憂

1歳児低月齢の制作で悩んでいます。 新聞紙をちぎり、画用紙に貼る…という作業をしたいです。 制作の都合上新聞紙は少ししか量がないのですが、それなら全部ちぎってから貼るよりも、ちぎっては貼る、ちぎっては貼る…とした方が良いのでしょうか？ また、貼り方も悩んでいます…。薄めたボンド(？)を塗るなら塗るタイミングが分からない(塗ってる間に子どもが違うことをする？)ですし…両面テープなどでしょうか？ 画用紙は大きいもの1枚で、みんなで貼っていくイメージです。 アイデアありましたら教えていただきたいです😢

新卒制作1歳児

塗りたくりの際、導入や広げ方などアイデアあったら教えていただきたいです。

制作1歳児保育士

何度もすみません。 ペアの先生の当たりが私にだけすごくキツいです。 他の先生が聞いている場所では普通なのも、良い人ぽく振舞っていてなんだか腑に落ちません。 元々すごくネガティブなのでしんどいのですが、なにか前向きになれたり開き直れたりする方法はないでしょうか…？ もうこの関係は変えられそうな気がしないので、自分の中で開き直ったりしながら耐え続けるしかないのかなぁ…と思います💧 ・こんな本を読んで、こんなことをして前向きになれた！ ・こういう捉え方をすると逆に開き直れた！ ・こういうことをすると気持ちが楽になった！ ・ストレス解消にこんなことをしている！ などなど、苦しい思いをしている中でも、なにか気持ちが少し楽になったようなことがあったら、教えていただけると嬉しいです！

先輩正社員ストレス

新卒保育士です。辞めようか悩んでいます。 ペアの先生が苦手で、毎日吐きそうになりながら仕事に行き、泣きながら寝ています。夢の中でも仕事に追われ、休まった感じがしません。 ペアの先生が私に対してだけ口調がきつく、責めるような言い方をします。他の先生が聞いている時は普通なのに、2人きりの時だけきついです。保育中の会話も必要最低限で、子どもの姿を見て笑い合うこともありません。 あと半年、こんな地獄のような毎日を続けられません。苦しいです。今すぐにでも辞めたいです。 しかし、他のクラスの先生や、園長先生などの事務所の先生方はとても良い方ばかりで、2・3・4年目の先生方も、「1年目はキツかったけど、2年目からは楽しくなってくるよ」と皆様言っています。確かに、2年目は違う先生と組むことになるだろうし、そうなると悩むことはあれど相談は今よりもずっとしやすいかも、子どもの姿を「かわいかったね〜」と笑い合えるかもと思います。 今のところは人間関係が最悪だから保育も楽しくなく、楽しくないから家に帰って考える気が失せてしまいます。 今すぐこの環境から逃げたいのですが、辞めて再就職したとして今より悪くなる可能性だってありますし、あと半年耐え抜けば良い環境になるのかもな…とも思います。 後々のことを考えればそうなのでしょうが、今の自分を大事に…という観点だと、本当にすぐにでも辞めるべきとも思います…。 自分で決めろと言う感じなのですが、自分ならこうするかな、や労いの言葉などありましたら泣いて喜びます…よろしくお願いいたします…。

先輩新卒退職

新卒保育士です。 保育中、大人の目ばかり気にしてしまいます。 ペアの先生に、大人気にしてたらだめ、子ども中心だよ、考え方を変えないと…というようなことを言われ、ごもっともだと言うことは分かるのですが、大人の目を気にしないなんて無理です。子ども中心に考えられません。変えれる気がしません。どうすればいいのでしょうか…もうしんどいです。

新卒保育士

度々すみません。新卒、1歳児担任です。 長く遊べる室内あそびや、ちょっとしたスキマ時間の活動が思いつきません。 ペアの先生にお聞きすると経験かなと仰っていたのですが、私には経験がなく…。 皆様は活動を考える際、参考にしているものはありますか？お教えいただけると嬉しいです。

部屋遊び遊び1歳児

1歳児(低月齢)担任です。今まで製作として、手形足型、タンポ、塗りたくり、お花紙やスタンプなどの製作をしてきました。描画に関してはクレパスなどは難しく、プチマジーでなぐり書きを楽しんでいます。 9月の製作を何にしようか悩んでいます。クラスの子どもの状況にもよるとは思うのですが、1歳児低月齢さんでもできそう(使えそう)な上記にない素材や技法などのアイデアありましたら教えていただけると嬉しいです。

制作1歳児担任

1歳児の室内遊びが思いつきません…。 製作は何となく思いつくのですが、その他が…。 40分以上もたせられる活動が思いつきません💦 もたせる、という考え方がダメな気もしますが…。 なにか準備も楽で子どもも楽しめるという都合の良い活動はないものでしょうか…。

部屋遊び遊び1歳児

月案を作成中なのですが、5領域ごとに配慮などが書いてある本をご存知ないでしょうか…！その他参考になりそうな本ありましたらお教え頂けると嬉しいです。

5領域月案1歳児

月案を打つ際に参考にしている本などありましたら教えてください…！

月案保育内容1歳児

1歳児(低月齢、後半生まれ)の水遊びについてです。 最近水遊びが始まりました！ タライやじょうろ、砂場遊びの玩具などは園にあり、ホースやスプリンクラーもあるのですが、それらと泥遊び以外にも工夫を加えたく… 顔に水がかかるのに抵抗がある子も数人います💦 氷を取り入れようと思っているのですが、他にも「こんな遊び方があるよ」「こんな物を取り入れてるよ」などのアイデアありましたら教えていただけると嬉しいです！

水遊び新卒遊び

新卒・1歳児担任です。 日々の活動について考えることに苦戦しています…。 メインの活動はもちろんですが、ちょっとした空き時間の活動も、引き出しが少ないため思いつかずだらだら遊んでしまう…なんてことがあります。 そこでお聞きしたいのですが、皆様は日々の活動をどのように考えておられますか？ 1年目なのでこのような力が育って欲しいなどもあまりピンとこず…せめて子どもが楽しめる活動をと思うのですが、難しくって💦 遊びを考えるうえでどのように検索しているかや参考にしているサイトなどがありましたら教えていただけると嬉しいです！ よろしくお願いいたします。

新卒遊び1歳児

新卒保育士です。 数日前、お友達を押して突き飛ばした子がいました。 それを見た私と組んでいる先生が、「それだったら先生も〇〇ちゃん(押した子)押すからね」と注意しており、そこまでは（まぁそういう注意の方法もあるよな…）と思っていたのですが、次の瞬間、先生がその子を結構な力で押していました。その子は尻もちをつき、しばらく泣いていました。 周囲の子はキョトンとしていました。 もちろん、お友だちを突き飛ばすのは良くないことですし、そのことを伝えていかないといけないのは承知していますが、軽く押すならまだしも本当に突き飛ばす必要があったのか疑問です…。 私が甘いのでしょうか？危険なことを伝えるためには身をもって知ってもらうことも必要なのでしょうか。 私が不出来で負担を増やしており、イライラさせてしまっているのもあると思います。私のせいで子どもが…、私はこの先輩の指導を受けているの…？、このままだと私もこんな考えになっていく…？と考え頭がぐちゃぐちゃです💦

先輩新卒担任

新卒保育士です。 最近仕事を続けていていいものかと迷いが出始め、自分のしたい保育もよく分からず… 1度園長先生や主任の先生とじっくりお話をしながら自分の気持ちを整理したいな…と思うのですが、どのタイミングで行けばいいのか分かりません。 先生方にも家庭がありますし、残っていただく訳には…と思いつつも、保育中は私も先生方も仕事があるしな…と悩んでいます。 休憩時間は午睡中に含まれている感じで、いつもお部屋で昼食＋日誌やノート等の作業をしています。そこの時間で抜けると今度は組んでいる先生の作業量が増えたりしてしまいます…。 相談に行く以上、どうしても迷惑が掛かるのは承知なのですが…どこを諦めて相談に行くべきなのでしょう…。 園によって様々だとは思いますが、実際にこの時間に上の先生と話をした、この時間なら負担が少ないかもなどありましたら教えていただけると嬉しいです。

主任新卒園長先生

1年目の保育士です。 組んでいる先生に「活動をやるだけで終わってしまっている、その先の目的やねらいまでしっかり考えて今後に繋げていかないと。子どものことを考えないと」というようなアドバイスを頂きました。 しかし、どうしても子どものことではなく、組んでいる先生に悪く思われないには…この場をやり過ごすには…誤魔化すには…と、周囲の大人のことばかり考えてしまいます。 そのことが結果「子どものこと考えれてないよね」に繋がっているのだとは分かるのですが、どうしてもこの考えから離れられず…。 子どものことを考えようにも、私がしたい保育もなく、このように育って欲しいという気持ちもあまりなく… 努力が足りないのは分かっているのですが、考える気力もあまり湧いてきません。 私がいることで先生や子どもに迷惑を掛けていることが辛く、しかしどうにか変えよう、努力しようという気持ちもイマイチ出てこず…辞めてしまった方が良いのかと悩んでいます。 子どものことを考えられない私には、この仕事は向いていないのでしょうか？ それとも、最初は経験や余裕がないからこんなものなのでしょうか？続けていると変わってくるのでしょうか。

新卒転職正社員

1歳児の活動についてです。 以前画用紙に絵の具を塗りたくって遊んだのですが、この画用紙の活用方法はありますか？ せっかくしたのに塗りたくって終わりだと勿体ないとアドバイスを頂き確かにそうだと思ったのですが、何に使えば良いのか思いつかず…。 なにかアイデアありましたら教えていただけると嬉しいです。

制作遊び1歳児

何度言っても同じミスを繰り返す後輩がいたらどう思いますか…？ ・なぜ繰り返すと思うか ・何が足りないと思うか ・正直苛イライラするか ・どんな行動を見ると後輩なりに頑張っているなと感じられるか ・どうすれば苛立ちが抑えられるか など教えていただけると嬉しいです…。

後輩保育士

今年から働き始めた保育士です。 もう3ヶ月も経ったのに未だに忘れっぽかったり周りを見て動けていなかったり…。 「先生、〇〇ちゃん危ない！」「先生はあっちについて」と言われるたびに、なんで自分で気付けないのだろう、考えられないのだろうと自己嫌悪する日々です。 一緒に組んでくださっている先生からすれば、何度言ってもできないからイライラする、分からないなら質問しろと思われているのだろうなと思うのですが、そう考えるとますますプレッシャーを感じミスが増えたり、話をするのが億劫になってしまいます。私から発信しないと先輩もアドバイスできないことは分かっているのですが…。 保育していても活動の広げ方が下手で、何も考えられていないなと思うのですがどうすれば良いかも分からず…。 先生に聞いたとしても、先生の「例えばこうしたら…」を聞いても他の方法が思いつかず、だからと言ってそのまましても何も考えてない、パクっているだけと思われそうで、聞くに聞けず…。 なぜ私は同じミスを繰り返してしまうのでしょうか。なぜ臨機応変に動けないのでしょうか。何度言われてもダメな自分が嫌で嫌で仕方がないです。この先できるようになっていく気がしません。 先生の苛立ちなども感じ取ってはそりゃそうだよなと落ち込んでしまいます。 考えすぎなのでしょうか。毎日いっぱいいっぱいでとても辛いです。 どこに吐き出せば良いかも分からず、でも感情の処理はしたく、ここで…。乱文失礼しました。

後輩先輩新卒

新卒保育士(1歳児担任)です。最近子どもも慣れてきたのか、いたずらをする姿もよく見られるようになりました。 危ないいたずらもあり、その都度注意するのですが、私の話が通らなくて困っています。何を言っても笑っていて、私を叩いたりつねったりとやりたい放題です…。 「痛い！」と言うと面白がりますます叩き、少しそっとしておいても反応するまで続け、強めに言っても笑っていて少しするとまた叩きはじめます…。 特にトラブルはなく、苛立っている訳でもないのに突然思い立ったように私を叩くことも多いです。 私自身普通に痛いですし、それが本人の怪我や子ども同士のトラブルに繋がったりする可能性もあるので、どうにかしてダメだということを分かってほしいのですが、どうすれば良いのか分からず…。 どんな対応を試すと良いのでしょうか。

トラブル新卒1歳児

1歳児担任です。私のクラスにはあまり自分を出さない(押さえ込んでいる？)子が多く、もっと自我を出して欲しいな…と思うのですが、どのような関わりをしていけば良いのでしょうか…。

年案カリキュラム1歳児

｢何度言えばわかるの？｣｢なんで出来ないの？｣｢催促されないとできないの？？｣｢緊張感が無さすぎる｣｢なんで？｣｢なんで？｣｢中規模～になるとこれの倍だよ？！！これじゃできないよ？｣とここ最近ずっと言われている新卒だから優しくして甘く見てとか微塵も思ってないしむしろ新卒から厳しくしてくれてありがとうと序盤は思ってたけど｢なんで出来ないの？｣を連発され 確かに時間配分は下手くそで仕事を効率にできてないって自覚はあるでもやることが多くてほんとに手が回らなくて ｢なんで出来ないの？｣って聞かれても自分でも馬鹿で分からなくてほんとに何も出来なくてごめんなさいイライラさせてごめんなさいってずっと思ってるあまちゃんでごめんなさい

新卒