ちあき

ちあき様。 お餅つきがあるのですね。 わたしが以前勤めていた幼稚園でよくやっていたのが、もちもちぺったんという鈴木翼さんの手遊び歌をやっていました。二人1組になってやる手遊びなのですが、全体でできるように変えてやっていました。とっても可愛いうたなので大好きです！あと定番のもーちつきぺったんこと歌う、もちつきという歌も歌っていました。絵本はだるまさんがで有名なかがくいひろしさんのおもちのきもちという絵本を読んでいました。大好きで我が子にも読んでいます。 参考になれれば嬉しいです( ˘͈ ᵕ ˘͈ )

園見学の時に、職員の方から笑顔で挨拶をしてくれる園は割といい気がします...！！ あとは職員の会話の仕方（ツンケンしてたりとか言い方がきついとか、穏やかかなど）も割と参考になったりします^ ^ それから掃除が行き届いてる園は、きちんとしている印象です！ 持ち帰りや残業については見た目では難しいかもしれませんが、園長先生ではなく実際に働かれている先生に聞ければ1番いいと思います！

おままごと、大型の積み木やブロック、シャボン玉、新聞遊び、ボールや風船遊び、マットや平均台、トンネルなどを使って運動遊び、いないいないばあやアンパンマンなどの曲を流して体を動かしたり、太めの三角クーピーや手につきにくいクレヨンを使ってなぐり描き、スタンプやシール貼りなどの制作、など活動に取り入れていました。０歳児でも今くらいの時期なら楽しめるかなと思いますよ😊

現在小規模認可園で働いてます。 パートなので内部事情は詳しくありません。ブラックとは何がそうなのかわかりませんが常勤の先生を見ても人間関係でもブラックとは思いません。 前は中規模園でしたが人間関係も働き方などブラックだと思いました。 今回初めての小規模園なのでなんとも言えませんが。

だるまさんシリーズとかきんぎょがにげたとかはどうでしょうか

担当ではないですが、同じクラス内で一時預かりの子たちも保育していました。 来る子は同じ子がほとんどでした。 同じ子が週に何度か や、決まった週に来る といった子が多い印象です。 待機児童で入園できず、毎日来ている子もいました。 たまに突発的に利用する子もいます。(一度のみ) 1･2歳の子は泣いている子が多い気がしますが、しばらくすると泣き止んだり、おもちゃや散歩などで気が紛れる子がほとんどです。 何度も利用している子たちは、園児並みに慣れている子がほとんどです。

野菜スタンプは、大型絵本を図書館から借りてきて野菜の絵本を見せました！ 紙コップロケットは、ロケットの絵本などを見せてもいいのではないでしょうか？

こんにちは。 現在、私立認可保育所で働いてます。在籍１００名程で職員３５名くらいです。 以前は、園児１５名、職員７名程度の小規模認可外にいました。 体感的には、小規模はクラスが分かれてないので、のんびりという感じではなかったですが、大きい子が小さい子の面倒を見てくれる等がほっこりしていました。小さい子は大きい子を見て育つ、という利点もありました。 職員が少ないので、行事等の担当業務がハイペースで回ってきて大変でした。 また、クラスが分かれてないため、人間関係に行き詰まったときの逃げ場がありませんでした。 メリットデメリット、両方ありますね。 私は総合的には、大規模園のほうが、業務の分担が明確なため、合っているなと感じます。 人により合う合わないに差があるところかなと感じます。 ご参考まで。

0歳児に限らず乳児クラス そういう子どもいますよ。 母乳で寝かしつけなら仕方ないです。お母さんにも子どもにも頑張ってもらうしかないです。 焦らなくてもそのうち寝れるようになります。大人がどうしようと思うと子どももストレスに感じます。

きゅうりもみ、一本橋、おふねがぎっちらこ（正式名称がわからない💦）、おすわりやっせ、せんたくもの、ちょちちょちあわわ、、、などでしょうか？

15年以上前ですが…認可外で短期アルバイトをした事があります。 認可外も園によりますが、私のアルバイトをした園はあまり良い 保育をしてませんでした。保護者対応もイマイチでした。 保育士として経験を積みたい、成長したいと思うなら非正規でも良いから認可園で働く方が 認可外で働いても 経験年数に加算できないので…

着せ替え遊び、楽しい制作になりそうですね！ 私がやったことがあるのは、お弁当作りです。 本物のお弁当箱に自分の食べたい具材を折り紙とかで作って詰めるという制作をしました。 そのあと、作ったお弁当をリュックに入れて散歩に出かけて、目的地の公園にシートを敷いて食べる真似っこをするという、ピクニックごっこに繋げて遊んでみました。 唐揚げだけのお弁当とか、タコさんウインナーを頑張って作っていたり、夢（欲望？！(笑)）が膨らんで楽しそうでしたよ！ ピクニックごっこも、自分で作ったお弁当を自分のリュックに入れるところからやったので、みんなウキウキしていました。 保護者にお子さんが作ったお弁当の内容を伝えたら、その通りにお弁当を作ってくれた方もいて、とても喜んでたと伝えてくれました。

うちの園は職員の出し物はハンドベルとクリスマスのパネルシアターが恒例で、それにプラスしてその年の担当の先生が考えた出し物がありました。 内容は担当の先生によりけりで、ラインダンスの年もあれば、手品、バルーンアートなど色々です。 流行り物の踊りのときもありました(パプリカとかピコ太郎とか)

一応行いますが、一家庭2人までと人数制限を設けています。 子どもの兄弟を入れて2人までなのでお怒りの声もありますが… ないよりはいいのかも知れません。 せっかくの行事なので見てもらいたいですよね。

雪だるまや雪の結晶など雪関係の壁面はどうでしょうか？ あとは手袋や帽子などの防寒具とかもいいと思います。 ウインタースポーツもありかな？と思いますが、スキーとか作るのが難しいですかね。

今現在はどんぐりやぶどうなど秋の製作を飾っていますよ。 子どもがクレヨンで描いた絵や折り紙を丸めて作った製作などです。 うちの園は保育士の手作り壁面はないのでいつも子どもの製作を飾っています。 12月はクリスマスの予定です。

こんばんは、はじめまして。 大変辛い思いをされましたね、、 保育内容が比べられてしまうのは、百歩譲って仕方のないことだとしても、大人になってまで人の容姿の事まで言ってくるなんて本当に人間の質が悪すぎます。。 しかし、やはり女だらけの職場だと、意地悪な先生も沢山居ますよね。その先生自体人としてどうかとは思いますが(T-T)。 話を聞いてくれる先生は、全くおられませんか？

かな様 毎日お疲れ様です。 これから寒くなる時期ですよね。 園庭では、落ち葉を見つけたりしながらお散歩してみたり、かけっこをして体を動かして遊んでいます。 過去になるのですが、わたしが一歳児クラスの担任をしていた頃、室内では、お部屋の端から端へロープをつけて三つくらい風船をぶら下げて風船をポンポンしながら遊んだりしていたこともあります。クリスマスが近づいてくると赤い風船でサンタさんを作ってぶら下げると、大喜びしていた子どもたちです。 他には、お買い物ごっこをしたり、簡単な劇あそびをしたこともあります。 参考になれれば嬉しいです( ˘͈ ᵕ ˘͈ )

止める理由は、ケガだけではありません。 特に乳児、幼児ともに架空と現実が分からなくなっている子どもが多く、危険と感じる、幼児クラスの場合 ブロックなどを持って暴れるそれがエスカレートしてケンカのようになる、ケンカになる… 現実に悪者はいない…などが理由です。 特に室内あそびの時は、ケガが起こりやすいので座ってあそぶ…戦いごっこをしたいなら外へ行くように！と2歳児クラス、幼児クラスの子どもに言います。

保護者としてはやっぱり良いことも悪いことも何でも報告してくれるせんせいだと信頼できます。 保育園で楽しいこと、良いことしかないなんてことはありえないので、良いことしか言わない先生は疑問です。 後輩も同じように失敗やわからないことなどマイナスなこともちゃんと相談してくれる先生だと誠実だなと思います。

私もありました〜。 1歳の子が私に対してだけ大泣きで、目を合わせると泣くので目を合わせないようにしていました。 解決したのは１０月くらいです。 その子が嫌がるので、負担にならないようになるべく近づかないようにしていました。 その子が段々慣れて、エプロンつけてとか求められたことにだけ応じるようにして、こちらからはぐいぐい行かないようにしましたよ。 そうしたら徐々に危害を加えないと思ってくれたみたいで、普通に接するようになりました。

週案月案が苦手なので1年くらいは考えるだけで憂鬱でした。 連絡帳は半年くらいですかね。 未だに得意ではないです。 でも数をこなすとできるようにはなりますよ！

一生懸命仕事をすることですかね。 後輩もいますが、遅刻当たり前、製作の準備は季節を過ぎてからやっと、みたいな後輩はやっぱりやりにくかったです。 あとはちゃんと報告や連絡をすることとか…それは先輩に限らずですよね。

お散歩バッグというのを作ったことがあります。 子どもがお散歩のときにどんぐりやまつぼっくりを入れて持ち帰るためのもので、2Lのペットボトルに親子で飾り付けしてもらって最後にヒモを通しました。 秋に向けておすすめです。

生後5〜6ヶ月くらいまでは本当にその子のペースで過ごしています。 寝たい時に寝て、飲みたいだけ飲ませていますよ。ミルクも親がお家で飲ませている量と同じ量をあげています。 160mlも飲ませちゃダメというのはお母さんでしょうか？ 親が言うなら仕方ないと思いますが、上司とかが言うなら160mlは別に多いとは思いません。 それに先輩がやっていることに口は出しにくいですよね。 私も先輩に「違うやり方の方がいいと思います」とは流石に言えないです。

ホントに怖いです。テレビで「保育士が…」と報道されるたび、「明日は我が身」と感じます。 体温が低い人はいつもより１℃高かったら園長に相談して判断をあおいだ方がいいと思います。

あんまり覚えていないです。 特に新人の頃は保育をしているだけで手一杯で、あとでこれ連絡帳に書こう！と思っても書く時間には忘れていました。 今はその頃よりは覚えていますが、付箋とかにキーワードを書いたりすることもあります。 メモはいいのでは？ 基本は今日の出来事や体調、食事の進みや排泄などその日のことですかね。

分裂はしていないですが、複数担任のクラスはちょっと甘めの先生＋厳し目の先生で構成されています。 どちらがいいとかではなく役割的な。 でもお互い相手の保育に口を出さないから成り立っているのかも知れません。 私は大切なことはキッパリ伝えますが、別に普段子どもが甘えるのはいいんじゃないかなーと思っているタイプです。

担任がお休みしたときヘルプで来てくれたパートの先生が間違えて食事を配っちゃってたことですかね。 間一髪で食べる前に気付きました。 アレルギーの子の食事だけお皿の色を変えています。 食べる直前まで蓋もつけて、他の子の食事が入らないように注意してます。

柔らかめの紙(和紙がおすすめ)をただ握るだけの製作はどうでしょうか？ 紙をぎゅっと握って丸めてぶどうや雪だるまの周りの雪にしたことがあります。 あとは秋冬にはクレヨンでお絵かきもできそうです。 月齢の低い子にはクレヨンを握らせて先生が紙を動かすとか…

1年目だと子どもも優しい先生！と甘えてしまうことが多いですよね。 私も1年目はなかなか上手く伝えられず… 子どもに注意するときは先輩に言ってお部屋から出て1対1でお話するようにしていました。 強くなくてもキッパリした口調で伝えるようにすると少し違いましたよ！