お昼寝の時に、すぐにビクッとなって起きてしまう子がいます。 まだ眠たいのに起きてしまう様子です。こうするとよく眠れるよ！といういい方法ありましたら教えてください。 その子は1歳です。年齢が違っても工夫してることなどありましたら教えていただきたいです。

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病院内保育園で、保育士として働いています。 今年の6月には8人の子どもがいましたが、現在は5人…年明けには3人に減る予定です。 認可保育園に入れるまでの、つなぎ？とは知らなくて、皆、認可保育園が決まったらすぐに退園し、卒園（2歳児クラスの3月）までいる子はわずかです。 院内保育園の実情が知らず、入職したので、せっかく信頼関係を築き、子どもと仲良くなっても、いつその子が退園するかもわからない、そして退園した時は本当に寂しいです。もっと、こうしたい、この子に合う絵本は〜とか、この遊びをしてみよう、と考えても、いついなくなるかわからないから長期的には見れなくて辛いです。 私は院内保育園には向いていないのでしょうか？ 割り切って仕事をするしかないのでしょうか…？ また、子どもが減る恐怖でビクビクしてます。 同じく院内保育園で働いている方、アドバイスよろしくお願いします。

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0歳児クラスの午睡時に、うつ伏せ寝はリスクがあるので仰向けにするのは分かるのですが、横向き寝もダメなのでしょうか？ 寝返りは体にかかる圧を軽減させるために必要な行為だと思っているのですが、現代はSIDSと同じくリスクがある為仰向けにした方がいいと言われました。 みなさんの園はいかがでしょうか？

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皆さんの園では育休中や仕事がお休みの方は何時登園〜何時迎えですか？園のルールはありますか？(例:9:00-16:00で協力、土曜保育なしなど) 私の園は強いルールはなく育休中やお休みの日でも18:00くらいまで保育可能です。(企業主導型だから？)なんとなく9:00-16:00でとのルールはあるものの毎回それを伝えてお願いすることはなくだいぶ緩いです。 皆さんの園ではどうですか？

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1歳児クラスでまもなく2歳になる男の子が います 体を動かすのが大好きなとても活発な 性格の子どもです。 言葉についてなのですが、「あー！」「いー」 「えー」という感じです。時々、「ま」もありますが 基本はその3つの音で全ての感情を表そうとします。 また、ジェスチャーは多くあり、 食べる＝口元に自分の手を持っていきパクパクする 食べたい＝人差し指を咥える ない＝🤷‍♀️のポーズ などなど 言葉を真似したり、オウム返しすることもほぼ ありません。 こちらの言葉はある程度は理解しているようで、 「いかないよ」「だめよ」など制止の言葉で止まる ことは出来ます。しかし、また同じようなことを 繰り返すという感じです。 できるだけ分かりやすいようにと同じジェスチャー 同じ言葉で毎日接しています。4月からの その成果もありジェスチャーや、理解する言葉が 増えたような感じです。 どのように接したら言葉を獲得できるのか 模索している状態です。絵本や手遊び、歌はもちろん たくさん取り入れています 「こんな風に関わってみたら？」や 「こんなこと実践したよ」などアドバイスや経験談 頂きたいです。

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主任への質問の仕方について！緊急です！ 今日、主任から急に、「明後日の、早番出勤のあと、○○ちゃん（私のクラス）の療育の手続きがあるようで、ゆかこ先生にも、手続きの場に行ってほしい。担任から聞きたい話があるようなので」と言われました。私は、行くつもりですが、 ○早番のあとの時間外手当がちゃんとつくのか？ ○車で20分程度の場所だが、交通費が出るか？ この２点を質問してもよいと思いますか？また、どのように聞くのが、カドが立たないでしょうか？ 主任が、はっきりとは言わない人で、手当関係などあやふやなことが多く、今までサービス残業している方もたくさん見てきたので、あえて前もってきちんと聞いておきたいんです( ；∀；)

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