「担任」のお悩み相談（108ページ目）

こんばんは☆ 勤続14年目の幼稚園教諭です わたしは懇談会の始めにまず、子どもたちと一緒に行なっている手遊びやゲームを保護者の方として遊びます。 そうすることで、保護者の方も盛り上がり楽しい雰囲気で話を始められています！ こちらの緊張も和らぎますしね☆ そのあとクラスの様子を話しますが、その時も具体的な面白いエピソードを交えて話すと、保護者の方は笑ってくれとても盛り上がります。 わたしも日頃、面白いエピソードや可愛いエピソードがあると覚えておき、あとでネタ帳に書いて残しておきます（笑） あとは、成長した点、がんばっている点、これからの目標など、また夏休み前なら夏休みの過ごし方などもお伝えしています。 たまに『おうちではどうされていますか？』など、保護者の方にも話を振ると、こちらからの一方的な話にならず、飽きずに聞いてくれるのかな、と思います☆ せっかく集まって頂いているので、来てよかったと思ってもらい充実した時間を過ごせるように、事前の準備もしっかりしてから懇談会に臨んでいます！

おたよりを書く前にその子とは会えるのでしょうか？ 私が途中入園の子をもったときは、あらかじめ会うことができたので(教材渡しで)そのときの様子や、好きな遊びを聞いておいて、それを書いたりしました。 あとは、簡単なイラストをつけました。←好評でした！ 会えないと提出してもらった書類などから読み取らないといけないので難しいですよね。

コロナのせいで、掃除がふえているのでしょうか？私の園でも掃除は昼と夕方にありますが、休憩は必ず取れるようにしています。多忙すぎると心も体も疲れてしまいますよね。ウッディさんのまわりの人も同じような時間配分でやっているのですか？もしそうなら、それが当たり前になってしまっているのかもしれませんね。

そうですよね。 不安だと思います。 ましてや、0なんて、以上児とはまた違った大変さがあるのに、日々のストレスもとても感じてしまいますよね。 しかし、今やっていることは、絶対これからの自信に繋がっていくと思うので頑張ってください！

まず、組織の長に目指すべき目標を聞く さらにニ歳児担任になってほしい姿を聞く そして担任になにをどうしたいかを聞く。 1人で思い悩んでいても解決しませんよ、 周りの思いを聞くことが第一歩です

お話を聞く体勢にさせてからお話していますか？

こんにちは☆ 勤続14年目の幼稚園教諭です 毎日頑張っていらっしゃるのですね。 怒られてきっと気持ちも落ち込む中、一生懸命動いて素晴らしいですね。 毎日おつかれさまです！ いますよね、人を見て注意する人。 きっとぽんたさんが優しいから、言うんでしょうね。 極力関わらないようにするのもひとつの方法ですが、我慢の限界にきたら、ぽんたさんの気持ちを直接伝えてもいいと思いますよ。 わたしだったら怒られる前に、「こういう考えで動いているのですが、こうした方がいいというのがあれば教えてください！」と、相談するかな、と考えました。 ストレスを溜めすぎると心が無になりますよね。 わたしも同じような経験をしたので、とてもよくわかります！ 無理しすぎず、ぽんたさんの気持ちを大切にしてくださいね☆ 応援しています！

こんにちは☆ 勤続14年目の幼稚園教諭です 悩んだり落ち込んだりするということは、それほど仕事に対して真剣に一生懸命取り組まれているんですね。 素晴らしいです！ 毎日おつかれさまです！ 失敗すると落ち込みますよね。 わかります。 誰にでも失敗することはありますし、完璧な人間なんていません。 大切なのは、その日のことを反省し、改善点を見つけ、明日の保育に活かすことだと思います！ 今日怪我をさせてしまった。怪我の状況にもよりますが、どうすれば怪我が防げたか。 フォローが出来なかった。どのように動けばよかったのか。 など、今日の自分の保育を振り返ってみてください。 もし自分でわからなかったら、先輩に相談してみるのもいいかもしれませんね(^^) まだまだこれからですよ！ いいこともそうでないこともたくさん経験していけば、きっと先生としても人間としても成長していけると思います。 一生懸命がんばればその気持ちは相手にもきっと伝わるはずです！ 失敗を恐れず、えみりさんの良さを活かして頑張ってくださいね！ 早く動けることも、素晴らしいですよ☆

間に挟まれるのもきついですよね… でも二人がもっときついですよ…

はい、使えると思います！ 食育にもつながりますし、 お野菜を育てている園なら そちらにも繋がるかと思います。 やさいに関する絵本も 沢山あるの併せて読むと 子どもの興味が膨らむかもしれませんね。 暑くなってきましたが、お体に気をつけて頑張ってください。応援しています。

保育が分かってないって言う方がわかってないと思います。自分の考えを押し付けてるような

えみりさん、毎日お仕事お疲れ様です。 居にくいなぁと思ってしまうのですね。 ０歳児が1人なのはえみりさんのせいではありませんし、子どもが増えない限り環境が変わることもないと思います。そのなかで、1歳児のヘルプも様子を聞きながらしているのは視野が広く、すごいことだと思います。 他の先生からなにか言われているのならともかく、他の先生からしても助かっていると思います。でしゃばっている、など思わないと思いますよ。 そして、しっかりと保育してくれる先生がいて、０歳児のお子さんは幸せだと思います。 もし、ヘルプするのに腰が引けるようでしたら、「お手伝い入っても良いですか？」と声がけしたり、０歳児の保育をしながら手が足りなそうなところだけ入ったり、様子をみて子どもについて知ったり、環境整備にあたるのも良いかもしれません。 葛藤もあるかもしれませんが、えみりさんがいるおかげで助かっていることも沢山あると思います。私も応援しています。頑張ってください！

この時期ですと、氷遊びも始めてました 水の中に落ちてる花びらを入れて氷らせて、水の中で溶けていく様子を見て楽しみます。氷が浮くと気づくと、沈むものは？他に浮くものは？と自分たちで考えられるようにしていきます。 また室内遊びが多くなる季節なので、トランプやカルタ、すごろくなどやってもいいと思います。ルールを守らないとつまらないと感じ、人間関係へのアプローチができるはずです。 釣り遊びなども、どんな魚がいるのかを絵本から調べるところから始めて、魚の作り方、釣り方、竿の作り方、釣った魚の入れる箱の作り方など、様々な発展が見込めると思います。 簡単な制作をするのもいいと思います 5歳では廃材遊びがとても楽しめる年齢になってきていると思います 参考にどうぞ https://www.hoiquestion.com/entry/2020/05/29/%E7%8F%BE%E5%BD%B9%E4%BF%9D%E8%82%B2%E5%A3%AB%E3%81%8C%E6%95%99%E3%81%88%E3%82%8B%E3%80%81%E5%AE%B6%E3%81%A7%E9%81%8A%E3%81%B9%E3%82%8B%E7%B0%A1%E5%8D%98%E5%88%B6%E4%BD%9C%EF%BC%81_%E4%BB%8A%E6%97%A5

4、5歳児でその状況... ご苦労お察し致します... せっかくなら、主活動にも専念したいですよね。 3歳児年度始めをやるつもりで、低いハードルから始める(戻す？)方が良いのかなぁと思いました。シールの目印や、探しものの探し方(紙芝居や絵本で導入)、次は何をするんだっけ？と逆に子どもに問う、分かったら褒めるなど...参考にならなかったらすみません。 毎日のことで大変かと思われますが、4、5歳児ということで理解力は3歳児に比べてあるはずなので...早く身についていくと良いですね。応援しております。

そういう人いますよね…。 私は、相性が合わないんだと思い、極力避けていました。 本当は色々質問したり、相談されたりしたいんだと思いますが…それすらストレスで。 そして、園長や主任に相談していました。 その方も独身だったのですが、私が結婚式を挙げたことを怒られた時は、よく分からなかったです…。 誰に対してもそんな感じだったので、辞めていきましたよ(゜゜;) 怒っているのであれば、思っていること全てぶつけてもいいかもです。 意外と、強気でこられると怯むかもしれません！

こんにちは！ 勤続14年目になる幼稚園教諭です。 活動の合間は、グチャ！となりがちですよね。 色々な方法がありますが、その間も子どもたちの興味をひきつけておけるような話をしたり、歌遊びや手遊びなどをして気分を変えるのもいいかもしれませんね！ また、お茶の飲み方ですが、状況にもよると思います。 椅子や机がないところだと、床にきちんと座って飲む場合もありますね。 やはり臨機応変に対応するのが大切だと思います☆

次の活動を伝えて トイレ行けたらねと伝えたりしています。

出来ないことは人間できない。 スキーの滑り方も知らない人を頂上に連れてっても仕方がないこと。 反面 やれることをやらないのは怠惰。 そこを見極めて、まずは自分が必ずやれることを実践してみては？

3歳児クラス担任ですよね？ 3歳児指導計画の本ですよ。

私の園も、今日から子どもたちが全員登園してきました。コロナの影響で登園方法、朝の受け入れなどいろいろ変更点が多い中の再開。大変ですが、子どもたちの笑顔を見ると疲れも吹っ飛びますね。どこの職場も共通して大変なのが、人間関係ですよね…。そんな先輩を見ていると、あなたも新卒だったときのことを覚えてないんですか？と言いたくなります。私も新卒の時は、社会人として未熟さが目立ち、先輩とうまくいかなかったこともあります。なので私は自分が変わるべきだと感じ、必死に頑張りました。先輩は優しかったので、できたことを褒めてくれ伸び伸び成長できました。今は3年目で幼児担任をしています。一緒の担任の先生にも恵まれ、日々わからないこと、いろんな情報共有ができ、子どもたちの個々の成長を伸ばしていけるよう保育を考えることができています。人間関係ってどこへ行っても尽きない悩みだと思います。私も他クラスの先生から、無視をされたり、わからないことを聞けない雰囲気をもし出されたり、嘘をつかれてミスを私のせいにされたりなど、たっくさんあります。その時は正直へこみましたが、これは自分にとっての試練、転機だと思いました。変わるチャンス。その先生は、かわいそうな人だなと感じながら、そんな人はほっておき、一生懸命自分にできることを考えました。そうすると見てくれてる人は必ずいるんです。すると周りから頑張りが認められ、次第に助けてもらえるようになりました。 私はその経験がなかったら、ここまで頑張ってこれなかっただろうし、変わる気付きがなかったと思います。そんなきっかけを与えてくださったその先生にも今では感謝しています。 今のこの現状をどうとらえるかは、自分次第です。このアプリを通して悩まれてる方はたくさんおられます。私はポロこさんを応援してますよ😊今までいろんな質問の回答をしているので、よかったら覗いてみてください♪元気がでるはず笑明日も1日頑張りましょう！！🎈💕

えええ、そんな先生がいるのですねえ…。その感覚が当たり前だと思ってられる先生の存在がとても怖いです。幼児期の大事な時期に子どもたちは大変な環境に置かれていますね…。従わせるよりも、子どもたちが自分からやりたくなるような保育の設定を考えられる先生ではないのでしょう(涙)疑問を抱かれるのは無理もないですよね。保育の質を疑います(ToT)

私も同じです。月案、週案、日案、個人記録、製作物を全て自分でやりたいみたいです。なので、私は、3ヶ月ごとの個人記録のまとめだけ書いて下さいと言われました。良いねんけど…日々、その方だけのやり方をしていて、その方の休みの日だけとか、私が目標を立てていない結果のまとめだけとかをやらないといけないって……結構キツいな……って思っています。聞いた時、無茶苦茶な仕事の振り分けをしてくるな〜って思いました。私よりとても若くて、その園では地位？も上みたいなんですけど……毎日、不満だらけです。まぁ〜仕事の振り分けが分かっていないんでしょうね。

休憩は30分とれたらいい方です... もうそれが暗黙の了解になっています＞＜

わかります。起きることが憂鬱で寝られなくなりますよね。

大量のボールと使わないプールがあればボールプールができます！ 子どもたちが大好きで、以外と長い時間遊んでいられますよ。 あとはマラカスなどの音の出る玩具もうちでは使っています。

わあ、文章を読んでとても苦労されていることや熱心に思われているお気持ちが伝わってきました。 その分ペアのかたに思いが届かずもどかしいですね…(ToT) かおりさんがもしまだお若いのであれば、正直“見下している”というか、こんな若い人に教わることなんてないわ、と言わんばかりの態度ですね。社会人としてどうかなと思っちゃいます(ToT)(間違ってたならごめんなさい) 私だったらちょっと相手にするというか、期待するのをやめて、最低限のことだけを頼み、極力もう指導というか教えることも伝えることも控えると思います。学ぶ気のない方に伝えるのはしんどいですよね。 無理されず(ToT)

わたしも同じように思います！ いくら給与が良くても、職員同士がぎすぎすしている園では良い先生は長くは続けられません。 子どもや保育について、みんなで共有し、より良い方向を一緒に向いていけら、らところは働きやすいと思います。

百貨店でアパレル、服飾小物の販売をしていたときは売上入力と他店在庫確認しかほぼパソコン使わなかったです。 足むくみますし連休ないですし商品知識も必要ですが、社割で買えたり展示会でデザイナーさんとお話したり 人と話すことが好きなら悪くない職種かもしれません。

大変ですね、お疲れ様です。 なかなか難しいタイプの方ですね…被害妄想があるとなるとなおさら。 どう関わったらいいんだろう…すみません、解決策は見当たらないのですが、私はどこでも子どもの前でも、自分に都合が悪いことやしたくないことがあると、ブツブツ文句を言いながら、人に怒鳴り散らす方と仕事をしていまして、今は周りにもだいぶ話し合いをしたり言われたり自分のしてしまったことに少しですが気付いて、そのことが減りましたが、日々またどこかで機嫌を損ねてやらないかと気を遣いますね。 態度がおかしくなったときは、もうその場で注意してしまったこともありますが…なるべくその人を刺激しないように先回りして話をしたり、今日はこうするけどもしかしたら難しいかも、とか、ちょっとしたタイミングで気にかけるとか、めんどくさいんだけどそんな感じで対応してます。 だからもう、番号…ここまで今してますよとか途中で報告したりとか、やる前に、番号変えたらダメです？と確認するとか。こことここ変えますけどいいですか？くらいなら多少の理解はありそうですかね？ あとは…子どものことに関しては、ちょっと今後の育ちに関わってくることなので、上司含め、話し合いをしたほうがいいかもしれないです。 あらかじめ、先生、今日は怒るのはおやすみして、お話をしたいと思ってますが、よろしいですか？じゃないけど… 逆に怒るのにどなり返したらどうなるんですかね？ 難しいですよね…なんか、全然力になれず、すみません。

軽い水遊びになってる気がします。 絵具を垂らして、汚れてもいい服着て、手をバシャバシャした遊びはどうでしょう？