運動会の参加

看護師さんパートの人しか 居なかったので、看護師さんは パートの仕事内容してました🥺！ 正社員の看護師さんは居なかったので、特に担任も持ってなかったです！

私の園もエプロンは着用しないシステムになっているので肩がけを短くして後ろに付けてます！ 外遊びをするときや、散歩に出かけるとき子供が嘔吐、鼻血をした時等にティッシュやビニールをすぐ出せるので私は便利でよく使ってます！ また、子供の様子を見る時や先生同士の伝達、保護者からの電話対応や直接伝えられた時に忘れないようにメモして伝えるようにしてます！メモもハンカチも色んなもの入れられるので私はエプロンより使いやすいなと個人的に思います！

これは元も子もないことを言ってしまいますが、無理に食べさせる必要はないです。 苦手なものを食べることを食事の目的にすると、保育者も子どもも食事が辛いものになってしまう可能性があるので、なるべく避けたほうがいいと思います。 "食事は楽しく、食べたいという欲求を満たす時間" と、考えたいもの。 人間、食べずに身体は動かせませんからね。それは、子どもも大人も。 なぜ、苦手な物を食べるのでしょう？ なぜ、工夫をして食べさせるのでしょう？ それを、園長からはじめ園全体の目的が共有されているのであれば、定期的に話し合って、対応方法を考えていくことがいいと思うんです。 僕としては、好きなものを食べることが第一、苦手なものはちょっとだけ食べられたら食べてみる？という心持ち。 なので、僕の取り組んでいたものを書き記しますね。 前提として、無理に食べさせないこととします。 ひとつは、苦手なものと食べられるものを分けていました。 分けた上で、食材を知ることからはじめました。 乳児さんであれば、保育者が食材の名前を言って、幼児さんであれば「これなんだ？」と、クイズにして。 段階を踏むことも大事ですね。 知る→ほんのかけらくらいにしたものを舌でペロッとしてみる、口につけてみる→口に入れてみる→スプーンの先にちょこんとのるくらいの量でも食べられたらめっちゃ喜ぶ のような。 苦手なものって、どんなに保育者が食べてほしいって思っても、工夫しても食べてくれないのが実際のところ。 ならば、そこに重きは置かなくていいのかなって思いますよ。 気持ちはもちろん分かります。 何でも食べてほしい、食べられるようになってほしい。栄養も考えるし。 だけど、なかなか難しいもの。 食材を皿の上で分けて、苦手なものをめっちゃ細かくするのはいいですよ。 目で見て分かるから。 ごはんに隠すのは、残念ながらオススメしません。子どもにはバレます。 子どもは舌が大人より敏感だからなおさら。 あくまで自身の経験によるものではあるので確実とは言えませんが、 少しずつの取り組みがいずれ変化につながると思っています。 年長でも、かなり偏食の子がいたことがありました。 その子には、混ざっているものは基本的に食材ごとに分けて、苦手なものはペロッてしてみなよ、の対応で過ごしました。食べるようにはなりませんでしたが、その子とのやりとりは無駄ではなかったと思っています。 一度、食べることのハードルを下げてみるのもいいと思いますよ。 あとは、食事の目的を、何とするか。 園として、苦手なものも必ず食べさせるんだ！ってなっているなら、それはそれ、ですが。 長々と失礼しました。

公立勤務です。 土曜出勤は 班に分かれていて、4月1日に1年の出勤日と土曜週休の一覧表を配布されます。 自分の出勤日に出勤できない場合、出勤日と週休 両方交替してもらう決まりになってます。 私は会計年度 週30時間非常勤で勤務時間に余裕があるので土曜、自分の出勤日以外で足りない週にヘルプを頼まれることもあります。

辞めることは逃げではありませんよ。 よくない環境なら早目に違う職場に変えればいいと思います。

かなり前になりますが笑、 総括の参考書、あとは各科目の書を買って勉強した記憶があります。 働きながらだったので、1日1時間程度だった気がします。 教育原理と社会福祉が私は苦手で、 これらは1回では受かりませんでした。。。 独学で得た資格は自信になります！ 大変だと思いますが、頑張ってくださいね。

公立勤務です。 書いてあること全て NGです。 バンドマンのようにピンクとか楽しい 色に染めれないからわざわざ お金を掛けてまで白髪を染めようと思えず… 放置です😂 派手すぎない インナーカラーを入れてる先生もいました。 日本は刺青(タトゥー)に黒歴史やイメージがあるので、バンドマンやダンサーなど、自分を魅せる ような仕事でないと入れれない…感じがします。

公立の場合。 役所など公的機関の職員対応、入職前の事前訪問で配属園へ行き事務所に入った時の空気と事務所にいる職員の態度/挨拶。 でだいたい、職場環境/人間関係が想定できます。役所と現場の温度差のある自治体もありますが…💦

こむ先生、仕切りのない空間で0歳児さんのデリケートな睡眠と1・2歳児さんの活発な活動を両立させるのは、本当に体力的にも精神的にもハードなことですよね。 何度も寝かしつけを繰り返す大変さは、同じ現場を知る者として痛いほどよく分かります。 お部屋を棚やマットで仕切って「静かなゾーン」を視覚的に分けたり、寝入りばなの時間だけは全員で座ってできる遊びを取り入れたりして、少しでも環境を整えてみてはどうでしょうか。 リーダーとして一人で抱え込みすぎず、周りの先生方とも連携しながら、こむ先生の心身の負担が少しでも軽くなるよう心から応援しています。