それは園長じゃないです。 暴君です。暴君ハバネロでも机に置いてやってください。うたた寝してる時に口の中に入れてやってください。 「お前、なんで管理職なんかやれてんの？世も末だわ」 って、呟いてあげてください。 もうこれから、"先生"なんてつけなくていいです。「園長」だけで十分。 その園でしか、働けない人間なんじゃないかな。自分のこと、誰よりも見えていないんじゃないかな。 その行動は、人として、やってはならないと言いきります。 セルフストレスチェック。 匿名でないなら、把握をして職員一人ひとりと対話を通して何がストレスか知り、それに対して理解と支援、マネジメントをしていくことが、管理職である園長の仕事でもあるはずです。 残念ながら今回のできごとは、話し合いではなく、園長の考えの押し付けです。全く、意味を成していません。 新卒だから、それはもう多方面からのストレスがありますよね。仕事に慣れたら、また別のストレスがかかってきます。 ストレスは常に隣にあるもの。 その度合いと内容によって、人は影響されていきますから。 あ〜あ、浅はかな園長なんだな〜って思っていていいです。 ストレスの意味すら、何もわかっていないんじゃ、園長なんか務まらないよね。 もっと言えば、薬は病気を治すものではないですね。そもそも。 人間の体が病気から身体を守ろうとして働くことを支える、サポートする役割が薬です。 なので、用法容量を間違えると、副作用を起こしますよね。 それは、体にとって、知らないもの慣れないものが入ってくるからです。 人間と同じじゃないですか。 初めての環境。 だれが一日目から、5年10年そこで経験している人と同じ動きができますか？ それができないから、人間は学び成長するんです。 風邪薬も胃腸薬も頭痛鎮痛薬も解熱剤も、飲んですぐ治る？ そんなことはないよね。治そうとする自分の体と一緒に働くから、少しずつ回復していくんじゃん。 あ、『はたらく細胞』でもプレゼントする？無知な園長に☺️笑 薬はお守り。病院は心の支え。 本当にストレスを和らげる薬になるべきは、上司であり同僚、なんだけどな。 あまりにも耐えられなくなったら、その場から思いきって逃げるのも、自分を守るためには必要な行動ですね。 園長のストレスチェックが、気になるね😁笑 まだまだ、先生には、先がある。 やりたいこと、こんなの叶わないよ、ってことでもいいから、書き出してみてよ。何か、見つかるかもよ。

3年前まで勤務していた園の園長先生が素敵な方でした。 保育は、ビデオ録画されている園ではありましたが、ある程度、担任の先生に任せて、問題が発生した時は、保護者と先生の間にたち、決して、保護者優先にならない対応をしてくださる先生でした。ビデオ録画されているので、状況確認も適切ですし、あいまいにならないところが良かったように思います。 なので、補助をしていた私は、先生、的確な場所に入ってくれるから助かるとか言ってもらえて嬉しかったのを覚えています。 また、手薄な保育では自ら現場に入り子供たちを見、泥んこになっても遊んでくださる先生なので子供たちにも好かれてました。 今は家庭の事情で小規模園に転職しましたが、また中規模に戻るなら、園に戻りたいと思います。

はじめまして！ 自分が投稿したのか？と疑うほど、同じように悩んでいる方がいて驚きました。以前の私の質問にも何人かの方が回答してくださっているので、参考になるかもしれません！ 一緒に頑張りましょう🥲

こんにちは。 色々気持ちが保育に乗らない日々が続く中、7月中旬まで頑張ってこられたのですね。本当に凄いです。お疲れ様でした。 私も、診察したり診断書までは行かなくですが、 転職した園で同じ気持ちになり全然保育が楽しくなくなり子どもも関わるのが辛くなり、 そのタイミングで腰痛と体調不良で３週間休みました。 なのでお気持ちお察しします。 今までの園では何人かいましたが先輩は、 まず園長に相談→どのくらい休むか相談→休職なら手続き(多分診断書必須？多分まずは1ヶ月からだった気がします。1ヶ月しても復職が難しいなら３か月に更新していました。)→また復職時期相談 という感じでした。 まずは経緯と診断書がある旨を伝え園長に相談されてみてはいかがですか？電話だと難しいと思うのでLINEやメールでも大丈夫だと思います。そこで、電話しなさいという上司なら最悪なので退職を視野に入れても良いかなと！ 休職の期間は多分まずは1ヶ月かなと認識していますが、診断書には「◯ヶ月休養が必要」など記載はありますか？

加配がついていた子(診断書や手帳も出ていた)は、年度始めに保護者と面談をしどの程度参加するか、このような時(癇癪起こした、泣いた、脱走した、など)はどうするか、話して事前に決めていました 無理に参加させなくても、という感じだったのでできる範囲での参加となりましたが、常に一対一で加配がついている状況だったこともあってか、ほぼ練習同様の姿を見せることができました (ちなみに、４歳児は親子遊戯のみ親が参加でその前後は子どものみのプログラムです) 遊戯の立ち位置は端、かけっこやリレーは気の合う友だちと一緒、と決めました その保護者の考えが、 うちの子(障がい児)のせいで、今まで練習してきたものを見せられないのは他の子が可哀想だから‥頑張っているお友だちを見たいので、先生たちの判断でお願いします。 という感じで、無理矢理参加させるのも園の方針としても違うので、“練習も本番も無理なくできることを”やりました ４歳児にもなると、“見せたい！見てもらいたい！”が強くなってくるので、他の子たちのことも考えないと‥というのもあり、兼ね合いが少し大変でしたが、結果的にクラス一丸となって取り組め、双方に良い経験になったと思います