園で似たようなことをしたのでご参加程度に 遊びの名前『おほしさまのタッチング』 『きらきらぼし』の歌に合わせて、子どもを座らせるか仰向けにする。 親が子どもの手首、お腹、足首をリズムよく優しくツンツンと触る。 『天の川の揺ら揺らクルーズ』 『バスにのって』の曲に合わせ、子どもを親の膝の上に乗せる。 親が自分の膝を左右に揺らし、「流れ星！」の合図で大きく体を傾ける。 『満天の星空シアター』 部屋を少し薄暗くし、童謡『たなばたさま』を流す。 親がシフォン布を頭上でひらひら動かし、子どもは手元でスズを鳴らす。

想像するだけでも大変そうですね(*_*) できる事なら、2クラスに分けられたほうがいいかなぁと思いますが、職員の配置や、部屋の問題などもあるのでしょうね…。 どうしても1クラスの保育室しか無理でしたら、ロッカーやテーブルなどで部屋を区切り、子どもの視線が散らない様にする事と、 低月齢と高月齢など、クラスに見合ったチーム分けをし、少人数で動く活動を増やす、くらいでしょうか？ 4歳児でも30人集まると、そこそこかさ高くなりますから… 園長先生のご理解がありますように。

前の所は、朝の会で、週末、どこ行ったか、昨日、何してたか、朝、ご飯何食べたか、など、毎回、5人ぐらい当てて発言させてました。後、歌も歌いたい歌を聞いて、歌ったり、行きたい公園を聞いたり、しています。

なんと！！まさかですよね🫨そうですよね、、気が重いですよね、、でもフリーという立場なら、、とも思います！ちっちさんにとって、いい日を迎えられるように願っています…✨

肌着を着用している子もいれば、着用していない子もいて、半々です。 ご家庭の自由ですね。 ない方が涼しそうですよね。小さい子は着用した方がいい気がしますが…

お疲れさまでした😌 1歳頃は「帰りたくない」「もっと遊びたい」という気持ちを切り替えるのが難しい時期ですよね。 私なら、閉所時間が近づいたら「あと○分でおしまいだよ」「最後はこれをやったら帰ろうね」と少し前から繰り返し伝えて心の準備ができるようにします。それでも難しい時は、「帰りたくなかったね」「もっと遊びたかったね」と気持ちを受け止めつつ、時間になったら保護者の方と「また遊びに来ようね」と声を掛けて切り替えます。 その日は大変だったと思いますが、最後はお母さんが抱っこして帰れたので、その対応で良かったのではないでしょうか。1歳児にはよくある姿なので、自分を責めなくて大丈夫だと思いますよ〜😊