「看護学生・国試」のお悩み相談（137ページ目）

一度見たことはあるんですよね？ それなら、一度見たことはあるので今から準備します。足りないものなどあったら教えていただけますか？と正直に伝えるのもありだと思いますよ（╹◡╹）自信がないならやらないでと言う看護師もいるので´д` ;

循環器病棟で勤務していました。 心臓、血管系の解剖と心電図は必須です。あとは病態を理解して受け持ち患者さんをアセスメントできると良いと思います。 カテーテルや術後の看護も予習しておくと良いと思います。 実習頑張ってください！

血液循環量が多いと、その分心臓収縮の負担が多くなります。心不全の患者さんは心収縮力低下がみられます。つまり血液循環量が多いとそれだけ心臓をより動かさないといけないので心臓にさらに負担をかけてしまいます。 ですので、飲水量及び尿量＋体重変動＋浮腫の有無をみて身体の中に水分が溜まっていないかを見ていく形になります。 簡単にまとめてしまいましたがこれで大丈夫でしょうか。 説明が下手でごめんなさい^^;

その方法でいいと思います。多くの水分制限の患者様がそのような方法を取っていますよ！ 実習頑張ってください^_^

勉強お疲れ様です。 わかっているけど不安な時、わかります。 不安な時は1日か半日か別のことをしてみてください。国試のことを考えない時間を作ってみてください！戻った時に、私こんなことで不安だったんだ〜って思うことがあります。 参考になるかわかりませんが^_^

それは業務的な役割でしょうか？それとも、看護感的な役割でしょうか？ 後者であれば、おそらく現役勤務中の看護師で明確にこれしか無いという認識は難しいかと思います。 前者であれば、一般科病棟と何ら変わりありません。的外れな返答になってしまいましたら、お役に立てず申し訳ありません。

肺コンプライアンスは｢肺が縮む力｣と｢縮むのを阻害する力｣で決まります。 過膨張を来たすCOPDでは阻害する力が強く、肺コンプライアンスとしては｢上昇｣と表現されます。 臨床で入院患者を見ると、炎症や繊維化を併発し、COPDと病名がついていてもコンプライアンスの低下が起こっている事もありますので、混乱しないよう気をつけてください😊

私もこんなことを言ってはダメですが再実習には苦労した身です。疑問に思うことも当時はありました。納得いかないこともありました。 よくよく話を聞いていると 再実習というのは簡単に組めるものではありません。費用もかかるし人材確保も必要です。それに国試までにとなるとその時期は病気も忙しい時期です。それを頭を下げるという方法で先生が再実習を調整してくださいます。なので、病気の都合で取れなくて来年に、ということは学生という素人の身で生身の患者さんを見させていただくという立場では覚悟がいるということです。患者さんはどんな疾患であれ命をかけて今を生きていてそこに本来なら入り込まないような内容に踏み込んでいく仕事です。身体的な恥ずかしさや聞かれたくない話など。それを理解した上で実習を受けることが大前提です。そしてこれは学校や社会として専門実習を合格していないのに統合実習を合格させるわけにいかないという事情があります。なぜならそもそも基礎実習、専門実習を踏まえて(合格して)受けるのが統合実習だからです。命を預かる身なので組織図的な縦の関係はすごく重要視されます。きっと実習でも手順書から叩かれ看護過程の展開も考え方の面を叩かれ今成長されていることと思います。基盤がないといけないということです。なので、これをいい機会と思ってみんなが納得する実習にして統合実習も受かってほしい、そうすればあなたはきっと厳しい社会、臨床でもやっていけるはず。そのために先生はまたあなたのために実習を組むから。 といったようなことのようです。 まぁ当時も今も確かにな、と思って両方を合格して今があります。どうか負けずに頑張ってください

来年国試なら間に合うと思います。正直、3年専門卒ですが、3年の秋の実習終わりからQBやってで間に合ったので。

うーん… ゴードンとかオレムとか、学生の時代には嫌というほど勉強しましたが、実戦的ではない気がします。 学生さんにこういう事言うのもあれですが、看護師になったからは全く無縁でいい回答があげられそうにありません…すみません

私もこの時期かもっと遅くまで必修取れなかったですが、とにかく取れるようになるまで必修だけする！過去問や予想問題とか何でも大丈夫です◎焦らなくても必修だけをしてたら絶対に取れるようになってきますし、そうなると一般とかも取れるようになってきます！私もそうでした😊もし良ければ参考になれば幸いです☺️

戴帽式かぁ懐かしいです。 私も、社会人学生でしたがナチュラルメイクでした。

ヘパリンなら術前休薬する期間を短くすることができます。 ヘパリン置換 半減期 とかで調べてみてください。

勉強お疲れ様です 聞いていれば分かる話し方や内容をしてくれたら質問も無いのでしょうけどね……外部講師は看護師なのでしょうか？私も学生指導や看護学校への単発講義に行くことがありますが、正直生徒に教えると言う部分で学んだりしたことがありません。仕事の一環で上司に言われて行うことも多々あります。私はどんな質問がくるのだろう？緊張したりしますし、人に教えるということは、教えられるだけの知識と技術が必要ですから。単にこの講師の方が威圧的で質問させない雰囲気を出す方かもしれませんが、反対にそうすることで自分を守ろうとしているのかもしれません。 なかなか気づけない部分なので直接先生などに相談しても良いかもしれませんね。真面目に聞いている看護師の卵さんだからこそできることもあると思います。これから看護師の卵さんが必要看護師として経験を積んだとき逆の立場になったとき学生の気持ちの分かってあげられる講師になれるでしょうね。 学ぶ意欲がある看護師の卵さんだからこそ、頑張って看護師になってくださいね。

あくまで私の病院の話ですが、血圧は黒字、脈拍は赤字、体温計は×印、呼吸回数は◯印で書いてます。書き方や色にこだわる必要はないと思いますよ。脈拍とかの経過、前回と比較して高いなどの情報がわかればいいはずです！

レビューブックとクエスチョンバンクとなぜどうして？をよく使っていました！ 過去問をたくさん解くことをオススメします！

死への恐怖を自分に話してくれないからと言って信頼関係ができてないと言うわけではないと思います。なんでも看護師に話すのではなく、患者さんが誰かに本音を言えているかどうかと言うのが大事だと思います。家族とどんな会話をしているのかなど確認してみてはどうでしょうか。まずは、患者さんと自分しかいない環境を作ってみてはどうでしょうか。いつもとは違う話をしてくれるかもしれません。実習頑張ってください！

はじめまして。 おつかれさまです。 新人のうちは、割とレポート提出がありました。 研修だったり、研究だったり...

レポートの課題によるのではないでしょうか。

小児病棟の看護師です。♯2の「下痢による発赤」よりも、「頻回な下痢による皮膚脆弱のリスク」の方が適切かと思います。また、♯3の「二次感染」とは何によって起こる二次感染を指しますか？♯2の皮膚脆弱に繋げての感染なのか、♯4の「低栄養」から来る免疫を指すものなのか。もう少し問題を提起する原因を含めると問題が分かり易く、計画の内容も分画できると思います。♯4の「低栄養」は♯1と重複するところがあるので、「経口摂取不良や体液量減少に関連した体重減少の可能性」と私なら挙げます。♯5「母の心理的苦痛」は入院に対する不安からくるのか、入院に対する疲労（通院や付き添い入院をしている等）なのかによって計画の内容が変わってきます。優先順位としては♯1（脱水）→♯4（体重減少、低栄養）→♯2または♯3（皮膚脆弱化、感染）→♯5ですかね。参考になれば良いです。

保健師の免許ですか？ 私も持っています。 しかし、教育実習はなかったです。

腸チフスは菌血症を起こし敗血症を引き起こすようです。

さわ研究所の赤本、黒本がまとめてあり、よかったです

こんばんは。 12月中旬まで実習して、休みは日曜だけなんて、とてもハードな実習なんですね💦お疲れ様です！ まずは、実習に全力を注ぐのがいいと思います。実習落ちて留年となれば、国試どころではなくなるので。 そのあとは、QB必修問題を直前まで何周も解くことが大切だと思います。間違えたところはレビューブックに書き込みながら、その周辺を読み込んでみてください。自然と一般状況問題も解けるようになります。国試で一番大切なのは必修問題です。ここで40点以上とれなければ、いくら他が良くても落ちてしまいます。 不安なことしかないと思いますが、ここまでくれば、繰り返しやっていくしかないのです。あまり無理せずに頑張ってください^_^

ある物質xと尿素となってるので、何だろうと思いましたが 物質xで統一しまして クリアランスx（ml/min）は xの尿中濃度（mg/dl）× 1分尿量（ml/min）/ xの血漿濃度（mg/dl） ですね

おめでとうございます！！！ ホッとしましたね♥️ 素敵な看護師さんになって、いちごさんにしかできない看護ができますように☺️

大学合格おめでとうございます！ まずは大学に問い合わせて奨学金のこと聞いてみるといいと思いますよ

質問を見て、私もなんだったっけ？と調べ直しました。卒業して何年も経つと忘れてしまうものですね。 ヒューマンケアリング Human caring 直訳すると 「人間、人類」の「 世話や配慮、気配り、手入れ」 になると思います。 質問者さんの言っている通り、人によって考え方は異なると思います。「看護研究の中でも定義はまだ明確でなく合意を得られていない」そうです。←そんなことを国試に出すな、と思いますがね！w ただ、忘れないでいないといけないことは 私たち看護師は人間、人類を対象にお世話や気配りをしないといけないということです。物ではなく人ですね。人のお世話は人にしかできないのです。看護師の仕事はAIにはできない仕事の一つと言われています。 看護師の仕事は多忙です。 多忙で業務に追われます。すると患者様の気持ちを考えず配慮を忘れてしまうことがあります。そんな時に立ち止まって、「あ！ヒューマンケアリングよね！」「私の仕事は業務じゃなくて看護！」 なんて思い出してほしい、と先生たちも思っているんだと思います。 国試頑張ってくださいね！

繰り返し練習ですかね😅 人形相手か本当の人相手か…条件付き(例えば右半身麻痺、右上肢負傷など)かは分かりませんが 背中を合わせる時は、思い切ってしっかり側臥位を取ってもらって合わせた方が、中心に合わせやすくシワも伸ばせるので、結果的に少ない時間で済みます。 あと、自分で普通に和式寝衣を着て側臥位になってみて、友達に後ろ姿を写メってもらい、背中心や横の縫い目はこの位置が普通なんだ〜と正しい位置のイメトレもした覚えがあります🤔

努力していますね！ 努力したことがしっかり成績にも現れていて頑張っていますね！ このまま今から頑張っていたら、着実に力がついていくと思います。 私も子を持つ母ですが、お母さんというのは娘のことが心配なんです。だからお母さんの気持ちもとってもわかります。 図書館や図書室などで勉強するとはかどります！ あと暗記する時は言葉に出しながら書くと覚える気がします！