新年度、モヤモヤすることいっぱいです。黙って仕事をこなすべきでしょうか...

Question

新年度、モヤモヤすることいっぱいです。黙って仕事をこなすべきでしょうか。年下の人が役職につくことが今までなかったので異例なのですが、主幹が係に一年目の指導役でしか名前が入ってなくて、今まで係って年功序列で、年上の人はいっぱいやってきてるけど年下の人は経験を積むためにやるって感じじゃなかった？とモヤっています。園長によるとは思うのですがそもそも今までは年齢順に役職についていたのに年下が役職について部下と上司みたいになってるのも謎です。主幹も大変だと思うけど、担任の方も負担は同じじゃないですか？今年度でいうと私より年上の人がいるのでその人が一年目の指導役になって、主幹が司会など係をするべきだと思いました。「これって年齢順じゃなかったですか？〇〇先生と〇〇先生逆じゃないですか？」って聞いてもいいと思いますか？

ぽんぴん · Answer

はじめまして☺️配属に関して、もやもやすることってありますよね。。。疑問に思うことはしっかりと聞いてみても問題ないと思います！直接伝えることが難しかったら他の職員に話してみて味方を作っておくと安心できるかなとも思いました！

ほいくん · Answer

おつかれさまです。年功序列、まだまだこの業界ではありますね。それだと人事評価しなくていいし、経営者が楽なのかもしれません。気になることはそのままにしないで聞いてみることをお勧めします。その対応を見て、この園に未来があるのかを判断し、未来がなければ退職するか、割り切るかのどちらかになるでしょう。応援しています。

つーた · Answer

なるほど。ひとまず、黙って仕事に向かってみましょう。考えるのは、それからでいいと思います。年功序列、日本社会はそれが当たり前になっていますし、未だにそうです。しかし、考え方によっては、いつまでも昭和平成文化を引きずっているといっても過言ではありません。果たして、それは絶対的に正しいものと言えますか？僕は、そうは思いません。世の中すべてが、そうではないから。順番に役職についていくとしたら、その時によって考え方が偏ってくることは確かです。人間歳を取れば、いえ、人生経験を重ねれば考え方はどうしても凝り固まってしまいます。どんなに気をつけていても。だからこそ、順番に役職につくならば、いかにして柔軟に学び向上する姿勢があるか、が大切です。そのような方が、どれだけいますか？指導をするにも、経験があれば指導ができるかといえば、そうではないです。指導力や洞察力、必要なスキルが求められます。そのようにして組織を回していくほうが成長していくと考えます。要は、役割です。主幹は、担任と役割が異なると思います。仕事内容、当然同じではないですね。担任は、主としてクラスを運営しますよね。主幹は、その運営を見ながら、問題提起をしたり課題を見つけたり、マネジメントをすることになります。係は経験を積むためにやることは、ごもっともです。でもね、考え方がその時々によって変化する、新しくなることも必要なんです。この人が主任になったら、どんな考え方で保育を見ていくんだろう、と。そして、主幹になりたい人はいたんでしょうか？居たとして、資質があるのになれない、という状況があるならわかります。そのような方が1人もおらずに、打診されて決まっているなら、その人が歳上だろうが歳下だろうが、様子を見ることが必要ではないでしょうか。もっといえば、年齢順なら、主幹がしたい時になれない、園長になる頃には体力が衰えている…みたいな状況にもなりますよね。それで、いいのか？って僕だったら考えてしまいます。歳上の方がいれば、経験年数が浅い主幹からすれば、頼りになりますよ。なので、頼られたら応えてほしいな。歳下が歳上を頼るのって、いくら役職があれど構えてしまうだろうから、雰囲気は柔らかくいてほしいな、そう思っています。例えば、文章の最後に書かれていることを聞いたとして、「なんで逆だと思うんですか？」って返された時に、それなりに理由が話せるようなら、聞いてみてもいいのではないでしょうか。あらためて言いますが、必ずしも歳上だから指導役になれる、とは言えません。それなりの能力が必要な役割です。残念ながらこれは、向き不向き、あります。主幹を育てる。これにシフトして向き合ってみるのもいいと思います。年功序列が変わらないままだと、きっと日本の総理大臣は、高市さんにはなっていないし、いつまでも政党の代表はおじいさんたちのまま。小泉さんが大臣なんてやれていない。それで、日本は回っていたのか？今、少しずつ変化してきていますよね。僕としては、保育士として現場経験ゼロなのに園長になってる人のほうが意味わかりません。笑は？現場知らねーのに園長？なんで？って。それをね、上司に相談したことがあるんです。そしたらね、「あの人は、マネジメントがうまいから、それを俺は買ってるんだよね」って、言われました。園長は保育どうこうより、職員マネジメントが主なんだそう。へぇ〜と思って、もういいわってなりました。ちょっと違うパターンの話をしましたが。モヤモヤするのが、その物事に対してなのか人に対してなのか、分けて考えてもいいかもしれませんね。一緒にすると、その人のマイナス部分ばかりが見えてしまう可能性があるから。それは、保育に向き合う上でよくないと思うので。

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