは、タイミングとしては他年齢とかわりないかんじです。 ただ、０ちゃんは、お昼寝のタイミングや寝ながら登園しちゃう子もいるので、その子に合わせて活動前と後、手洗いはするようにしています。しかし、ハイハイや指しゃぶりもあるので、結構頻繁に、ウエットシートや水での手洗いもします。アルコールはあまり吹きかけることは少ないですね。

ラックに座らせて たべさせていました。

私が慣らし保育中には、アンパンマンの塗り絵にシール張りをしました。1歳児なので、アンパンマンへの興味もあり、シール張りは集中できるので楽しんでいました。また、プラレールなどもおうちでよくやっているこの慣らし保育には使えました。 一番は戸外のお散歩が、気分が紛れてたように見えました！