2025/09/01
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2025/09/01
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未満児保育をしています。今年3歳になる子が保育士の自分に手を出します。悪いことと分かっていないようで笑顔で髪の毛を引っ張ったり、顔を叩いてみたり、色々と。元々発達支援に携わっていたので、そういう傾向のある子、まだまだ言葉が出ない年代、第一次反抗期、と色々割り切って過ごしていますが、ここ数日メガネを取って投げられることがあります。もちろん矯正メガネです。今は過剰な反応はせず、基本黙って落ち着くのを待つ状態が続いています。他の先生は静かに怒ってくださったり、『先生痛いんじゃないかな?なんて言うのかな?』と本人の言動を考える時間を与えてくれています。いまは、メガネを外してみたり、本人のやりたいように代弁したり、ゆっくりその子のペースを待って対応していますが正解だと思えません。自分より年下のおともだちに手を出していないだけありがたいのですが、対応方法があれば教えていただきたいです。
モンテッソーリグレー小規模保育園
しじみ
保育士, 事業所内保育, 児童発達支援施設, 小規模認可保育園
ひな
保育士, 保育園, 認可外保育園, 事業所内保育, 病院内保育, 託児所
私のクラスにも去年少しグレー?寄りなお子様がいて、保育士に手が出る子でした。しかも私にだけで、同じく笑顔で叩いてきたり抓ってきたり……初めは嫌なことを伝えたり、本児が落ち着くのを待ったりしましたが改善が見られず、当時の主任の先生の判断で私はなるべくその子と関わることをやめました。言い方を悪くすれば避けたということになりますが、私が離れることでほかの保育士にターゲットが変わるのかなど様子を見るため2週間ほど関わりを減らしました。すると、後追いのように私を探したりするようになり、それで泣いたり暴れたりすることは無かったですがどことなく落ち着いて1人遊びをするようになりました。ほかの保育士に手を出すことも無く、2週間程だった時サラッと近くに入ると何も言わず私に近寄ってきて隣で遊んでいました!そこから今度は甘えてくる姿はありましたが、手を出すことは無くなりました。手を出していたことが本児なりのスキンシップだったのかも知れませんし、消して嫌がらせでは無いのは分かっていましたが、2週間ほど近くにいなかったことが寂しかったのか本児なりに何か考えたのか分かりませんがそれからは何も無く普通になりました。なんならひとり遊びもできるようになり、友達と関わることも増えました。 以前は1人遊びも出来なく、私が係わりすぎていたかなとも今は思います。関わりが深かった分その子の中で依存する相手になっていたのかもしれません。 たまたまだったかもしれませんが、少し距離を置いてみるのも手かなと私はその時思いました!
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モンテッソーリ 教育の園に勤めています。子どもの主体性を生かす教育内容ですが、「自由と規律はこいんの表裏」と言われるように規律の中での自由であり規律がかなり強いと思います。モンテッソーリ 2園目ですが、どちらもです。今時の主体性の保育とは同じ言葉を使っても全然違ってモンテッソーリ 教育自体はすごく素敵なのに残念で仕方ありません。
主体性モンテッソーリ教育
かのみ
保育士, 認証・認定保育園
mame0506
保育士, その他の職場
モンテッソーリ教育の内容というか理念は本当に素敵だと私も思います。 けれど、実際に現場に出てみると対応が難しくどこまでが自由なのかわがままなのか分からなくて悩みました。 なので,私は子どもの遊び方をみて、この子は今何を楽しもうとしているのか(楽しんでいるのが)をみる様にしています。それはその子が育とうとしている部分で,主体的に行動していると思う事にしています。 上手く説明できませんが、モンテッソーリ教育の方法を重視する前に子どもを優先すると悩みも少し軽くなるかもしれないですよ。
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今まで保育士、幼稚園教諭をしていて、尊敬する先生さんはいますか?また素敵だなと思った先生の子どもへのかかわりなどもありましたら教えて欲しいです。 また好きな教育法(モンテッソーリ 、シュタイナー教育、ヨコミネ式)などあれば参考に教えてほしいです。よろしくお願いします!
モンテッソーリ保育内容幼稚園教諭
あお
保育士, 幼稚園教諭, その他の職種, 保育園, 公立保育園, その他の職場
y
わたしは前の職場でおなじだった1個上の先輩の保育が好きでした!! 子どもにきちんと寄り添う保育をしていて、すごくいいな、尊敬するな、と思っていました☺️
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皆さんの園では、理念に沿った保育ができていますか?私が働いているこども園は比較的小規模ではありますが、理念通りにいかないと感じることが多々あります。例えば、私の園では理念の一部に「1人ひとりに寄り添う」という文言があります。日々ギリギリの人数の保育士が保育に入るので時間に終われ1人ひとりに寄り添えていない、ただ集団で生活していると感じてしまいます。職場の人間関係は良いのですが、子ども達のことを考えると、これで良いのかな?と思うこともしばしばあります。
生活認定こども園保育内容
ハムスター🐹
保育士, 認可保育園
今日の朝の登園時に、発達特性のある子の保護者から明日支援員さんとの会議があるから子どもの様子を教えて欲しいと言われました。小学校就学に向けての話し合いかと思われます。それが8時半。給食中から午後の活動までの合間で急いで書き、園長先生に確認してくださいと見せに行きました。それが13時半。そしたら「急ずぎる!」と言われ突き返されました。えっ?登園後すぐにパソコンとにらめっこでよかったのか?朝の受け入れ担当ありますよね??それとも朝の活動中に子どもを放っておいてパソコンとにらめっこしたらよかったのか?ダメでしょ??私はどうすべきだったのでしょうか??イライラするしモヤモヤするし。せっかく新年度始まって1ヶ月が経ちこれから!と思ってた矢先にこれ。はぁ。
園長先生担任保育士
ペコペコ
保育士, 保育園
つーた
保育士, 認可保育園
それは、お疲れ様。 先生、朝から頑張ったね。 そんなんイライラモヤモヤするわ。 それは、ひとまず園長が保護者に対して一言、話をするべきだったはず。 急すぎるのは保護者。 保護者にも仕事や家庭、スケジュールもあるだろうが、こっちも仕事だ。保育のプロだ。失礼だろ。 その保護者、大丈夫か?どんな仕事をしているかはわからないが、仕事をする上でアポなし訪問してるようなもんだろ。 相手方の都合も考えずに。 園長として、言わなきゃいけない。 「今日の明日で準備が今日の今日となれば、最善は尽くしますが内容に不十分なところがある可能性もあります。ご了承くださいね」とか。 そんなこと言ったらいけない、ってなるかもしれないが、保護者も思うままになっていてはこの先大変になるだろうからね。 支援員さんとの話が急に決まったのなら、まだしも、 事前に決まっていたのなら、それは保護者に責任があることだ。 なんか、園長の配慮も、足りないよね。 そもそも、支援員さんは家庭の様子を聴けたら、いいんじゃないか? その子自身の特性を知るんだよね。 園の様子、普段保育者と話しているのではないか?保護者の方。 発達特性ある子、僕も何人か見てきましたが、そんな急に言われたことはないし、急に言われた準備なんかできんわアホ!ってなっちゃいます。 言ってもいいと思う。 「今度、支援員さんとの会議などがある際は、わかった時点で教えていただきたいです。そしたら、微力ながらお父さんお母さんの力になれると思いますので。」って。 私たちは"大人"ですから。 親しき仲にも礼儀あり、ってこういうことだよ。 ねぇ!今日お前ん家行っていい? いいよ! じゃねんだわ。笑 もう、最高の1年にしてやろうぜ☆ 園長に「は?」って言わなかったあなたを褒めたい。 僕は、言ってしまう、きっと。
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給食についてです! 土曜保育を主に今担当しているのですが、どのようなメニューが出ますか? ちなみに私の園では半分が麺で、パスタ、丼系、チャーハン、うどん、おにぎり などです!野菜が平日よりが少ないのが少しネックですが…笑
土曜保育給食保育士
まお
保育士, 認証・認定保育園
とろろ
保育士, 幼稚園教諭, その他の職場
土曜保育を実施している園ではないのですが、回答させていただきますね。栄養は1週間トータルで考えたら良いので、土曜給食はまおさんのような園のメニューで良いと思います。子どもも先生も週末で少し疲れているだろうし、こどもが食べやすいメニューを選ぶ方が、どちらにとっても楽しい時間になるのではないでしょうか😊
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