0歳児クラスの子との関わり方。朝と夕方の計2時間という短い時間ですが週...

Question

0歳児クラスの子との関わり方。朝と夕方の計2時間という短い時間ですが週1くらいでフリーとして入る事があります。担任が大好きな子達が多く、かなり人見知りする子ばかりなので、自分が部屋に入ると毎回泣く子が1.2人いたり、担任がシフトの関係で抜けたりサークル内からいなくなったりすると大泣きをしたり、柵にしがみついて後追いしようとしたり、気持ちを落ち着かせる為なのか怒った顔で私を叩いたり（担任の事は勿論叩きません）、担任とお気に入りのベテランの先生の近くに集まって自分の近くにはほぼ誰も来てくれなかったりと落ち込む毎日です。ふれあい遊びのうたや童謡を口ずさんだり、人見知りをしない子（自分から膝に乗ってくれる子も1.2人います）と関わってみたりとするのですが、上記の様子3人くらいが毎回夕方に残るメンバーなのでいつもどうやっても関わったらいいんだろうと悩みます。担任にべったりなので関わろうとしても泣かれそうになったり、逃げられてしまったり、担任の膝に乗っていたりととても関われる雰囲気ではありません。他のクラスの子達にはそんな様子をとられた事はなかったり、普段は支援センター担当なのですが来園する0歳児の子にも上記のような様子をとられた事はなかったです。特に、毎回叩いてくる子は、私が近くにある玩具を触っただけで「ん！ば！！あー！！」と威嚇のような声を出されてしまったり、いつも怒ったような顔をされてしまいます。担任とベテランの先生にはニコニコだったり抱きついたりしてるので余計に辛いです。担任にべったりの子と関わるにはどうしたらよろしいでしょうか。一応、担任達も「すいか🍉先生も遊んでくれるよ。〇〇くん大丈夫だよ」と声掛けしてくれたりはするのですが、普段他の職員の悪口（動けない、あれはね〜とか）言っている人達なので、本心から言ってるように思えず、すごく悩んでしまいます。

ままこ · Answer

すいか先生が子どもと関わる時間が少ないので子どもが泣いてしまったり、普段から関わりのある先生や担任を求めてしまうのはしょうがない気がします。今は辛く感じてしまわれるかもしれませんが、それも成長過程の一つだと捉えて間接的にでも大らかな気持ちと笑顔で関わりを持たれるといいと思います。もう少し子ども達が成長してくると色々な先生が関わってくれていることが分かるようになるのできっと時間が解決してくれると思います＾＾子ども達の前で他の職員の悪口等の話はしてほしくないですね。私もそういう方達は信用できないなと思ってしまいます。私だったらベッタリの子ども達のことは任せて担任の先生方の手の回っていないこと等他の仕事を率先してしちゃうかもしれません。

ぱるる · Answer

とっても悩みますね🥲やっぱり普段から一緒にいる担任と比べると2時間週に1回だと関係性を構築するのにも時間がかかりますよね😭ありきたりな回答、そしてもう実践してるかもしれないですが、担任の先生にどんなことが好きなのかとかどう関わったら良いのかとかを聞いてしまう、そして担任の先生が近くにいるかもしれないし、流れちゃってももし自由遊びで園庭に散歩に来たタイミングとか異年齢合流できそうなタイミングでその子にあえて関わりに行ってみるとか、少しずつ顔を覚えてもらって慣れてもらうことを私はやっていました！わたしもめちゃくちゃ泣かれました😂光が見えますように😭🙏

すっぴー · Answer

週に１回たった2時間で子どもとの信頼関係は築けません。特にフリーだと、クラスに入る機会が少なければ少ないほど、信頼関係を築くのに月日がかかります。私もフリーで、０歳児の一人には随分泣かれました。６月に入園してきた子なのですが、今月やっと甘えてくれるようになりました。私がしていたことは、無理に関わったり距離を詰めるのではなく、登園して来たら、子どもの顔を見て挨拶することから始めました。それを数ヶ月続けて、そこから挨拶しながら頭を撫でたりと徐々に距離を縮めていきました。部屋に入った時は、他の子どもと楽しそうに遊ぶようにしてみました。楽しそうにしていると寄ってき様子を見たり、少し関わってこようとしたりもありました。担任が用事やトイレで部屋を出ると大泣きしましたが、私が必ずしていたことは抱っこしながら「先生は用事(トイレ)、直ぐに帰ってくるから大丈夫よ」と声をかけていました。担任が部屋に帰ってきたら「先生帰ってきたよ。よかったね」と言ってました。言葉はわからないけど、一声かけることで何か伝わるみたいです。初めは泣かれたり拒否されるのは当たり前。でも、いつの日か「せんせ～い」と甘えてきてくれる日がきます。子どもが懐いてくれない、寄って来てくれないと落ち込むのではなく、すいかさんなりに試行錯誤しながら頑張ってみてください。その気持ちは、きっと子どもに届く日がきますよ。

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