「内容」のお悩み相談（9ページ目）

私が勤めていた園全て、通勤時間はなるべく携帯の使用禁止でした。 また、歩きながらの使用は絶対しないように言われていました。 理由はうづるさんが経験されたようなことがあるから、です。 やはり園の外であっても保護者から見たら先生、歩きスマホや信号無視など、ルールに反することはしてはいけない、というのが理由でした！

はじめまして。 親子でのクリスマス会、楽しそうですね♡ 年齢によって色々なことができそうですね^ ^ 親御さんもおられるなら一緒に簡単な楽器（マラカス等）を作って、最後にクリスマスソングや子供番組の曲に合わせてダンスしたりとかはどうでしょう？ あとは定番のサンタさん登場からのプレゼント配りや、個人的に珍しくて楽しかったのはキャンドルサービスです。 実際の火は危ないので子どもたちは手作りのろうそく。先頭のマリア様（保育士）だけが本物のろうそくを持ってました^ ^ 少し暗くしたお部屋の中をクリスマスソング流しながら歩いたり歌ったり、、楽しかったです^ ^ 素敵なクリスマス会になりますように。

毎日お疲れ様です！ 5つ寸劇をするということですか？ 勇気→本当は人と仲良くしたいけどできない→ヒーローが励ます→勇気をだして行動に移す こんな感じのことでしょうか？ 丈夫さが難しそうですね💦

公立園で非常勤をしています。 非常勤だけど 担任をしているので 子どもの連絡帳、正規が休みなどでいない時やリーダー週は日誌、サブなどの時はクラス全体連絡帳…あと 書類は個人カリのみです。 臨職は、正規の代替の位置づけないので 非常勤のやることプラス、言われれば、月カリも書かないといけないです。

補助のミスは結局担任の責任ですもんね... だから担任手当があるのに... 園長と補助の板挟みでツラいですよね。 報連相の徹底と、分からないことがあれば ｢私では分かりかねますので、担任に確認してお伝え致します。｣と自己判断を制御させましょう。 おそらく、補助でもこのくらい答えられるよね？という内容もあがってくるとは思いますが、補助の自己判断に振り回されるよりははるかに楽になるかと思います。 シフトの関係で担任が伝えられない場合は メモなどを連絡帳に挟んでお返ししてもいいと思います。その際は降園時に引渡しの先生から｢担任からのメモが入っていますので、ご確認ください。｣と伝えてもらうようにすればメモの見落としがなくなりスムーズかと思います。 これを言っても自己判断する場合は、 園長にこれだけやったけど、勝手にやられます。ということを報告できると思うので、そこで園長がどう出るかですね🤔 証拠集めではないですが、塵も積もればで いずれ立証できるのであれば、判断材料にはなるかと思います😭😭

もももちさん はじめまして。わたしは明石市ではありませんが、私が住んでいる市では何グループかに分かれて、一つの踊りを教える。踊るといったお遊戯指導。またオペレッタなどするところもあったりすると聞いたことがあります。明石の保育教育職の先輩に聞くことが一番いいと思います☺️そこそこでパターンも違いますし。市に直接過去の内容を聞くのもいいと思います！受かりたい！頑張りたい！という意欲があれば、自ら動くと絶対道は開かれます！！新たなご縁もあるかと思います！頑張ってください( ˘͈ ᵕ ˘͈ )

プリプリもたまに買ってましたが、私はpiccolo（ピコロ）っていう保育雑誌を毎月買ってました。他にもひろばっていう保育雑誌を買ったりもしてました。 でもやっぱり絵が可愛いのはピコロで壁面とかはそこから選んでました˙˚ʚ(*´꒳`*)ɞ˚˙

どの程度の立体のものを 求めているのかが 分からなかったので お役に立てるか分かりませんが💦 紙コップやティッシュの箱を体に見立てて キャラクターや動物の顔を貼ったりして (顔は子ども達が描いたり作ったり) 手形や足形を取って紙コップの体に貼る ・(○月と比べて)こんなに手や足が大きくなりました ・こんなふうに貼れるようになりました ・初めて○○触ったよ(絵具に触ったよとか) のような感じでしょうか？ 秋ということで… どんぐりの形を(どんぐりじゃなくても形が作りやすい季節感のあるもの)新聞紙で先生が作り (新聞紙をぐしゃっと丸めてそれを 画用紙かまたは色を塗った新聞紙で 包む) 顔のパーツを貼ったり 上↑の作品と同じように手形や足形を取って 貼る…。 成長が分かる内容とのことなので 写真を利用して作る過程を撮って 飾るのも良いのではないでしょうか 1歳児さんが作品展の作品を 作るっていうだけでかなり成長を 感じると思いますので 楽しい作品作りが出来るよう 祈ってます☆頑張ってください！！！

以前、バスに乗って遠足に行ったとき、自分がバスガイドになって導入をしたことがあります！ バスの歌などをみんなで歌ったり、個別にインタビューをしたりしたあと、公園の入り口や遊具などを撮った写真を見せながら、遊び方やお約束を話しました。 写真や絵などを見せながら話すと、約束を覚えてくれる子も多かったです。 子どものテンションが上がりすぎないようにすることと、自分も車酔いしないように気を付けて😅、楽しんでくださいね🍀

私は更新はしていないのですが、勤めていた園に通知がきました。 その後離職してしまい、更新はしていないのですが…。 だいぶ費用がかかるようなので、また幼稚園で働きたくなったら更新しようかな…と思っています。

園の中の様子って、保護者の方が普段見られないところですから、stさんのようなクラスだよりだったら読んでいて楽しいと思います☺️ しかも「ふきだし」という使い方なら、子どもが話しているような風に書いたら見栄えもしそうですよね。 しかも0,1歳児の月のねらいって、正直あってないようなものではないかな…とも思うので、園の楽しい雰囲気が伝わるようなクラスだよりを書きたいお気持ち、良くわかります。

理不尽ですよ…意味がわからないですよ。読んでいて腹が立ちました。 あみさん。 頑張らなくていいですよ。限界なのが文章からわかりますよ。体を心をあみさんを大切にして下さい！

自分から言う前に知られてしまったことにドキドキ、モヤモヤしますよね、、。 以前、同じような環境の園で辞めた時、自分に合っていないことを伝えたことがあります。自分が辞めるまでに改善はなかったです（誰が聞いてもそれはおかしいということを伝えました。）でも言ったことで、見る目が変わったとかもなかったです。 園長次第だと思います。 例えば辞めると言ってる人に言われてもなど人を見下すような人なら絶対に言わないです。 自分の気持ちを話したことに少しでも理解ようとか素直に受け止めてくれそうとか寄り添ってくれるような人なら言います。 辞めると話した翌日に辞められるわけではないので、自分を自分で守ります！ あとは辞めたい理由に人間関係とあるので、同僚にも問題があるのなら、本当のことは言わないかもです。個人的な問題なのに、園長が主任また同僚に話したらと考えると、、。

私も今2歳児の担任をしています。 10月にある運動会で障害物競技をするのですが、ジャンプ台からぴょんと飛んでタンバリンを叩く→ボールを籠めがけて投げる→鉄棒にぶら下がる（10秒くらい）といった内容でしていこうと思っています。 春からボールを投げて遊んだり、室内でのサーキット遊びのときに鉄棒を取り入れたりしていたので、子どもたちのいつもの遊びの姿を保護者さんに披露できればと思っています！

宝探しは楽しいですよね😁何歳児ですか？ いま、思いつくのは 年長であればグループに分けて、宝探しをする場所を変える。またはスタート地点を変えてあまり蜜にならないようにするくらいですかね。。 他には、時間差でスタートさせるとかしかないような気もします。蜜にならずに活動するにも限界があると思いますよ。 探す場所の消毒、活動前後でこども達の手洗い、消毒を徹底するしかないです。

似ているところも多少ありますが、私は全く違う現場だと感じました！より専門分野になるので、かなりの勉強をしましたし、今もしています☺️書類は記録が中心です。

その場に行ってみないと分からない園の雰囲気や立地(通勤しやすいかどうか)、職員の年齢層。自由保育なのか勉強や教育をメインとしている方針なのか、どのような行事やイベントがあるのか。あとは私はピアノが苦手だったのでピアノをどのくらい重視しているかも見ました。小規模な園なのか姉妹園がいくつもあるような大規模な園なのかも見ました。 参考になりましたら幸いです。

そろそろ運動会の練習が始まる時期ですね！ 平均台の見立て遊び、思い付くところだと… ベタですが、『三びきヤギのがらがらどん』のような劇では、橋に見立てたりしました。 あと、平均台の片側を少しだけ高くして上り坂・下り坂を作ったり、これを２つ繋げて山に見立てたりしたこともあります。 飛び込み台に見立てて、最後にビニールプール（丸めたり割いたりした新聞紙をいっぱい入れておく）にダイブするのも楽しんでいましたよ！

私もミノムシの製作やってみたことあるんですが、ミノムシって身近にいなくて、話が伝わりにくかった経験があります。

夏祭り期間で、１ヶ月製作続きだったためゲームで楽しめるように…という気持ちはとてもよくわかります！ ですが、週何日間ゲーム活動にする予定でしょうか？ 毎日ゲーム予定にしていた場合でしたら、メリハリがないと思われたのではないでしょうか。 わたしも、去年3歳担任で同じようなことを主任園長に言われていました。 ですが１ヶ月屋台製作をしたとのことなので、それで反対されているのであれば、理解に苦しみますね… まず、ぎょうざさんの思いをきちんと伝えた上で何に反対なのか聞いた方がいいと思います。 活動内容ですが、この時期にしか出ない寒天や泡、氷遊びなど、様々な感触遊びを提供の仕方を変えれば十分に楽しめますよ！ 縦割りならなおさら、年齢別での遊び方の広がりが見れてオススメです。

はせさんが挙げられた特徴は、発達障害の特徴でも挙げられるものですね。ご自分でも調べられましたか？多かれ少なかれ、その特徴を持つ人は多いです。私も注意散漫になりがちです。要はその特徴で社会生活に不自由を感じるか、生きづらさを感じるか、が重要です。その特徴とうまく付き合いながら、攻略方法を発見しながら仕事や生活をこなしているのなら、大丈夫です。もし、その特徴があることで、仕事がうまくいかない、生活がうまくいかない、と感じるのであれば、一度病院を受診してみると良いかもしれません。大人の発達障害かを診てくれる病院が良いと思います。その特徴の攻略方法が見つかるかもしれません。

1年間頑張ってきたのですね。それが私にとっては素晴らしいなと思います。 園長先生が空気が悪いと職員の雰囲気も園の雰囲気もきっとわるいですよね。園長先生は自分に余裕がないそういう人なのかも、、、 この人はこういう人だって割り切ることも時には必要かもしれません。

15年以上前ですが…認可外で短期アルバイトをした事があります。 認可外も園によりますが、私のアルバイトをした園はあまり良い 保育をしてませんでした。保護者対応もイマイチでした。 保育士として経験を積みたい、成長したいと思うなら非正規でも良いから認可園で働く方が 認可外で働いても 経験年数に加算できないので…

私は集中力、手先の器用さ、理解力などを見てもらうために、製作の活動を見てもらっていました。 他の子たちと同じように出来ていなくても、近くの子に聞いてコミュニケーションをとっている様子などもみてもらい、コミュニケーション能力も観察してもらえました。 ご参考になればと思います(^^)

新卒であれば分からないことだらけだと思います。 私の園では報告などは基本ノートでやり合っているので、ラインは知っていますがあまり子どもの報告などは行っていません。（情報が漏れたら怖いので） 何を書いたらいいか分からないということを素直に伝えてみてはいかがですか？ 全体ラインよりは聞きやすい先生や一番上の先生に。 直接会えるなら疑問に思うことを聞き、それすら難しいのであれば個人ラインしてみてはいかがですか？ 報告漏れで色々とトラブルが起こることは多々あるのでそうなる前に園のやり方を聞いたほうがいいと思いますよ◎ 誰も怒ったりしないと思います。 早めに聞くことをおすすめします

数年前、支援センターと、保育園のフリーを兼任してました！ 仕事内容としては、支援センター内や近所の保健センター、公園、公民館などで数時間の活動を行なってました。 季節の制作や運動あそび、保育園や支援センターの室内・園庭開放、講師の先生お招き(ベビーマッサージや大人向けヨガ、アロマ、パン作りなど)、託児など、毎月計画を立てて行ってました。 保育園と違うところは、違う場所での活動のため、参加人数や顔ぶれに毎回ちがいがあるところだと思います。(顔と名前覚えるのが大変でした💦) また、年齢がバラバラなので(6ヵ月〜5歳)活動や声かけの仕方に配慮が必要だったと思います。 お子さんの活動や遊びも大事でしたが、それと同じくらい、保護者の方のリフレッシュ・育児相談に力を入れていたので、保護者の方との関わりを多くしていました。 制作の準備や施設の予約、講師との連絡調整、書類など、意外とやること多くて大変でした💦 (保育園の先生たちにも、遊んでるだけで楽でいいねー、親もいるから楽でしょ、と言われて、そこも中々😭) でも、臨機応変に動く・色んな保護者との関わり方、制作物や遊びのレパートリーなど、かなり勉強になって活かされてると思います！ 長くなりすみません🙇‍♀️💦 参考になれば嬉しいです！

時期が合わなかったら申し訳ないのですが、七夕かざりを作るのはいかがですか？ 保護者の方に、子どものお願いをかいてもらうなどして。 帰りは1人分の笹に付けて持ち帰るのはいかがでしょうか☺️

指導案の例文をアレンジして書いてます。実際に受け持ってるクラスとかけ離れたものにならないようにしてます。