発達障がいのある園児の対応の相談させてください!

みみ

保育士, 保育園

長くなりますが、案が欲しいです。来年度に受け持つクラス園児で自閉症の子がいます。 ご両親が中々受け入れられず療育にも繋げられないまま入園し二年経ち、来年度は年長児のお子さんです。 今までも障がいのあるお子さんを見てきましたが、自閉症(診断が出ていないので恐らくですが)の子は初めてです。そこで有識者の方に対応など、相談させて頂きたいです。 その子とはこの二年で関わりも多かったので、信頼関係は出来ている方ではないかと思います。 ①食事は偏食のため、白米とお魚のみ口に出来ます。お茶も半分くらいです。直ぐに立ち上がってしまう為、肩を優しく叩きながら意識させて「座るよ、食べますよ」と伝えています。現在の担任は何がなんでも食べさせようとしており、泣いている時もありますが私はカレーなどだったら白米に対応し少しでも摂取量を増やしたいと考えています。 ②絵本が大好きで活動でも読んでいます。特に無理強いはさせずに見守っていますが、活動準備(例えば戸外活動など)やトイレ前、午睡時間など中断させる事が難しいです。1人担任なので周りの園児を待たせずに促すか検討中です。 ③文字の記憶力もある為、絵本の内容などよくお話をし、こちらの受け答えが無いと繰り返し行います。それが午睡時間にもある為、眠れない日や早く起床した際に大声で話しながら歩いています。ベットに横になる事を伝えると、すんなりと戻ってくれますが直ぐに動いてしまいます。(仕方がないとは理解していますが、部屋数も職員も居ないので部屋に留まるしかありません) ④その子が出来るかまだ分かりませんが、文字が読めるので1日の流れを紙に書いておき、行う活動の時には指さして伝え、可能であれば出来たらシールを貼ってもらう、の対応は有効でしょうか?1人担任の為、その子にずっと付きっきりは難しいので室内でだけでも、その流れが出来れば他児を待たせなくても済むかなと思いました。 ⑤クラスにあと2人ほど、軽度ですがADHDとASDらしき症状の子がいます。1人は療育に行っており、もう1人は保護者も気付いて動き出しています。その子達もいる中での保育アドバイスも可能でしたら頂けると助かります。 長々と書きましたが、対応した経験のある方や有識者の方のアドバイスが欲しいです。

2025/02/09

5件の回答

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1.ご飯は無理に進めてしまうと逆効果な気がしますのでその対応でいいのでいいかなと思います! 2.そうですね、中断というよりかは声はかけつつ、他の園児を先に済ませて後から可能ならじっくり関わるということできるのでしょうか? その間園児たちを見てる人が必要ですが... 3.私のクラスにもそのような子がいます。例えば集中するおもちゃなど、音がしないもので布団の上で遊んでもらうことは可能ですか? 喋ってしまうのは止められないので仕方ないですが立ち歩くのを最小限に抑えたいですね。 4.文字で流れを書くのいいですね! 先の見通しが持てると安心はありますよね.絵カードなどでも有効だと思います!シールにどの程度興味を示すかわかりませんがやってみると視覚的にわかるので効果的かもしれませんね! なかなか大変なクラスで1人担任、大変お疲れ様です.私も全然まだまだですが、陰ながら応援しています。

2025/02/09

同じく、クラスにASDの子と、息子がASDです。 ①私もご飯は無理強い禁物だと思います。少しずつ食も広がっていく可能性もあるので。 ②絵本の読み始めと途中に視覚的に「この時間になったらトイレ(午睡)だよ」と、ここでも見通しを持たせたらどうでしょうか? ③行動面とか、特性上本人も制御できない部分なので、難しいですよね。声の大きさについては、視覚的にわかるようにしたり(5の音の大きさはライオンの声だよ、1はありさんだよとか)。けど、そこも制御できないところもあると思うので、絵本が好きだったらお布団で絵本を読むのを◎にしたりして過ごすとか。 ④1日の流れを視覚的に、わかりやすくすること、とてもいいと思います。それに加えて、突然の予定変更も示せるように、マグネットとかホワイトボードとか、利用するといいと、主治医の先生にアドバイス頂きました。場合によっては、行動も絵カードで示すといいかもです。 もう1人の子も専門機関につながるといいですね。 息子は担任の先生や主治医の先生、保育園の職員体制、デイに恵まれ、だいぶ行動面落ちつきました。子どもも大人も余裕が持てる保育の世界になってほしいですね。

2025/02/09

私は児童発達支援施設での経験がありますが、幼児の保育経験がないので、保育園の中でどの程度その子にあった関わりが持てるか難しいことと思います。 ①について、支援施設では偏食を矯正するようなことは絶対にしませんでした。ですが、料理を見る、触れる、匂いを嗅いでみるなどの機会は失わないように意識していました。 肯定的な言葉掛けがとても良いと思います! ②好きなことが明確なあるとこは強みでもあると思います!活動の切り替えはとても難しいですよね。たとえば、「絵本を3冊読んだらお外に行く」というわかりやすい決まりを作り、それを視覚的に表すこともしていました。絵本のイラストなどを3つ張り出し、1冊読み終えたら取ることをしていき、なくなったら次の活動へというような感じです。 ③午睡時間などするべきことが明確にないことは特性のある子にとって辛い時間になることもあります。自由遊びの時間が苦手な子もいましたよ。絵本を読んで過ごすことは難しいのでしょうか?夢中で取り組めるものがあれば良いかなと思いました! ④活動の流れを提示しておくことは、特性のある子にとって過ごしやすくなることと思います! ⑤にもつながりますが、文字だけにこだわらず、みんなが見てわかるように活動の流れを提示したり、見通しを持って行動できるよう促すと、特性のある子だけでなくみんなが過ごしやすくなるのかなと思いました! 応援しています!!

2025/02/09

毎日お疲れ様です。 読んでいて、私が以前担当していたクラスのようで、そのときのことがお役に立てればと思い、返信しています。 自閉症児も担当したことがあります。 偏食についてですが、特性故の仕方のないことで、気合いで乗り越えられるものでもないので、その子オリジナルに対応していくしかないとおもいます。無理にさせると食事そのものにネガティブなイメージがついてしまいます。食べられるものを増やすことが正義ではないので、楽しく食べる、でも少しはトライしてみるのがいいと思います。食べられるものが増えたらラッキーくらいで! そのほかのことは共通した問題のように感じます。 文字の記憶力は強力な武器です! 文字も大切にしながら、視覚支援を行えると思います。 例えば、写真や絵でカードを作って、上から縦に並べていって、その日の流れを見てわかるようにします。 集まりをする場所から良く見えるところがおすすめです! 終わったところははがしてしまうと良いと思います。 頭が整理されるし、気が散りやすい子なら尚のこと良いと思います。 ご褒美的なシールは、そのお子さんがそれを報酬として喜ぶかによると思います。 この視覚支援を私はしていましたが、クラス全体で効果を感じました。 特性とは言えなくても、それに近い個性的なお子さんがたくさんいるクラスだったので、特性のある子への支援で全体にとっても分かりやすくなりました。 重要な活動については、自作で簡単な紙芝居をつくったり、ルールなどを伝える時はお手本で実際にやってみる等、視覚支援を丁寧にすることで、全体への支持が通りやすくなりましたよ! 保護者に関してですが、なかなか重い腰が上がらない方がいらっしゃいます。 けれども、幼児期は「まだ小さいし」と、違和感には気づきつつも認められない時期です。 きっと、これまでたくさんできないことを言われてきているはずです。 まずはできたこともたくさん伝えて、信頼関係を築ければいいなと思います。 それが整った上で、こちらの保護者にとってネガティブな情報も受け止められる、一緒に受け止めてもらえると思うのではないでしょうか。 これからお一人で担任されるのはきっとご苦労も多いと思いますが、特性のあるお子さんの担当で大変と思わず、オリジナリティあふれる面白い子と思って保育してみるといいのかなと思います。そうすることで、その子の良さや強み、たくさん見えてきますよ! がんばって考えて行動することは、みみさんの財産になります! 本当に応援してます!!

2025/02/10

毎日お疲れ様です。 他の方が自閉症の子について返信しているのでその他に私が学んだことを書きます。 年長児ということなので絵カード+ひらがなを掲示すると本児だけでなく周りの子にもひらがなの練習になるし見通しを持って過ごすことが出来るのでとてもいいと思います! 私のクラスにもADHD(グレー)や自閉症(グレー)、発達遅延など様々な子がいますが1番大事なことはその特定の子達ではなく周りの子たちをしっかりとさせることと教えてもらいました。いわゆる"普通の子"をしっかりとさせていないとADHDの子の動きにつられて一緒にふざけてしまったりできるのにできなくなってしまい子どもたちも落ち着かないし、職員も大変になるだけ。たとえ特定の子にみんなとは違う事をやっていても「この子は絵カードをやって理解する。あなたは自分で考えてやることを理解する。一人一人かっこよくなるための方法が違うんだよ」と一人一人違うことを話して流されないような声掛けを行ってます。 私は発達障害の診断があろうとなかろうと一人一人に合った声掛け、関わり方などは1年かけて試行錯誤の上やっと合ってきた様な気がするので粘り強さと諦めないことが大切です!! 年長さんなら尚更たっっっっっくさんやることがあって大変だと思いますが頑張りましょう✊🏻‪🔥

2025/02/10

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「クラスづくり」のお悩み相談

保育・お仕事

仕事が出来る保育士、出来ない保育士の違いはなんですか? 4月から保育士になります。20歳で資格を取得しましたが、畑違いの仕事をしてきました。 一生懸命頑張りたいと思っているので、両者の違いや、どんなところで差が出るのか参考程度にお伺いしたいです!

保護者のつながり保育教材身の回りのこと

おかか

保育士, 保育園, 認可保育園

142021/02/24

ハラペコりんご

保育士, 幼稚園教諭, 保育園

私の考えですが、周りを気をつけてみているかの違いだと思います。目配り、気配りができる人は保護者にも適切な対応が取れてる気がします。

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保育・お仕事

ハンガリー保育、というのを、最近知りました。詳しくはわからないので、どういう保育か、教えて欲しいです。

幼児保育乳児保育カリキュラム

マカナ

保育士, 看護師, 学生, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 病児保育, 学童保育, 放課後等デイサービス, 病院内保育, 託児所, 児童施設, 児童養護施設, 児童発達支援施設, 乳児院, 小規模認可保育園

22020/11/27

Yun

保育士, 幼稚園教諭, 保育園, 幼稚園, 公立保育園, 認可保育園, 認証・認定保育園, プリスクール・幼児教室, 学童保育, 放課後等デイサービス

ひとりひとりを大切にし、やりたいことを尊重する保育だそうです。ひとりや、小さいグループで活動することによって集中力が保たれるというメリットがあります。モンテッソーリ 教育と少し似てるのでしょうか。 こちらのサイトが、お役に立つかもしれません。 https://ddnavi.com/review/473105/a/

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保育・お仕事

ブランクありの9年目で、4歳の担任をしています。35名クラス、新規採用、パートの3人担任です。支援がいる子4.5人おり、その子たち一人一人に職員はつけれないし、周りの子もつられてしまって話が聞ける子が半分くらいです。 まず話が聞けないので、毎日保育にならず、片付けやトイレなどわざと部屋を走ったり保育士の話を聞こうとしません。伝え方、関わり方など、教えてください。

お片付けクラスづくりグレー

くまのこちーちゃん

保育士, 幼稚園教諭, 保育園

22026/04/19

tanahara

とにかく連携が大切ですよね。 担任が一人とにかくブレずに安定して全体を引きつけて引っ張っていく。その人があっちこっちに行ってしまうと話を聞ける人たちも暇になって話を聞けなくなってしまうのでここは特に重要かと!! サポートに回る人はトーンを落としてフォローに徹する。などの分担が必要かと思います。 支援が必要なお子さんは程度はどのような感じでしょうか? 手が出てしまうのか、走り回ってしまうのか、ぼーっとして理解力が低いのか、、、 支援が必要なお子さんが安定して座れる椅子(椅子の素材を変える、足に刺激を入れることによって座れるなど)の工夫をするといいかもしれません! 写真は一例で、足への刺激です。百均にあるトレーニング用の伸び縮みするゴムなどくくりつけるのも効果あります!

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👑保育・お仕事 殿堂入りお悩み相談

保育・お仕事
👑殿堂入り

40代パート保育士、今の職場に転職して4年目です。 4年働きましたがどうしても雰囲気が合わず 退職しようと思っています。 周りの職員は、勤続10年以上から何十年という先生がほとんどです。 保護者子どもの愚痴悪口が多く、 子どもの前でも 今で言う不適切保育も  仕方ないよね もう何も言わずに 子どもの言いなりになればいいんだね などいう意見で… 上の先生に相談することは難しそうです。 主任は同じ考えですし、園長は不在のことが多いです。 最後の職場にしようと思っていましたが 正直苦しい。 辞めることは逃げ、と、過去辞めた人も何年も言われ続けています

退職パート

晴れたらいいね

保育士, 認可保育園

192024/01/02

らい

保育士, 保育園, 公立保育園

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

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保育・お仕事
👑殿堂入り

保育施設の運営管理をしています。 管理している全施設のシフトを組むのですが、どうしても土曜保育だけは入れる方が少なく、いつも苦労しています。 応募の段階では皆、月1〜2回の土曜出勤があることに同意して入職しているはずですが、いざ勤務が始まると一日も土曜出勤が出来ない方ばかりです。 そこで、 ①土曜日の希望休は2日まで、と制限をかける ②毎月、必ず土曜保育に入ることのできる日を1日だけピックアップしてもらう ③仮シフトが出た時、土曜出勤が難しければ自身で代わりの人を交渉して見つけてもらう 上記のいずれかの対策を取り入れることを考えています。 是非、現場の方の意見をお聞かせください。

土曜保育管理職シフト

しののん

保育士, 保育園, 認可保育園, 学童保育

312023/12/22

たむたむ

保育士, 保育園, 公立保育園

うちの園は③です。4月に一年分の土曜日出勤日を決めていますよ。あみだくじで順番を決めて、その順番通りにシフトを入れていきます。月一が基本ですが、シフトを9人で2人ずつ回すので、土曜日が4週しかない月は無しの時もありますよ。その土曜日が出られない人は、同じシフト時間の人と自分で交代して貰い、主任に報告してます。

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保育・お仕事
👑殿堂入り

子どもが勝手に転び、泣いておらず、赤くなってもいないのに、いちいち「ヒヤリハット書いて」 と書かされ 休憩時間に書くしかなく、辛いです (そう言う本人は書かない) しかも、上司に↑この内容でも 「どうしたらなくせるか」 ちゃんと考えて対策を練って書き込むようにと。 呼ばれて一緒に対策を考えさせられること多数 これだけで30〜40分拘束されて辛いです 皆さんの園はどうですか?

休憩園長先生退職

ぽち

保育士, 保育園

222023/04/18

りん

保育士, 幼稚園教諭, 幼稚園

おつかれさまです🙇🏻‍♀️ 正直その程度でヒヤリハット書かせられるのは嫌がらせとしか思えません😭💦 他の先生方も同様のことをされているのでしょうか? あまりご無理されませんよう…😢

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話題のお悩み相談

保育・お仕事

主体性のある保育が子どもの発育にはいいと言われていますが、みなさんの考える主体性のある保育 具体的にどんな感じで保育されているか知りたいです 保育準備とか大変そうすぎて

主体性遊び保育士

ゆうまま

その他の職種, 認可外保育園

22026/04/25

たろ

保育士, 保育園, 公立保育園

私も同じく、皆さんの意見が知りたいです! どんな保育環境であれ、保育士という環境が最終は一番大事なのかなと思います。 私は、長い1日の中で、自分で決める、選べる時間や余白がどれだけあるか が、一人ひとりが主体的に過ごすために大事なのかなと考えています。

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保育・お仕事

私の働く園では、従来の運動会ではなく「フェスティバル」という形に変わりました。子ども主体の保育を大切にしているため、たくさん練習を重ねるというよりも、子どもたちが今できることを保護者に見ていただく、というテーマになっています。 そこで、フェスティバルに合った年長児向けの競技や種目について、おすすめがあれば教えていただきたいです。

運動遊び運動会5歳児

Y

保育士, 保育園, 認可保育園

12026/04/25

つーた

保育士, 認可保育園

逆に練習を重ねることになるものを考えて書き出していってみると、わかるかもしれません。 普段の園生活を派生していった時に、何が出てくるか。 例えば、 組体操→日頃の生活にあるもの? パラバルーン→普段から子どもたちがあそぶもの? 子どもたちが鬼ごっこをしているところを見せたこともあります。 ドッヂボールをチーム戦にして見せたこともあります。 いくつかの競技の後に、得意なことを披露するパターンもあります。 (なわとびを自分の跳べる回数見せるとか、得意な子は技をするとか) ダンスはするんだけど、数カ所にそれぞれの好きなポーズを入れ込んだ演出をつくるとかもあるし。 ただ、例えばパラバルーンやフラッグダンス、そういった集団あそびを繋げられるようなものは、やってもいいと思います。 ただ、やり方です。 保育者が指導して子どもが覚えてその通りにやる←これは従来の保育 じゃあ、主体にすると? ベースは伝えながらも、子どもと一緒に考えていく、です。 パラバルーンをやるなら、 技を何がやりたいか?って、例えば大波や風船とか技の映像を観るのもありですよね。みんなどれをやってみたい?と。それを元に保育者が組み込んでいく。 ※組体操、先に書きましたが、子どもの骨の成長にとって影響があるため、なしですね。やるなら、個人でバランス、とか。 とりあえず、視点から考え方から少し変化させてみると、見えるものがあるはずです。 フェスティバル✨ テーマを考えて、それに沿ってやることを子どもたちと考えてもいいかもですね! さぁ、サークルタイムだ! ちなみに僕が年長児をもった時、何度かありました。 その中でのひとつを紹介します。 個性が溢れるいわゆるまとまらないって言われる年長、どうしても、そんなこと言わせねーよ、この子たち最高におもしれーんだから😆見てろよ、って気持ちで、オープニングパフォーマンスで全員でダンスして、最後のプログラムではフラッグダンスにパラバルーンを組み込むっていうやや大変な取り組むをしました。 かなり子どもたちにとって、覚えることがたくさんあって大変だったことはよく覚えています。 しかしながら、子どもたちがやれることを、子どもたちとやりとりをしながら取り組むようにすることを大事にしました。 それこそ、ダンスは日頃からいろいろな曲を踊るようにしていました。運動会へ繋げられるように。(運動会が秋だったこともありますが) パラバルーンは、何より技をすることが楽しいと思えるように。 なにがって、やり方も大事。 最終的に言えることは、それかもしれない。

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保育・お仕事

園によってそれぞれルールがあると思うのですが、 今まで働いていた所と違うと疑問に思ったりすることが多いです。わざわざいうことでもないのか、、と思ったり。 乳児クラスで、朝や午後のおやつは子供に丁寧についていますか?子供何人に対して何人の保育士がついているのかお聞きしたいです。

給食乳児保育士

ちょん

保育士, 幼稚園教諭, 小規模認可保育園

42026/04/25

mii

保育士, 認可保育園

私も今の園が3つ目なのですが、色々思う部分があるので分かります。 私はパートなので黙っていることもあるのですが、きっとちょんさんの疑問は素敵なことだと思います! 今勤めている園は配置基準に沿った職員はついている状態です。子どもの様子を見て落ち着いていれば他の作業をしていることもあります☺️

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最近のリアルアンケート

勤務時間や曜日が希望調整できる給与水準が今までよりも上がる職員の生活や健康を大事にしてる園の雰囲気や人間関係が良好そう交通費などの手当が支給されるその他(コメントで教えてください)

127票・2026/05/03

もう、ありましたよ~これからありますないですわからないです新人さんは来てないです~その他(コメントで教えてください)

172票・2026/05/02

幼稚園保育園こども園小規模や企業主導型児童クラブなどの福祉系その他(コメントで教えてください)

189票・2026/05/01

希望通りでしたほとんど希望は通っている希望と違う~どこでも大丈夫でした~♡その他(コメントで教えてください)

200票・2026/04/30